Pomáhame vzdelávať krajinu tak, aby bola skvelá
„Pomáhame vzdelávať krajinu, aby bola skvelá“ je poetická prosba Francisca Gomesa de Matosa, lingvistu mieru, spoluzakladateľa spoločnosti ABA Global Education, Recife, Brazília.
March 2017
Recenzia knihy: Pochopenie mierových kultúr
„Pochopenie mierových kultúr“, vydané editorom Rebeccou L. Oxfordom, je zväzkom série Information Age Press: Peace Education, editora Laura Finley a Robin Cooper. Táto recenzia, ktorej autorkou je Sandra L. Candel, je jedným zo série publikovaných v rámci Globálnej kampane za mierové vzdelávanie a In Factis Pax: Časopis mierového vzdelávania a sociálnej spravodlivosti na podporu štipendia na mierové vzdelávanie.
Záverečná konferencia „Rozvíjanie kultúry spolupráce pri výučbe a učení sa dejepisu“, ktorá sa konala na Cypre
Asociácia pre historický dialóg a výskum (AHDR) usporiadala v spolupráci s Radou Európy (RE) záverečnú konferenciu „Rozvíjanie kultúry spolupráce pri výučbe a učení sa dejín“ 10. a 11. marca 2017 o hod. domov pre spoluprácu.
Chudoba je sexistická: Prečo vzdelávať každé dievča je dobré pre každého
Cieľom správy „Chudoba je sexistická správa“ agentúry ONE je upriamiť pozornosť na krízu - a príležitosti - týkajúce sa vzdelávania dievčat a preukázať, prečo je vzdelávanie dievčat inteligentnou investíciou.
Vedenie spoločnosti ESD Leadership Training, ktoré navrhla organizácia Earth Charter International, sa pilotuje po celom svete
Počas februára 2017 sa v Dubline, Bejrúte, Nairobi a Naí Dillí zišlo viac ako sto mladých vedúcich pracovníkov v oblasti udržateľného rozvoja, aby sa pripravili na školenie vo vede pre trvalo udržateľný rozvoj (ESD) s využitím učebných osnov UNESCO vypracovaných organizáciou Earth Charter International (ECI).
Žiadosť o prihlášku: Granty na vzdelávanie YouthPower na rozvoj dôkazovej základne pre rodovo-transformatívny pozitívny rozvoj mládeže
Program Making Cents International v rámci zmluvy financovanej Agentúrou Spojených štátov pre medzinárodný rozvoj (USAID) YouthPower Learning spúšťa žiadosť o prihlášky: „Granty na vzdelávanie YouthPower pre rozvoj dôkazovej základne pre rodovo-transformatívny pozitívny rozvoj mládeže.“ Uzávierka prihlášok: 13. apríla 2017.
Vedci tvrdia, že učitelia sa musia zbaviť „neuromýtu“ štýlov učenia
Významní akademici zo sveta neurovied, vzdelávania a psychológie vyjadrujú znepokojenie nad popularitou metódy a upozorňujú na to, že je neúčinná, plytvanie zdrojmi a potenciálne dokonca škodlivá, pretože môže viesť k pevnému prístupu, ktorý by mohol narušiť potenciál žiakov uplatniť sa alebo sa adaptovať na rôznymi spôsobmi učenia.
Bezpečnosť a vzdelávanie nevyhnutné pre budovanie mieru - minister školstva (Nigéria)
Minister školstva Malam Adamu Adamu tvrdí, že zlepšenie bezpečnosti a vzdelávania ľudí je pre budovanie mieru zásadné a je možné ich dosiahnuť iba kolektívnym úsilím zainteresovaných strán. „V tejto súvislosti berie federálne ministerstvo školstva otázku vzdelávania nigérijských detí veľmi vážne. Sú základným kameňom mieru v spoločnosti a našej budúcnosti. “
Cena neposlušnosti MIT Media Lab
MIT Media Lab teraz prijíma nominácie na vôbec prvé ocenenie MIT Media Lab Disobedience Award, ktoré prináša finančnú odmenu 250,000 1 dolárov, bez viazanosti. Uzávierka prihlášok: 2017. mája XNUMX.
Výzva na predkladanie žiadostí: Identifikácia mierotvorných prístupov v boji proti násilnému extrémizmu
V tomto apríli Peace Direct sa koná spoločný výskumný projekt, ktorého cieľom je spojiť odborníkov a odborníkov z praxe s cieľom zdieľať najlepšie postupy a vyvíjať nové prístupy v boji proti násilnému extrémizmu. Oznámenie o záujme pošlite do 27. marca.
Štúdia Teachers College zisťuje, že rozdiely medzi utečeneckou politikou a praxou bránia deťom mestských utečencov v prístupe k vzdelaniu
Rastúca urbanizácia vysídlených ľudí na svete predstavuje jedinečné prekážky pre deti bez domova, ktoré sa snažia navštevovať miestne školy, a to aj napriek ich všeobecne uznávanému právu na to, uvádza sa v správe zverejnenej Vysokou školou učiteľov. Správa s názvom „Vzdelávanie utečencov v mestách: Posilňovanie politík a postupov v oblasti prístupu, kvality a začlenenia“ je vôbec prvou globálnou štúdiou o vzdelávaní mestských utečencov.
Japonsko - IICBA, slávnostné podpísanie projektu „Príprava učiteľov a rozvoj pre budovanie mieru v oblasti afrického mysu Horn a okolitých krajín“
Vláda Japonska poskytuje 1 milión USD Medzinárodnému inštitútu pre budovanie kapacít v Afrike (IICBA) na projekt „Príprava učiteľov a rozvoj pre budovanie mieru v oblasti Afrického rohu a okolitých krajín“, ktorý bude podporovať učiteľov a učiteľov pedagógovia z Etiópie, Eritrey, Kene, Somálska, Južného Sudánu a Ugandy.