Президент Ганы: Не полагайтесь на Всемирный банк в выборе финансирования образования

Профессор Олусола Оеволе (слева), президент AAU, вручает благодарственную грамоту президенту Акуфо-Аддо. (Фото: Самуэль Тей Адано)

(Перенесено из: Графика онлайн. 6 июня 2017 г.)

Сет Дж. Бокпе

Президент Нана Аддо Данква Акуфо-Аддо призвала правительства африканских стран не полагаться на Всемирный банк и другие учреждения при принятии решений о выборе, который они должны сделать в отношении политики и финансирования образования на континенте.

«Мы не должны спорить с зарубежными агентствами о наших приоритетах. Мы должны установить наши собственные приоритеты и признать, что должны предоставить средства, чтобы претворить наши планы в жизнь », - сказал он. 

Выступая вчера на открытии 14-й Генеральной конференции и годовщине Золотого юбилея Ассоциации африканских университетов (AAU) в Аккре, президент сказал, что африканским странам никогда не следует делать выбор между базовым и высшим образованием.

«Нам никогда не следует полагаться на Всемирный банк или любые другие учреждения, чтобы решить за нас, на что мы должны сделать упор в нашем образовании», - добавил он.

Четырехдневная конференция посвящена теме: «Достижения, проблемы и перспективы устойчивого развития в Африке».

Калечащие реформы Всемирного банка

Позиция президента говорит о нескольких десятилетиях упадка африканских университетов после директивы Всемирного банка о реформах образования в 1960-х и 1970-х годах, когда он посоветовал правительствам африканских стран перенаправить поддержку с высшего образования на начальное и среднее образование.

В то время банк утверждал, что такая политика была оправдана острой необходимостью базового образования в Африке, но директива способствовала ухудшению положения африканских университетов.

Это привело к истощению университетов с ограниченными ресурсами, которые теперь также сталкиваются с огромным спросом на места - в результате успешного увеличения предложения среднего образования.

Финансирование

В речи, которая нашла отклик в академических кругах и вызвала бурные аплодисменты, президент Нана Акуфо-Аддо заявила, что образование является ключом к развитию континента, и поэтому его лидеры должны управлять экономикой, которая могла бы финансировать образование молодежи. .

Он занялся вопросами разработки учебных программ и призвал академические круги помочь найти ответы плохо подготовленным выпускникам для выхода на рынок труда.

«Мы должны убедиться, что предлагаемые нами учебные программы соответствуют потребностям рынка труда. Наши продукты должны обладать передаваемыми навыками, чтобы они могли адаптироваться к реалиям современного мира труда.

«Мы достаточно поговорили, и смею сказать, что у нас было достаточно конференций и семинаров; мы знаем, что нам нужно делать, и пора просто это сделать. У нас закончились оправдания положению нашего континента. У нас есть рабочая сила; мы должны мобилизовать политическую волю и заставить Африку работать », - сказал президент на конференции, на которой собрались некоторые лидеры континента в области образования на высшем уровне.

Смена парадигмы

«Мы не преуспеваем в исследованиях, и у нас совсем не хорошо в науке и технике. Поэтому неудивительно, что мы не удовлетворяем потребности рынка труда.

«Университеты и высшие учебные заведения успешных азиатских экономик приняли сознательное решение сделать преподавание естественных и математических наук в приоритетном порядке», - сказал он.

Обращаясь к AAU, президент приветствовал объединяющую организацию из более чем 400 университетов континента за то, что она является мостом, соединяющим университеты.

Но он выразил обеспокоенность тем, что, хотя количество частных университетов увеличилось, все еще трудно удовлетворить растущий спрос на университетское образование, а также проблемы с качеством и гармонизацией академических квалификаций.

Он призвал африканские университеты встать и задокументировать свои достижения, в том числе их вклад в демократию и защиту окружающей среды.

Президенту Нане Акуфо-Аддо была вручена цитата, в которой восхвалялся вклад Ганы в 50-летний путь создания AAU, который принимала Гана с момента его создания.

Интеллектуальная столица

Глава отдела образования, человеческих ресурсов, науки и технологий Комиссии Африканского союза (AU) д-р Беатрис Ньенга, охарактеризовав AAU как интеллектуальный капитал континента, призвала университеты Африки присоединиться к ассоциации, чтобы иметь возможность влиять на нее. политика на континентальном уровне.

Она сказала, что AAU был средством AU для воплощения своего образовательного видения в реальность, особенно в областях высшего образования и исследований.

«Не будет преувеличением сказать, что АС не сможет реализовать свое видение интеграции, если сообщество высшего образования будет сопротивляться внутриафриканскому сотрудничеству и взаимному признанию друг друга.

«Мы не сможем достичь устойчивого мира, если образовательные учреждения не примут и не внедряют на практике понятие образования в духе мира и не учитывают критическое мышление и африканские ценности в процессе преподавания и обучения», - сказал он.

«Мы не сможем достичь устойчивого мира, если образовательные учреждения не примут и не внедряют на практике понятие образования в духе мира и не включают критическое мышление и африканские ценности в процесс преподавания и обучения». - Д-р Беатрис Ньенга

Ранее бывший президент AAU, профессор Ис-хак Олойод, высоко оценивший вклад Ганы в рост AAU, заявил, что ассоциация заслуживает похвалы за то, что поднялась по лестнице, чтобы оспорить позицию Всемирного банка в области высшего образования, которая теперь изменилась. сдвинулся.

Среди тем, которые будут обсуждаться на четырехдневной конференции, - достижения, проблемы и перспективы высшего образования в Африке, высшее образование для инноваций, возможности трудоустройства и предпринимательства, элементы устойчивости высшего образования и гармонизация высшего образования в Африке.

(Перейти к исходной статье)

Закрыть

Присоединяйтесь к кампании и помогите нам #SpreadPeaceEd!

Оставь первый комментарий

Присоединяйтесь к обсуждению ...