mesiac: môže 2016

„Armor of Light“: katalyzátor pre Peacelearning

Betty Reardon hodnotí najnovší dokumentárny film Abigail Disney „Armor of Light“. Film, ktorý je bravúrne prevedený, eticky poučný a politicky relevantný, je dôležitým príspevkom k súčasnému spoločenskému rozhovoru, v ktorom sa diskutuje o americkej zbraňovej kultúre, jej každodenných streľbách a rastúcej konfrontácii zbraní s osobnou a rodinnou bezpečnosťou, ktorá ju charakterizuje. Pravidelnosť úmrtí zbraní, ktorá si vyžiada životy všetkých vekových skupín a rás, ale neúmerne medzi mladými čiernymi mužmi, umožňuje ľahko preukázať pretrvávanie rasizmu zakorenené v našom spoločenskom poriadku. Menej sa uvádza, že do povedomia verejnosti sa dostávajú iba v senzačných prípadoch alebo trestných činoch, ktoré aktívne upozorňujú feministky a aktivistky za práva žien, sú početné prípady domáceho násilia, ktoré prerastajú nad rámec fyzického týrania až po vraždu, keď má násilník v držbe strelnú zbraň. Častejšie sú hlásené deti, ktoré prinášajú do školy nabité zbrane alebo zomierajú pri náhodných streľbách, zvyčajne vo svojich domovoch. Ľahký prístup k zbraniam tiež zvyšuje možnosť, že smrť alebo vážne zranenie pri spáchaní trestných činov, ktoré by inak nemali smrteľné následky.

Je zrejmé, že prevalencia ručných zbraní a súkromné ​​držanie útočných zbraní predstavuje problém v takých rozmeroch, že je predmetom významnej pozornosti v učebných programoch všetkých mierových pedagógov. Disneyho film je silným pedagogickým nástrojom na riešenie tohto bodu programu. Živo ilustruje strašnú národnú potrebu postaviť sa problému zbraní v americkej spoločnosti a dokumentuje boj za splnenie tejto potreby tromi jednotlivcami rôzneho pôvodu, ktorí zdieľajú silné presvedčenie o hodnote ľudského života.

Mierové vzdelávanie pre filipínske vysoké školy

Centrum pre mierové vzdelávanie na Miriam College usporiadalo školenie pre fakultné tímy z filipínskych vysokých škôl pre vzdelávanie 19. - 20. mája 2016. Workshop sa pokúsil predstaviť účastníkom vedomostnú základňu, postoje a zručnosti, ktoré zahŕňajú mierové vzdelávanie, ako aj na vyučovacie prístupy a stratégie zlučiteľné s výchovou k mieru. Taktiež sa snažila povzbudiť účastníkov, aby integrovali mierové vzdelávanie do kurzov odborného vzdelávania od SY 2016-2017.

Mierový vzdelávací program v Rwande uzatvára, meria dopad Nadácie USC Shoah Foundation v Rwande

Mierový vzdelávací program Rwanda pre vzdelávanie, komunitu a budovanie mieru (RPEP) sa skončil po troch rokoch a jeho partneri začali s pozitívnymi výsledkami hodnotiť vplyv úlohy USC Shoah Foundation - Inštitútu pre vzdelávanie v oblasti vizuálnej histórie. Celkovým cieľom RPEP je podpora sociálnej súdržnosti, pozitívnych hodnôt (ako je pluralizmus a osobná zodpovednosť), empatie, kritického myslenia a konania s cieľom vybudovať mierovejšiu spoločnosť vo Rwande.

Ekundayo Igeleke: Aktivizmus prostredníctvom vzdelávania

Politika školy v Ohiu zameraná na riešenie „násilného, ​​rušivého alebo nevhodného správania“ nesedí veľkej časti komunity. Aktivisti tvrdia, že podľa týchto „politík nulovej tolerancie“ sú deti skutočne pozastavené a vylúčené za trestné činy, ktoré sú nenásilné, často mimo ich kontrolu a je možné ich vyriešiť s osobitnou starostlivosťou úradníkov školy. Tiež potvrdzujú, že farebné deti sú ovplyvňované vo väčšej miere ako ich náprotivky.

Ekundayo Igeleke, nový výkonný riaditeľ Združenia pre obohacovanie univerzity, dohliada na školu slobody, bezplatný letný program K-12 v Columbuse, OH. "Zameriavame sa na restoratívne právo," uviedol Igeleke, ktorý tento rok privedie špecialistov na intervencie. "Nikdy nevyradíme dieťa z programu, bez ohľadu na to, aké zlé je."

WISE organizuje v Tunise globálny dialóg o vzdelávaní, mieri a rozvoji

Dňa 26. mája 2016 WISE po prvýkrát spojila aktuálnu laureátku ceny WISE za vzdelávanie Dr. Sakenu Yacoobi a zástupkyňu tuniského Kvarteta národného dialógu, laureátku Nobelovej ceny za mier za rok 2015, pani Ouided Bouchamaoui. Dr. Yacoobi a pani Bouchamaoui sa podelili o svoje skúsenosti a opísali rôzne stratégie, ktoré uplatňovali vo svojich krajinách, vrátane osvedčených postupov v oblasti vzdelávania na podporu mieru a rozvoja.

Manažér humanitárneho vzdelávania: Save the Children UK

Save the Children UK hľadá skúseného manažéra pre humanitárne vzdelávanie, ktorý by sa k nim pripojil a viedol mapovanie existujúcich aktivít v oblasti humanitárneho vzdelávania a návrh inovatívnych iniciatív v oblasti humanitárneho vzdelávania v spolupráci s centrami akadémie a širším humanitárnym sektorom.

Deklarácia a integrovaný akčný rámec pre výchovu k mieru, ľudským právam a demokracii

Týmto dokumentom je Deklarácia 44. zasadnutia Medzinárodnej konferencie o vzdelávaní (Ženeva, október 1994) schválená Generálnou konferenciou Deklarácia 44. zasadnutia Medzinárodnej konferencie o vzdelávaní (Ženeva, október 1994) schválená Generálnou konferenciou UNESCO o hod. na svojom dvadsiatom ôsmom zasadaní v Paríži, november 1995, na svojom dvadsiatom ôsmom zasadnutí v Paríži, november 1995.

Nové riešenie konfliktov MA ponúkané spoločnosťou UMass Boston v Izraeli

Tento magisterský titul v odbore riešenia konfliktov, vyvinutý a ocenený spoločnosťou UMass Boston, je zážitkovým programom, v ktorom študenti žijú, pracujú, pozorujú a spolupracujú so židovskými a palestínskymi obyvateľmi a vedcami z jedinej komunity na svete, kde Palestínčania a Židia žijú spoločne. rovnosť a mier, Wahat al-Salaam / Neve Shalom [Oáza mieru] v Izraeli. Tento magisterský titul je ideálny pre tých, ktorí sa snažia podporovať mierové spolužitie prostredníctvom vzdelávania, povedomia a záväzku rešpektovať ideál multikultúrnej spoločnosti.

Prejdite na začiatok