Дорога к воспитанию мира: мир и насилие с точки зрения детей

Учащиеся начальной школы воспринимают концепцию мира в основном в личностно-индивидуальном смысле, и они непосредственно воспринимают концепцию насилия как социально-культурное насилие.

(Перенесено из: Журнал исследований международного образования. 2018 г.)

By Фатих Йилмаз

Йылмаз, Ф. (2018). Дорога к образованию мира: мир и насилие с точки зрения детей. Исследования в области международного образования, 11 (8), стр. 141-152. DOI:10.5539 / ies.v11n8p141

Абстрактные

Важно принять концепцию мира как культуру, когда права человека, демократия, сосуществование и разнообразие уважаются на социальном уровне. Знакомство с этой концепцией среди людей, особенно в раннем возрасте, может помешать культуре насилия найти социальную или индивидуальную поддержку. В этом смысле ожидается, что люди будут распространять мир через образование и исключать насилие. В этом исследовании была предпринята попытка показать, как ученики начальной школы воспринимают концепции мира и насилия в своей повседневной жизни. Была предпринята попытка определить, как ученики описывают эти понятия в своем графическом изображении, литературных и словесных выражениях. Исследование было разработано как качественное исследование с использованием качественных исследовательских подходов. В исследовании приняли участие 68 учеников начальных классов. Студенты определили четыре основные темы по проблеме мира: «всеобщий / межобщинный мир, межгрупповой / социальный мир, межличностный мир и индивидуальный мир». Было создано двадцать пять подтем, связанных с этими 4 основными темами. Что касается насилия, возникли четыре основные темы: «социально-культурное насилие, прямое насилие, групповое насилие и экологическое насилие». Было выражено шестнадцать подтем в зависимости от этих четырех основных тем. Выяснилось, что в общем смысле они воспринимают понятие мира в основном в личностно-индивидуальном смысле, и они непосредственно воспринимают понятие насилия как социокультурное насилие.

нажмите здесь, чтобы получить доступ к статье

Оставь первый комментарий

Присоединяйтесь к обсуждению ...