#практика

Призыв к предложениям глав: Практика мира с участием сообщества, социальная справедливость и образование в области прав человека

В этой книге будут рассмотрены способы, с помощью которых формальные, неформальные и неформальные образовательные пространства переосмысливают образование посредством партнерских отношений и инициатив с участием сообществ, помогая ученым и практикам глубже понять реструктуризацию и улучшение образования для более справедливого и социально справедливого мира. . Срок подачи тезисов: 1 ноября.

Призыв к предложениям глав: Практика мира с участием сообщества, социальная справедливость и образование в области прав человека Подробнее »

Публикация New Peace Education: Инновации в практике мира и образования. Трансдисциплинарные размышления и идеи

Эта новая публикация содержит главы, ориентированные на практиков и ученых в области образования в области мира, посвященные трансдисциплинарным подходам к исследованиям в области мира и образования, вмешательствам в образовательные учреждения и альтернативным онтологиям в работе в области мира и образования.

Публикация New Peace Education: Инновации в практике мира и образования. Трансдисциплинарные размышления и идеи Подробнее »

Пауло Фрейре: Настоящее освобождение

«Подлинное освобождение - процесс гуманизации - это не еще один вклад, который нужно делать в мужчинах. Освобождение - это практика: действие и отражение мужчин и женщин в своем мире с целью его преобразования… »- Пауло Фрейре

Пауло Фрейре: Настоящее освобождение Подробнее »

Пауло-Фрейре-исследование-практика-изобретение-изобретение

Пауло Фрейре: запрос и практика

«Потому что без исследования, без практики люди не могут быть по-настоящему людьми. Знание появляется только через изобретения и переизобретения, через беспокойные, нетерпеливые, продолжающиеся и обнадеживающие запросы, которые люди преследуют в мире, с миром и друг с другом ». -Пауло Фрейре

Пауло Фрейре: запрос и практика Подробнее »

Кабезудо-Хаавельсруд

Алисия Кабезудо и Магнус Хаавелсруд об образовании как практике свободы

«Активный компонент процесса обучения миру - это также практика самой свободы и практика, в которой происходят размышления и действия». - Алисия Кабезудо и Магнус Хаавелсруд

Алисия Кабезудо и Магнус Хаавелсруд об образовании как практике свободы Подробнее »

Наверх