Центр социальной справедливости Джорджтаунского университета ищет директора по привлечению стипендий и педагогики.

Директор по привлечению стипендий и педагогики - Центр социальной справедливости

нажмите здесь, чтобы получить дополнительную информацию и подать заявку

Являясь частью старейшего католического и иезуитского университета страны, Центр социальной справедливости (CSJ) вдохновляет иезуитские ценности и миссию Джорджтаунского университета своей работой в области исследований, обучения и служения. Компонент работы включает выполнение миссии Джорджтаунского университета по обучению людей рефлексивным ученикам на протяжении всей жизни, а также ответственным и активным участникам общественной жизни и служению другим, что соответствует католической и иезуитской идентичности университета и его институциональной приверженности стремлению к справедливости и общему делу. хорошо.

Игровой автомат Директор по привлечению стипендий и педагогики наблюдает и возглавляет исследовательские и обучающие направления работы CSJ и сопутствующее портфолио программирования с использованием наших предпочтительных методик обучения: погружения, диалога и обучения на базе сообщества. Директор работает напрямую с различными преподавателями и персоналом, чтобы представить и реализовать исследовательские проекты на уровне сообществ с использованием методологических подходов. Директор входит в состав руководящей группы Центра и имеет заметное и активное присутствие на территории кампуса, поскольку CSJ поддерживает стремление Университета к привлечению стипендий и педагогическим методам для социальных изменений. Эта должность сопровождается титулом ассоциированного профессора-исследователя на трехлетний срок, трехлетний срок с возможностью продления, основанный на отличном опыте исследовательской деятельности, включая научные, рецензируемые публикации и презентации на научных конференциях.

Подчиняясь исполнительному директору CSJ и старшему научному сотруднику CSJ, Директор по привлечению стипендий и педагогики имеет обязанности, которые включают, но не ограничиваются:

Привлеченная стипендия (исследования)

  • Руководит и контролирует исследовательскую деятельность Центра социальной справедливости с участием сообщества и социальной справедливости, включая консультации с преподавателями, персоналом, студентами и партнерами по сообществу относительно потенциальных возможностей для исследований; инициирование и / или содействие партнерству академического сообщества с использованием подходов, основанных на широком участии; и служит связующим звеном CSJ с исследовательскими подразделениями Университета и является заметным присутствием университетского городка в углублении приверженности Университета заинтересованным и общественным стипендиям.
  • Консультирует студентов, ищущих возможности для проведения исследований на базе сообщества; разрабатывает образовательные возможности для подготовки студентов к предложениям по исследовательским проектам на уровне сообщества и представлению IRB; облегчает процесс получения исследовательских стипендий CSJ для студентов, ежегодно принимая и проверяя студентов заявки / предложения, определение и подготовка членов комитета по обзору, содействие встречам по обзору, информирование заявителей, оказание поддержки в течение периода программы и работа со студентами-исследователями для представления своих исследований более широкому сообществу GU.
  • Управляет текущими исследовательскими центрами и / или проектами, связанными с миссией и объемом работы CSJ, и ожидается, что они будут публиковаться в академических, рецензируемых изданиях и присутствовать на научных конференциях.
  • Определяет и применяет к грантам на исследования, консультации с преподавателями, сотрудниками, студентами и партнерами по сообществу относительно потенциальных возможностей; и участвует в соответствующих профессиональных ассоциациях и служит интеллектуальным и академическим ресурсом для команды CSJ.

Вовлеченная педагогика / педагогика для социальных изменений

  • Курирует портфолио Центра инновационных и инклюзивных программ преподавания и обучения для преподавателей и студентов, включая, помимо прочего, погружение, диалог и обучение на базе сообщества в качестве педагогики для социальных изменений. (Погружение относится к 15+ погружениям, предлагаемым студентам, преподавателям и сотрудникам для активного взаимодействия с партнерами по сообществу в вопросах социальной справедливости. Диалог относится к предпочтительному методу работы CSJ по обеспечению расовой справедливости в кампусе со студентами, преподавателями и сотрудниками. обучение относится к программным мероприятиям, основанным на миссии, которые одновременно поддерживают потребности сообщества и обучение в классе.)
  • Помогает исполнительному директору в создании и реализации ежемесячной программы стипендий для выпускников юстиции (JGI).
  • Выступает в качестве консультанта, партнера, критического друга и педагогического специалиста в изучении преподавателей Джорджтауна и использовании педагогических методов для социальных изменений, методов, основанных на социальной справедливости, и других форм активного преподавания и обучения.

надзор

  • Курирует основные направления «Исследования и обучение» Центра социальной справедливости, которые включают прямое наблюдение за 3 штатными членами профессиональной команды, которые используют разнообразные педагогические методы для социальных изменений, включая погружение, диалог и обучение на базе сообщества.
  • Непосредственно курирует одного юриста-выпускника-стажера (JGI) (магистрант-аспирант) и косвенно поддерживает JGI, назначенных на 4 прямых подчиненных этой должности; и поддерживает культуру поддержки и надзора CSJ, которая отдает приоритет полному росту и процветанию профессиональных членов команды, JGI и студенческих лидеров.

Квалификация

  • Доктор философии
  • Минимум 5-7 лет опыта работы в системе высшего образования (может совпадать с последипломным образованием)
  • Опыт работы со студентами колледжей и волонтерами, а также знакомство с университетской культурой
  • Продемонстрированный опыт ведения экспериментального обучения, включая знакомство с содержанием, логистикой и факторами риска
  • Сильный послужной список и приверженность вовлеченным исследованиям на основе стипендий и / или правозащитной деятельности, педагогическим методам социальных изменений и целеустремленному опыту высшего образования.
  • Приверженность разнообразию, вовлеченности и справедливости в своей карьере на сегодняшний день и планы оставаться в курсе этих обязательств
  • Опыт проектирования и разработки учебных и учебных материалов, которые централизуют социальные изменения.
  • Способность работать независимо и одновременно решать несколько сложных задач.
  • Значительный опыт и комфорт общения с широким кругом участников, включая преподавателей, сотрудников, старшее руководство, студентов, иезуитов и партнеров по сообществу
  • Продемонстрированный опыт навигации в религиозных контекстах и ​​способность общаться в этих контекстах с разнообразный / межконфессиональный / неверующий составляющими
  • Сильные письменные и устные коммуникативные навыки и навыки групповой фасилитации
  • Продемонстрированный опыт и комфорт под присмотром
  • Наглядная демонстрация применения линзы справедливости к повседневной работе
  • Продемонстрированный опыт сосредоточения маргинализированных сообществ
  • Продемонстрированный опыт создания стратегических партнерских отношений между отделами и заинтересованными сторонами
  • Способный руководитель проекта и руководитель группы, способный отслеживать прогресс и соблюдение сроков, достигать консенсуса, мотивировать других, держать себя и других подотчетными и вовремя завершать крупномасштабные долгосрочные проекты

Предпочтительная квалификация

  • Свободное владение программным обеспечением для управления обучением - например, Холст
  • Спонсор или продюсер стипендии в соответствующей области
  • Опыт преподавания на уровне колледжа, знание игнатианской педагогики или опыт иезуитского образования
  • Практическое знание глобального ландшафта Иезуитской образовательной сети
  • Практическое знание организационного ландшафта на уровне сообществ в Вашингтоне, округ Колумбия, и глобального ландшафта глобальной сети иезуитского образования.
Закрыть
Присоединяйтесь к кампании и помогите нам #SpreadPeaceEd!
Пожалуйста, пришлите мне электронные письма:

Присоединяйтесь к обсуждению ...

Наверх