#этика

Диалог о мире как наличии справедливости: этическое обоснование как важнейшая цель воспитания в духе мира (часть 3 из 3)

Это третий диалог из трех частей между Бетти Рирдон и Дейлом Снаувартом на тему «Диалог о мире как наличии справедливости». Авторы приглашают педагогов по вопросам мира во всем мире рассмотреть и оценить свой диалог и изложенные проблемы, а также принять участие в подобных диалогах и беседах с коллегами, которые разделяют общую цель сделать образование эффективным инструментом мира.

Диалог о мире как наличии справедливости: этическое обоснование как важнейшая цель воспитания в духе мира (часть 2 из 3)

Это второй из трех частей диалога между Бетти Рирдон и Дейлом Снаувартом на тему «Диалог о мире как наличии справедливости». Авторы приглашают педагогов по вопросам мира во всем мире рассмотреть и оценить свой диалог и изложенные проблемы, а также принять участие в подобных диалогах и беседах с коллегами, которые разделяют общую цель сделать образование эффективным инструментом мира.

Диалог о мире как наличии справедливости: этическое обоснование как важнейшая цель воспитания в духе мира (часть 1 из 3)

Это первый из трех частей диалога между Бетти Рирдон и Дейлом Снаувартом на тему «Диалог о мире как наличии справедливости». Авторы приглашают педагогов по вопросам мира во всем мире рассмотреть и оценить свой диалог и изложенные проблемы, а также принять участие в подобных диалогах и беседах с коллегами, которые разделяют общую цель сделать образование эффективным инструментом мира.

Возможность предоставления грантов для детских проектов. Подать заявку до 31 марта 2022 г.

Лаборатория решений для детей (CLS) направлена ​​​​на поддержку молодых людей в принятии мер по борьбе с бедностью, затрагивающей детей в их сообществах, с помощью решений, основанных на образовании и воспитании в духе мира. При поддержке взрослых группам детей предлагается представить свои идеи и подать заявку на один из наших микрогрантов (от 500 до 2000 долларов США) для реализации детского проекта. Крайний срок подачи заявок: 31 марта.

Преобразование образования: этическое образование для того, чтобы научиться жить вместе

Это двухдневное онлайн-мероприятие (22-23 ноября), организованное Arigatou International, соберет заинтересованные стороны, чтобы обсудить, сотрудничать и продвигать этическое образование для детей во всем мире.

Новая учебная программа начальной школы в Испании включает воспитание в духе мира

Гендерное равенство, воспитание в духе мира, воспитание в духе ответственного потребления и устойчивого развития и образование в интересах здоровья, включая аффективно-сексуальное здоровье, - вот некоторые из педагогических принципов новой учебной программы начального образования, которую правительство Испании готовит к 2022-21 гг. академический год.

Преобразовательная педагогика для обучения построению мира и устойчивости (Сенегал)

Arigatou International Geneva организовала пятидневный тренинг для инструкторов в Дакаре, Сенегал, по вопросам высшего образования по вопросам мира и устойчивости, а также предотвращения насильственного экстремизма во франкоязычных странах Африки.

Университет Эмори запускает глобальную программу социального, эмоционального и этического обучения

Университет Эмори в партнерстве с The Dalai Lama Trust и Vana Foundation of India проведет запуск международной программы Эмори SEE Learning (социальное, эмоциональное и этическое обучение) в Нью-Дели, Индия, 4-6 апреля. SEE Learning предоставляет педагогам комплексную основу для развития социальных, эмоциональных и этических компетенций, которые могут быть использованы в образовании K – 12, а также в высшем и профессиональном образовании.

Дейл Снауверт об этических и моральных основах воспитания в духе мира

«Воспитание мира основывается на космополитической вере в то, что моральное сообщество включает всех людей, что все люди обладают моральным статусом, и, таким образом, война и мир, справедливость и несправедливость являются глобальными моральными соображениями». - Дейл Снауверт

Построение мира с заботой и состраданием

Мы живем в мире, в котором милитаризм преобладает в политических ответах мировых лидеров на конфликты. Нел Ноддингс исследует, как эта ситуация является представителем противоречивых моральных кодексов, которые действовали во время войны и мира, и как и почему ситуация преобладает, пронизывает политическое мышление и действия и проникает в наши образовательные программы. Он раскрывает нашу запутанную мораль не только на политическом уровне, но и в отношении общества к войне и того, как мы должны работать для установления мира в нашей повседневной жизни. Эта оригинальная статья Энн Мейсон предлагает изучить исследования и труды Нел Ноддингс по развитию образования в области мира и обсуждает, как ее идеи перекликаются с настроениями, выраженными другими значительными голосами за мир.

Гранты МИРА: Институт разума и жизни

PEACE Grants, программа Института разума и жизни, поддерживает исследования новых междисциплинарных подходов к исследованию и развитию полезных психических качеств, связанных с просоциальностью, сочувствием, альтруизмом, состраданием и этикой (МИР).

Наверх