Globálna kampaň za mierovú výchovu a jej komunita partnerov a individuálnych pedagógov neúnavne pracovali na budovaní mierumilovnejšieho sveta prostredníctvom vzdelávania v roku 2021. Prečítajte si našu krátku správu o vývoji a aktivitách a venujte chvíľu oslave našich spoločných úspechov.
Globálna kampaň za vzdelávanie k mieru (GCPE) bola nominovaná na Nobelovu cenu za mier v roku 2021. Nominácia uznáva kampaň za najdynamickejší, najvplyvnejší a najrozsiahlejší projekt na svete zameraný na mierové vzdelávanie, sine qua non pre odzbrojenie a zrušenie vojny.
Čo možno urobiť počas volatilných volieb na zachovanie demokracie a výsledky volieb? Ako môžeme nenásilnosťou reagovať na obviňovanie z boja, možný prevrat, úsilie o zastrašovanie a násilie? Globálna kampaň za vzdelávanie k mieru zostavuje zoznam zdrojov na podporu pedagógov v ich úsilí učiť o súčasnom politickom okamihu, pripraviť študentov na konštruktívne a nenásilné reagovanie na hrozby a na podporu silnejšej a udržateľnejšej demokracie do budúcnosti.
Tony Jenkins tvrdí, že COVID-19 odhaľuje, že „mierové vzdelávanie musí klásť väčší dôraz na budúcnosť - konkrétnejšie na predstavy, návrhy, plánovanie a budovanie preferovaných budúcnosti.“
„Corona Connections: Learning for a Renewed World“ je špeciálna séria, ktorá skúma pandémiu COVID-19 a spôsoby, ako súvisí s inými otázkami mierového vzdelávania. Tento prieskum skúma vzájomné vzťahy medzi príčinami, charakteristikami a možnými následkami hrozieb, ktoré predstavujú jadrové zbrane, a globálnymi pandémiami.
Werner Wintersteiner tvrdí, že koronská kríza ukazuje, že globalizácia doteraz priniesla vzájomnú závislosť bez vzájomnej solidarity. Vírus sa šíri globálne a jeho boj si bude vyžadovať globálne úsilie, štáty však reagujú národným videním tunela. Naopak, perspektíva globálneho občianstva by bola vhodná pre globálnu krízu.
Mnoho mierových a spravodlivých hnutí požadovalo, aby sa tento kritický čas premýšľal, plánoval a učil sa našej ceste k pozitívnejšej budúcnosti. Jedným z príspevkov, ktoré môžu my, mieroví pedagógovia, v tomto procese urobiť, je reflexia možností alternatívnych jazykov a metafor, ku ktorým sa nás lingvistky a feministky mieru už dlho snažia presvedčiť, aby sme zamerali našu pozornosť.
28. februára 2020 usporiadal Výbor pre výučbu o Organizácii Spojených národov 21. výročnú konferenciu Organizácie Spojených národov na tému „Vojna už nie“. Na podujatí vystúpil Tony Jenkins, koordinátor globálnej kampane za mierové vzdelávanie o mierovom vzdelávaní a transformačnom vzdelávaní. Video z udalosti je teraz k dispozícii.
PeaceEd aj SEL sa vo svojom jadre snažia riešiť sociálne problémy vyzývaním ľudí, aby identifikovali svoje spoločné hodnoty, rozširovali svoje vedomosti a rozvíjali zručnosti potrebné na vytvorenie mierovej budúcnosti. SEL zdôrazňuje zmeny na osobnej a medziľudskej úrovni, zatiaľ čo PeaceEd sa často zameriava na sociálne, politické a systémové problémy.
Každému z vás, ktorí možno slávite výročie, prajeme veľa šťastia a menej násilného a spravodlivejšieho sveta, o ktorý sa usilujeme, pretože si navzájom ponúkame solidaritu vo všetkom, čo robíme.
70 pedagógov, akademikov a aktivistov, ktorí zastupujú viac ako 33 rôznych identít a združení krajín, sa zhromaždilo na Medzinárodnom inštitúte pre mierové vzdelávanie 2019 v cyperskej Nikózii v dňoch 21. - 28. júla 2019. Ako prejav solidarity s mierovými pedagógmi z celého sveta, účastníci vyhlásili, že bez mierového vzdelávania nie je mier.
Toto je posledný príspevok retrospektívnej série, ktorá prehodnocuje šesť desaťročí publikácií Betty Reardonovej o mierovom vzdelávaní. „Naučiť sa odzbrojiť“ je zhrnutím niektorých stálych základných pojmov a normatívnych presvedčení, ktoré vplývali do jej práce za posledné štyri desaťročia, a výzvou nazerať na výchovu k mieru ako na základnú stratégiu implementácie návrhov a mierovej politiky. .