IICBA organizează acest webinar (13 februarie) pentru a prezenta o privire de ansamblu asupra programului IICBA de educație pentru pace, precum și câteva dintre bunele practici din țările participante!
Ministerul Educației și Sportului din Uganda implementează proiectul Educație pentru pace și prevenirea extremismului violent cu sprijinul Institutului Internațional pentru Dezvoltarea Capacităților din Africa al UNESCO. La Kampala, pe 29 iulie, a fost organizat un atelier de lucru de o zi pentru implicarea părților interesate, cu scopul de a împărtăși experiențele privind educația pentru pace și prevenirea extremismului violent în instituțiile selectate de formare a profesorilor din Uganda.
Graines de Paix își angajează directorul pentru a-și conduce operațiunile în creștere. El/ea va fi responsabil pentru operațiuni și administrare, conducând la creșterea sănătoasă a organizației ca răspuns la provocările societale actuale privind educația și coeziunea societală. Termen limită de aplicare: 7 februarie.
Bell hooks, apreciata și celebrata autoare, educatoare, activistă și savantă feministă a murit pe 15 decembrie la vârsta de 69 de ani. Ea a adus contribuții semnificative în domeniul educației pentru pace și justiție socială, scriind mai multe cărți și eseuri despre putere și natura pedagogiilor transformatoare pentru a transgresa opresiunile.
Educația care echipează fiecare cursant cu cunoștințele, abilitățile, valorile și atitudinile de a avea grijă unul de celălalt și de planetă și de a acționa pentru viitor a fost în centrul celui de-al 5-lea Forum UNESCO privind educația transformatoare pentru dezvoltare durabilă, cetățenie globală, sănătate și sănătate. fiind.
Fundația Berghof din Germania, partener de mai mulți ani cu Peace Boat la numeroase programe educaționale, a organizat un seminar online de o săptămână despre educația transformatoare pentru pace, concentrându-se pe subiecte, inclusiv metode de transformare a conflictelor, violență și nonviolență în sistemul educațional, educație pentru pace în contextul migrației forțate și potențialele și limitele educației digitale pentru pace.
„Trebuie să ne schimbăm pe noi înșine și pe realitățile și relațiile noastre imediate dacă vrem să ne schimbăm structurile sociale și modelele de gândire ... Nu putem realiza schimbări decât dacă o putem gândi”. -Betty Reardon
Papa Francisc a cerut crearea unui sistem global de educație cu umanitatea, nu Dumnezeu, în centrul său. El și-a prezentat planul într-un videoclip lansat la evenimentul întârziat „Global Compact on Education” de la Pontifical Lateran University.
„Gândirea la modul în care ar putea fi lumea și vizionarea unei societăți caracterizate de justiție sunt esența conceptualizării condițiilor care cuprind pacea pozitivă. Dacă vrem să educăm pentru pace, atât profesorii, cât și elevii trebuie să aibă o idee despre lumea transformată pentru care educăm. ” - Betty Reardon
„Căutarea de a demonta un dezechilibru de putere care legitimează actele de violență rasiste, fără a aborda acele practici de clasă și ierarhiile rasiale din programele noastre, perpetuează rasismul sistemic. Doar o pedagogie transformatoare, bazată pe justiția rasială, ne va permite să ne realizăm idealurile de diversitate și incluziune. ” - Tauheedah Baker
Inițiativa „Futures of Education” a UNESCO își propune să stimuleze și să surprindă o conversație globală despre reimaginarea educației, învățării și cunoștințelor pentru o lume din ce în ce mai complexă și imprevizibilă. Educația transformativă stă la baza acestui proces.
Cum o pedagogie bazată pe justiția rasială poate ajuta la încetarea opresiunii sistemice și la îndeplinirea promisiunii educației pentru toți.