Správy a najdôležitejšie udalosti

Prečo je môj škôlkar v škole upravený pre armádu?

Tento článok Sarah Greyovej publikovaný na Truthoutovi tvrdí, že vojenské náborové snahy, či už spoločenské alebo sponzorované priamo americkou armádou, sa dotýkajú detí už v predškolskom veku, čo ich primäť k tomu, aby mysleli na vojnu a vojakovali ako na chladné a vzrušujúce, bez akejkoľvek diskusie trauma a smrť, ktoré prinášajú.

Prečo je môj škôlkar v škole upravený pre armádu? Čítajte viac »

Podpora tolerancie: Odbor školstva má štyri týždne na doplnenie učebných osnov o ľudských právach (Pakistan)

KARACHI: Sindhské ministerstvo školstva dostalo jeden mesiac na zaradenie ľudských práv ako predmetu do stredoškolských učebných osnov v súlade s príkazom schváleným Sindh High Court (SHC) v snahe podporiť mier v spoločnosti. Smernice boli predmetom súdneho sporu vo verejnom záujme s cieľom nájsť smernice pre federálne a provinčné orgány o výučbe ľudských práv na školách. Petíciu podal advokát Zubair Ali Khaskheli v roku 2012. Jeho právnik Rafiq Ahmed Kalwar uviedol, že vláda by mala vyvinúť úsilie o dosiahnutie harmónie v spoločnosti, čo je v dnešnej dobe nevyhnutné. Na tento účel by vzdelávanie v oblasti ľudských práv malo byť súčasťou školského učiva, ako to už v Nepále navrhoval v petícii.

Podpora tolerancie: Odbor školstva má štyri týždne na doplnenie učebných osnov o ľudských právach (Pakistan) Čítajte viac »

Spoločenstvo praktík výmeny mieru

Úrad USAID pre riadenie a zmierňovanie konfliktov, v spolupráci s DME for Peace, nedávno spustili VÝMENU MIERU. Peace Exchange je otvorená online platforma hostená na DME for Peace, kde môže ktokoľvek so záväzkom citlivosti na konflikty zdieľať svoje skúsenosti a zdroje týkajúce sa postupov, nástrojov a literatúry citlivých na konflikty. Komunita pomôže odborníkom a organizáciám zlepšiť integráciu prístupov citlivých na konflikty a budovania mieru do tréningov a programov rozvojovej a humanitárnej pomoci.

Spoločenstvo praktík výmeny mieru Čítajte viac »

Čo pre vás znamená nerovnosť?

Spoločnosť Ford Foundation nedávno spustila sériu podnetných videí #InequalityIs, v ktorých sa vodcovia v širokom spektre oblastí rozprávajú o tom, ako vyzerá nerovnosť z miesta, kde stojí, čo s tým robí a kde vidia ďalšie príležitosti. pre zmenu. Séria, ktorá je krátka, zdieľateľná a nádherne vyrobená, má podnietiť väčšiu konverzáciu - konverzáciu, ktorá vyžaduje váš hlas.

Čo pre vás znamená nerovnosť? Čítajte viac »

Herbert L. Abrams, ktorý pracoval proti jadrovej vojne, zomrel v 95 rokoch

Dr. Herbert L. Abrams, rádiológ na Stanfordskej a Harvardskej univerzite, zomrel 20. januára vo svojom dome v Palo Alto v Kalifornii. Mal 95 rokov. Dr. Abrams pôsobil ako zakladajúci viceprezident Medzinárodných lekárov pre prevenciu jadrových zbraní. Vojny, ktorá bola v roku 1984 ocenená cenou UNESCO za vzdelávanie k mieru a o rok neskôr Nobelovou cenou za mier. Pri vyhlásení ceny Nobelov výbor uviedol, že skupina vykonala dôležitú službu „šírením smerodajných informácií a zvyšovaním povedomia o katastrofických následkoch atómovej vojny“.

Herbert L. Abrams, ktorý pracoval proti jadrovej vojne, zomrel v 95 rokoch Čítajte viac »

Občiansky odpor voči militarizácii: pohľad na nenásilný, odvážny a húževnatý boj Okinawy za demokratickú bezpečnostnú politiku

Táto správa, ktorú napísala Betty Reardon, je napísaná na podporu zníženia a stiahnutia základne a solidarity s odvážnymi obyvateľmi Okinawy v ich nenásilnom odpore proti militarizácii, ktorý znižuje ich bezpečnosť a zhoršuje kvalitu ich každodenného života. Skúsenosti z Okinawy poskytujú výchovno-vzdelávací základ pre osvojenie si niektorých živých osobitostí akcií miestnej občianskej spoločnosti ako sféry uplatňovania globálneho občianstva. Podobné kroky sa podnikajú aj na iných miestach dlhodobej vojenskej prítomnosti USA. Štúdium medzinárodného hnutia proti základniam by mohlo objasniť ničivé dôsledky súčasného militarizovaného globálneho bezpečnostného systému na blaho hostiteľských komunít a narušiť ľudskú bezpečnosť miestneho obyvateľstva. Ďalej, a čo je dôležitejšie pre normatívne a etické rozmery mierového vzdelávania, sú tieto akcie občianskej spoločnosti živými príkladmi odmietnutia základných spoločenstiev akceptovať bezmocnosť, ktorú tvorcovia bezpečnostnej politiky prijímajú pri rozhodovaní, ktoré ignoruje vôľu a blaho občanov. najviac postihnutí občania.

Občiansky odpor voči militarizácii: pohľad na nenásilný, odvážny a húževnatý boj Okinawy za demokratickú bezpečnostnú politiku Čítajte viac »

17 spôsobov, akými vzdelávanie ovplyvňuje ciele trvalo udržateľného rozvoja OSN

V septembri 2015 sa OSN zaviazala plniť nové ciele trvalo udržateľného rozvoja, ktoré nasledujú po rozvojových cieľoch tisícročia. Ciele trvalo udržateľného rozvoja načrtávajú nové a ambiciózne celosvetové úsilie o zníženie chudoby a hladu, zlepšenie zdravia, rovnosť, ochranu planéty a mnoho ďalších. Skutočný pokrok bude nepolapiteľný, pokiaľ všetky deti nedostanú kvalitné vzdelanie. Tento článok Globálneho partnerstva pre vzdelávanie uvádza mnoho spôsobov, akými vzdelávanie ovplyvňuje všetky ciele trvalo udržateľného rozvoja.

17 spôsobov, akými vzdelávanie ovplyvňuje ciele trvalo udržateľného rozvoja OSN Čítajte viac »

Mládež vyzvala, aby pomocou sociálnych médií pomohli pri odstraňovaní predsudkov voči moslimom (Filipíny)

Bai Rohaniza Sumndad-Usman, zakladateľ mládežníckej skupiny Teach Peace, Build Peace Movement, uviedol, že mladí Filipínci môžu pomôcť prelomiť bariéry založené na rozdieloch v náboženstve, pomôcť pri budovaní mostov porozumenia medzi ľuďmi a pri náprave individuálnych predsudkov. Zdôraznila tiež „dôležitosť budovania kultúry mieru pri vytváraní rôznych generácií mierotvorcov. Prostredníctvom mierového vzdelávania ste schopní vytvoriť každému Filipíncovi priestor na vzájomné porozumenie. “

Mládež vyzvala, aby pomocou sociálnych médií pomohli pri odstraňovaní predsudkov voči moslimom (Filipíny) Čítajte viac »

Afganské presídlené deti a mládež maľujú svoje životy

Tento článok predstavuje inovatívny projekt, ktorý realizovala Nórska rada pre utečencov (NRC) v Iráne a v Afganistane v spolupráci so španielskou mimovládnou organizáciou CREART špecializujúcou sa na umenie v oblasti výchovy k mieru. Prostredníctvom série workshopov arteterapie poskytuje projekt potrebnú psychosociálnu podporu viac ako štyrom stovkám afganských detí postihnutých vysídlením. Projekt tiež ponúka pozitívny pohľad na život mládeže afganských utečencov a skúsenosti s ich vysídlením.

Afganské presídlené deti a mládež maľujú svoje životy Čítajte viac »

Ako svet dokazuje, že Martin Luther King má pravdu v nenásilí

Od roku 2011 je svet mimoriadne sporným miestom. Aj keď na Blízkom východe, v Saheli a v južnej Ázii zúria ozbrojené povstania, násilné občianske konflikty už nie sú primárnym spôsobom, ako sa ľudia snažia napraviť svoje sťažnosti. Namiesto toho, od Tunisu po námestie Tahrir, od parku Zuccotti po Ferguson, od Burkiny Faso po Hongkong, hnutia na celom svete vychádzali z poučení Gándhího, kráľa a každodenných aktivistov doma i v zahraničí, aby presadili zmeny. (V roku 2011), keď sme sa podrobne zaoberali údajmi, zistili sme, že kampane nenásilného odporu neuspejú, pretože topia srdcia ich oponentov. Namiesto toho majú tendenciu uspieť, pretože nenásilné metódy majú väčší potenciál na vyvolanie masovej účasti - v priemere vyvolávajú asi 11-krát viac účastníkov ako priemerné ozbrojené povstanie - a pretože to je zdroj veľkých presunov moci v rámci režimu súpera. To bol rok 2011. Teraz je rok 2016. Čo sme sa dozvedeli o nenásilnom odpore za posledných päť rokov? Tento článok načrtáva niektoré kľúčové empirické poznatky z politológie, z ktorých niektoré majú dosť prekvapivé dôsledky pre skeptikov nenásilného konania.

Ako svet dokazuje, že Martin Luther King má pravdu v nenásilí Čítajte viac »

Odmietnutie voľby medzi Martinom a Malcolmom: Ferguson, Black Lives Matter a nová nenásilná revolúcia

(Matt Meyer, Natalie Jeffers & David Ragland) Rok 2015 nebol iba rokom strachu, brutality a nespravodlivosti, bol to rok trvalého odporu, ktorý vyznamenal nielen silnú národnú čiernu radikálnu politiku organizovania, ale tiež pomohol vypestovať novú a prosperujúce, nenásilné medzinárodné hnutie za oslobodenie čiernych. Po vstupe do roku 2016 sa Hnutie za čierne životy musí pohybovať na nezmapovanom území a v nebezpečných priestoroch, musí ho však sprevádzať dôkladné poznanie seba samého, prosperujúca a angažovaná komunita aktivistov a organizátorov, ktorí si uvedomujú potrebu hlavných zásad a vytvorenie platformy národnej politiky Čierny radikál. Pedagóg oslobodenia Paulo Freire poznamenal, že „násilie je nástrojom pána“, a feministická poetka Audre Lordeová nám pripomenula, že „Majstrovský dom nemôžete demontovať pomocou nástrojov pre majstra“ Takže si predstavme nové spôsoby budovania spoločnosti, kde černosi môže žiť slobodne a snívať, a nájdeme, ako prosila Barbara Deming, „rovnováhu“ v našom revolučnom procese.

Odmietnutie voľby medzi Martinom a Malcolmom: Ferguson, Black Lives Matter a nová nenásilná revolúcia Čítajte viac »

USA: pedagógovia hrajú kľúčovú úlohu v boji proti obchodovaniu s ľuďmi

Americké školské odbory zavádzajú boj proti obchodovaniu s ľuďmi do tried so sadou nástrojov, ktoré majú pomôcť učiteľom rozpoznať a konať v prípade, že je študent podozrivý z toho, že je obeťou. V rámci boja proti obchodovaniu s ľuďmi sa National Education Association, jedna z pobočiek Education International (EI) v Spojených štátoch, snaží lepšie vybaviť pedagógov ako prvých zasahujúcich, aby mohli zohrávať rozhodujúcu úlohu pri potláčaní tohto hrubého porušovania ľudských práv. Na tento účel vytvorila únia online súbor nástrojov s užitočnými zdrojmi o obchodovaní s ľuďmi a prepojeniami na organizácie zapojené do boja proti tomuto globálnemu fenoménu.

USA: pedagógovia hrajú kľúčovú úlohu v boji proti obchodovaniu s ľuďmi Čítajte viac »

Prejdite na začiatok