#conducere educationala

Un studiu de caz al programului de masterat în studii de pace și transformare a conflictelor de la Universitatea din Rwanda

Această investigație documentează Masterul în Studii pentru Pace și Transformarea Conflictelor de la Universitatea din Rwanda pentru a evidenția lecțiile de la colegi despre modul în care educația oficială pentru pace contribuie la dezvoltarea leadershipului și la stabilitate.

Un studiu de caz al programului de masterat în studii de pace și transformare a conflictelor de la Universitatea din Rwanda Citește mai mult »

Profesor asistent de predare: program în transformarea educației, Universitatea Georgetown

Programul nou creat în transformarea educațională de la Universitatea Georgetown încearcă să angajeze până la trei facultăți care nu sunt deținute la nivel junior pentru a ajuta la proiectarea și implementarea unui nou master interdisciplinar, bazat pe rezidențiat, care se concentrează pe practicile de transformare în educația pre-12 în Statele Unite.

Profesor asistent de predare: program în transformarea educației, Universitatea Georgetown Citește mai mult »

Guvernul din Nigeria a cerut să includă drepturile omului în programul educațional

Guvernul federal din Nigeria a fost sfătuit să integreze formarea în domeniul drepturilor omului în programa națională de educație la nivelurile secundare și terțiare, în special la colegiile de poliție și la instituțiile de formare ale altor agenții de securitate și la Facultatea de Drept. Aceasta este una dintre recomandările participanților la un atelier de sensibilizare și instruire a formatorilor cu privire la drepturile omului de o săptămână pentru Forța de Poliție din Nigeria, membri ai Asociației Baroului din Nigeria, societatea civilă, sistemul judiciar și alte părți interesate din sectorul justiției în Calabar, statul Cross River.

Guvernul din Nigeria a cerut să includă drepturile omului în programul educațional Citește mai mult »

Derulaţi în sus