Includerea educației transformative în formarea inițială a profesorilor: un ghid pentru universități și instituții de formare a profesorilor din regiunea arabă

(Repost din: UNESCO 2024)

De Khalaf Al Abri și Marco Pasqualini

Educația transformatoare (TE), care include concepte precum Educația pentru cetățenie globală (GCED) și Educația pentru dezvoltare durabilă (ESD), este o abordare esențială pentru a oferi cursanților instrumentele necesare pentru a acționa pentru societăți mai juste, pașnice și durabile.

Între 2021 și 2023, experții Rețelei UNESCO de Educație Transformative Arabe au identificat crearea unui curs privind Educația transformatoare pentru formarea inițială a profesorilor ca un pas cheie pentru (i) oferirea profesorilor abilitățile necesare pentru a promova Educația transformativă ca parte din curriculumul național, precum și prin practicile lor zilnice de predare și (ii) să sprijine reforma pedagogiilor într-un mod mai larg, făcându-le mai interactive și concentrate pe gândirea critică și, astfel, contribuind pozitiv la îmbunătățirea rezultatelor generale ale învățării elevilor.

Acest document de orientare se adresează tuturor entităților responsabile de formarea inițială a profesorilor (de exemplu, departamentele de educație din cadrul instituțiilor de învățământ superior și instituțiile de formare a profesorilor) din regiunea arabă interesate să includă Educația transformatoare ca parte a programelor lor. Documentul de orientare sprijină în special decanii facultăților și mediul academic în definirea domeniului de aplicare și a parametrilor cheie pe care trebuie să îi luați în considerare în timpul dezvoltării unui curs privind Educația transformativă, inclusiv definirea obiectivelor cursului, formatul, conținutul și pedagogia, precum și alegerea facilitatorului(i) potrivit(i) pentru preda cursul.

Documentul oferă, de asemenea, referințe utile la alte ghiduri și instrumente care pot susține în continuare reflecțiile despre Educația transformativă și modul în care aceasta poate fi aplicată și promovată concret la nivelul învățământului superior.

Alăturați-vă campaniei și ajutați-ne #SpreadPeaceEd!
Vă rog să-mi trimiteți e-mailuri:

1 gând despre „Includerea educației transformative în formarea inițială a profesorilor: un ghid pentru universități și instituții de formare a profesorilor din regiunea arabă”

  1. Dr. Surya Nath Prasad

    Discurs special
    Omul global ca viziune pentru cel de-al treilea mileniu: rolul educației pentru pace
    De Surya Nath Prasad, dr. D.
    la 24 septembrie 1998 la Conferința Internațională de Pace din 24 septembrie 1998, în ajunul celei de-a 17-a aniversări a Zilei Internaționale a Păcii ONU, Universitatea Kyung Hee, Coreea de Sud
    Organizat în perioada 24-26, 1998, de Universitatea Kyung Hee și Asociația Internațională a Președinților de Universități (IAUP)
    Rezumat, publicat în Peace and Conflict Monitor – A Journal of UN Mandated University for Peace (Costa Rica) la 14 februarie 2012.
    https://www.ideasforpeace.org/content/global-man-human-as-the-vision-for-the-third-millennium-the-role-of-peace-education/

    Este o prostie să vorbim despre unitatea mondială înaintea păcii mondiale și este mai prostesc să vorbim despre pacea mondială înaintea păcii la nivel individual. Și dacă fiecare individ este corect, există o posibilitate, lumea ar fi automat pusă corect. Pentru mai multe detalii, se poate consulta:

    Articolul Focus
    Pace și Non-Violență
    De Surya Nath Prasad, dr. D.
    În ajunul unui deceniu de a unei culturi a păcii și nonviolenței (2001-2010)
    Sang Saeng, o revistă UNESCO-APCEIU,
    Nr. 27 Primăvara, 2010, paginile 8-11
    http://www.unescoapceiu.org/board/bbs/board.php?bo_table=m411&wr_id=57

    Canalul de știri UCN
    Un Dialog
    între Dr. Surya Nath Prasad și Anchor of UCN News Channel pe
    Educație universală pentru pace
    Pentru pace și nonviolență
    De Surya Nath Prasad, Ph.D.
    https://www.youtube.com/watch?v=LS10fxIuvik

Lăsați un comentariu

Adresa ta de email nu va fi publicată. Câmpurile obligatorii sunt marcate *

Derulaţi în sus