Arta de a fi om
Arta de a fi uman este un curs de șase săptămâni (începând cu 16 octombrie) care se scufundă adânc în mintea, corpul și emoțiile tale pentru a crea un sentiment mai mare de ușurință și rezistență în viața ta.
#vindecarea
Noua ediție a In Factis Pax: Jurnalul de educație pentru pace și justiție socială tocmai a fost publicată
In Factis Pax este un jurnal online de educație pentru pace și justiție socială, evaluat de colegi. Număr nou: Vol. 16, nr. 1, 2022.
Reparații: un vas al iubirii vindecătoare și al creării unei culturi a reparației
Persoanele înrobite vândute în toate părțile lumii, crimele „sclaviei moderne” și exploatarea pe scară largă a muncii umane de astăzi, cheamă educatori pentru pace de pretutindeni să reflecteze asupra acestui angajament din Campania de reparații de la bază și să-l aplice educației pentru dreptate pentru abuzat și exploatat în toate țările și comunitățile noastre respective.
Stop! (și reflectă). O scrisoare de la coronavirus.
Pe măsură ce sapăm sub toate ipotezele și practicile noastre, procesul propriu-zis de reflecție devine mai vital pentru modul în care ne vom vindeca lumea bolnavă.
Cum am trecut de la Potential Mass Shooter la Peace Educator
Cum trauma, înstrăinarea și furia l-au condus pe Paul K. Chappell către speranță realistă, empatie radicală și o nouă înțelegere a păcii.
7 moduri de a calma un creier tânăr în traume
Cum putem ajuta elevii elementari care au fost cicatrici de tragedie să devină mai receptivi la învățare?
Aegis pregătește tinerii ruandezi despre povestiri pentru consolidarea păcii
Aegis Trust a organizat un atelier de două zile la Memorialul Kigali Genocid în decembrie 2016, cu accent pe povestiri ca parte a Programului Comunități Vindecătoare. Atelierul a reunit tineri campioni ai păcii din toată țara pentru a învăța cum să promoveze pacea în comunitățile lor prin film și fotografie.
Vorbind cu liceenii despre adevărul războiului m-a ajutat să mă ocup de trauma mea de a fi soldat
Rory Fanning, un veteran militar, le vorbește liceenilor despre adevărul războiului. Dacă un adolescent se va înscrie pentru a ucide și a muri pentru o cauză sau chiar promisiunea unei vieți mai bune, atunci cel mai puțin pe care el sau ea ar trebui să știe este binele, răul și urâtul în legătură cu slujba. Fanning observă, de asemenea, că într-o lume fără proiect, conducta școlară-militară a JROTC este un punct de salvare pentru războiul permanent al Washingtonului în Marele Orient Mijlociu și părți din Africa. Conflictele sale nesfârșite sunt posibile doar pentru că copiii ca cei cu care a vorbit în puținele săli de clasă pe care le-a vizitat continuă să se ofere voluntar. Politicienii și consiliile școlare, de nenumărate ori, susțin că sistemele lor școlare sunt sparte. Fără bani pentru cărți, salarii și pensii ale profesorilor, prânzuri sănătoase. Și totuși, în 2015, guvernul SUA a cheltuit 598 miliarde de dolari pentru armată, mai mult de jumătate din bugetul său discreționar total și de aproape 10 ori mai mult decât a cheltuit pentru educație.
Pivot to Peace își propune să încurajeze speranța, să reducă violența
(Louisville, KY) Pentru tinerii care au fost împușcați sau înjunghiați, acel moment cheie pentru schimbare poate apărea în timp ce se află în spital, recuperându-se după rănile lor. Această scurtă fereastră de timp - de vulnerabilitate și regândire a vieții lor - este momentul în care o nouă inițiativă inovatoare numită Pivot către pace va oferi respect, abilități și resurse pentru a consolida participanții, sprijinindu-i într-un pivot crucial către un mod de viață mai sănătos și nonviolent.
Siria, cinci ani după aceea: Construirea păcii în mijlocul războiului
Chiar poți construi pacea în mijlocul unui război? Cu siguranță pare, în cel mai bun caz, o utilizare contra-intuitivă, proastă a timpului și a banilor. Sau are de fapt mult mai mult sens decât orice alt mod de acțiune? Autorul, Harriet Lamb of International Alert, a vizitat ONG-urile care lucrează cu refugiații sirieni în Liban pentru a face „educație pentru pace”, un proiect finanțat de guvernul britanic. Gândiți-vă la acest lucru ca la cursuri de cetățenie parțială pentru copiii a căror cetățenie a fost transformată în smithereens, parte a distracției unei clase de dramă de sâmbătă, parte a terapiei pentru copiii care au trecut prin iad - și încă o trăiesc. A fost o experiență profund emoționantă.
Studentul creează proiectul Butterfly ca răspuns la moartea lui Tamir Rice
Shelly Gracon, studentă la masteratul de asistență socială din anul II, se descrie ca fiind foarte deschisă și activistă care adoptă o abordare durabilă. Aceste calități au servit-o bine, deoarece a lucrat pentru a aborda moartea împușcării unui băiat de 12 ani din Cleveland și a crea un mediu pe termen lung de vindecare și speranță pentru cei direct afectați și pentru comunitatea mai largă. Gracon este student la concentrarea Community Practice for Social Change din Școala Mandel de Științe Sociale Aplicate de la Case Western Reserve University.
Limitele predării „gritului” în clasă
(Articol original: Aisha Sultan, The Atlantic, 2 decembrie 2015) Prima dată când am auzit un preșcolar explicând comportamentul perturbator al unui coleg de clasă, am fost surprins de cât de adultă vocea ei de 4 ani...