osnovy

Zabezpečenie demokracie v konfliktných voľbách: zdroje pre pedagógov

Čo možno urobiť počas volatilných volieb na zachovanie demokracie a výsledky volieb? Ako môžeme nenásilnosťou reagovať na obviňovanie z boja, možný prevrat, úsilie o zastrašovanie a násilie? Globálna kampaň za vzdelávanie k mieru zostavuje zoznam zdrojov na podporu pedagógov v ich úsilí učiť o súčasnom politickom okamihu, pripraviť študentov na konštruktívne a nenásilné reagovanie na hrozby a na podporu silnejšej a udržateľnejšej demokracie do budúcnosti. [Pokračovať v čítaní…]

Vlastnosti

Vírus „krízového nacionalizmu“

Werner Wintersteiner tvrdí, že koronská kríza ukazuje, že globalizácia doteraz priniesla vzájomnú závislosť bez vzájomnej solidarity. Vírus sa šíri globálne a jeho boj si bude vyžadovať globálne úsilie, štáty však reagujú národným videním tunela. Naopak, perspektíva globálneho občianstva by bola vhodná pre globálnu krízu. [Pokračovať v čítaní…]

Vlastnosti

Problém nechtov: patriarchát a pandémia

Mnoho mierových a spravodlivých hnutí požadovalo, aby sa tento kritický čas premýšľal, plánoval a učil sa našej ceste k pozitívnejšej budúcnosti. Jedným z príspevkov, ktoré môžu my, mieroví pedagógovia, v tomto procese urobiť, je reflexia možností alternatívnych jazykov a metafor, ku ktorým sa nás lingvistky a feministky mieru už dlho snažia presvedčiť, aby sme zamerali našu pozornosť. [Pokračovať v čítaní…]

Vlastnosti

Mierové vzdelávanie a transformačné vzdelávanie: Hlavné body konferencie CTAUN 2020 v OSN

28. februára 2020 usporiadal Výbor pre výučbu o Organizácii Spojených národov 21. výročnú konferenciu Organizácie Spojených národov na tému „Vojna už nie“. Na podujatí vystúpil Tony Jenkins, koordinátor globálnej kampane za mierové vzdelávanie o mierovom vzdelávaní a transformačnom vzdelávaní. Video z udalosti je teraz k dispozícii. [Pokračovať v čítaní…]

Vlastnosti

Lepšie spolu: všade, kde je to možné, by sa malo podporovať zbližovanie medzi mierovým vzdelávaním a sociálnym emocionálnym učením

PeaceEd aj SEL sa vo svojom jadre snažia riešiť sociálne problémy vyzývaním ľudí, aby identifikovali svoje spoločné hodnoty, rozširovali svoje vedomosti a rozvíjali zručnosti potrebné na vytvorenie mierovej budúcnosti. SEL zdôrazňuje zmeny na osobnej a medziľudskej úrovni, zatiaľ čo PeaceEd sa často zameriava na sociálne, politické a systémové problémy. [Pokračovať v čítaní…]

Správy o činnosti

Bez mieru nie je mier!

70 pedagógov, akademikov a aktivistov, ktorí zastupujú viac ako 33 rôznych identít a združení krajín, sa zhromaždilo na Medzinárodnom inštitúte pre mierové vzdelávanie 2019 v cyperskej Nikózii v dňoch 21. - 28. júla 2019. Ako prejav solidarity s mierovými pedagógmi z celého sveta, účastníci vyhlásili, že bez mierového vzdelávania nie je mier. [Pokračovať v čítaní…]