jobs

USIP: hlavný programový pracovník

Pozícia vedúceho programového dôstojníka slúži ako vedúci tréner konfliktov a návrhár osnov v Akadémii USIP a je myšlienkovým lídrom v oblasti mediácie, rokovania a dialógu pre inštitút ako celok. Súčasný operátor bude zodpovedný za návrh a realizáciu školení v oblasti riešenia konfliktov, vývoj simulačných materiálov a materiálov pre prípadové štúdie vrátane online kurzov a vytváranie ďalších miestnych kurzov a programov. [Pokračovať v čítaní…]

PODMIENKY

Školy v Spojených arabských emirátoch povedali, aby vyučovali morálnu výchovu

Abú Zabí: Školy v Spojených arabských emirátoch musia teraz poskytovať morálne vzdelávanie ako povinný predmet a súčasť svojich učebných osnov podľa smernice vydanej jeho výsosťou šejkom Mohammadom Bin Zayedom Al Nahyanom, korunným princom v Abú Zabí. Predmet sa musí zameriavať na výučbu piatich kľúčových prvkov - etika, osobný a komunitný rozvoj, kultúra a dedičstvo, občianska výchova a ľudské práva a zodpovednosti. [Pokračovať v čítaní…]

Výskum

Napredovanie v oblasti ľudských práv: aktualizácia informácií o globálnom udeľovaní grantov

Vydanie Pokroku v oblasti ľudských práv z roku 2016: Aktualizácia rozhodnutia o udeľovaní grantov Global Foundation poskytuje komplexnejší pohľad na prostredie financovania ľudských práv ako kedykoľvek predtým. Správa, ktorú vydala Medzinárodná skupina pre ľudské práva (IHRFG) a nadačné stredisko, analyzuje 20,300 12,262 grantov 2013 803 organizáciám na celom svete v roku 2.3. Celkovo 23 darcov získalo finančné prostriedky na ľudské práva v hodnote 2012 miliárd dolárov, čo predstavuje medziročný nárast o 2013 percent. XNUMX medzi konzistentnú podskupinu donorov. [Pokračovať v čítaní…]

jobs

Vedúci výskumný pracovník, mier a rozvoj: SIPRI

Štokholmský medzinárodný inštitút pre výskum mieru (SIPRI), nezávislý medzinárodný inštitút, ktorého hlavným poslaním je uskutočňovať výskum a aktivity v oblasti bezpečnosti, konfliktov a mieru, prijíma vedeckých pracovníkov. Výskumný klaster Mier a rozvoj je jednou z troch širokých oblastí štúdia v novej výskumnej architektúre SIPRI. Uzávierka prihlášok: 31. júla. [Pokračovať v čítaní…]

Správy o činnosti

Výsledky a poznatky z pilotného programu etickej výchovy v Keni

Pilotný program na implementáciu programu Učíme sa žiť spolu (LTLT) v okrese Tana River sa skončil a priniesol pozitívne výsledky, najmä pokiaľ ide o jeho vplyv na deti, učiteľov a komunity. Iniciatívu, ktorá sa začala v septembri 2014, vyvinula organizácia Arigatou International Geneva v spolupráci s ministerstvom školstva, vedy a technológií v Keni (MoEST) a regionálnym úradom UNESCO pre východnú Afriku, ktorá oslovila 657 detí vo veku od 9 do 17 rokov . [Pokračovať v čítaní…]

Žiadny obrázok
Názor

Reakcia na nastolenie mieru na vzostup „trumpizmu“

V tomto dokumente Cheryl Duckworth navrhuje, aby sme v učebni každého amerického študenta museli začleňovať mierové vzdelávanie, aby sme ich naučili riešiť konflikty bez násilia, rešpektovať viacnásobné historické príbehy minulých konfliktov, vedieť identifikovať obetných baránkov a vážiť si ľudské práva. Globálna výchova k občianstvu, sestra mierového vzdelávania, posilňuje národ tým, že zabezpečí, aby jeho mládež mala medzikultúrne schopnosti a globálne povedomie. [Pokračovať v čítaní…]