Cercetare

Educație pentru înțelegerea internațională: o idee care câștigă teren (1996)

/ Cercetare

Această broșură este o urmărire parțială a celei de-a 44-a sesiuni a Conferinței internaționale privind educația (ICE), „Evaluarea și perspectivele educației pentru înțelegerea internațională”, desfășurată în 1994 la Geneva, Elveția. În ciuda complexității provocărilor cu care se confruntă o lume în schimbare rapidă, gama de acțiuni descrise în această lucrare reflectă o voință comună și oferă sugestii suplimentare pentru o „nouă filozofie a educației”, care ar încorpora unele valori morale pozitive comune tuturor țărilor.

Cu ce ​​s-au ocupat lucrările Comisiei de educație pentru pace în anii '1990? Comentarii la un ghid pentru cinci rapoarte de conferință.

/ Cercetare

Cinci conferințe internaționale au avut loc în anii 1990 de către Comisia pentru educația pentru pace, un subgrup semi-independent al Asociației Internaționale pentru Cercetarea Păcii. Conferințele au avut loc la Groningen (Țările de Jos), Firenze (Italia), Kyoto (Japonia), Budapesta (Ungaria) și Valletta (Malta). Acest document este un scurt comentariu la subiectele acoperite de cele 124 de lucrări prezentate la aceste conferințe.

Șase conferințe internaționale ale PEC (Comisia pentru educația pentru pace) 1990-94

/ Cercetare

Comisia pentru educația pentru pace (PEC) a Asociației Internaționale pentru Cercetarea Păcii (IPRA) a organizat cinci conferințe în perioada 1990-1994 la Groningen (Olanda), Firenze (Italia), Kyoto (Japonia), Budapesta (Ungaria) și Valletta (Malta). A fost publicat un raport de conferință pentru fiecare. Acest ghid facilitează referirea la contribuțiile la educația legată de pace în acest timp.

Tendințe în educația pentru pace (1998)

/ Cercetare

Acest ERIC Digest trece în revistă dezvoltarea și statutul educației pentru pace în Statele Unite în 1998. După ce a analizat pe scurt mișcarea educației pentru pace de la origini cu un grup mic de educatori din New England în anii 1800, prin stigmatizarea sa ca fiind anti-american în perioadele de război cald și rece, Digestul acordă o atenție sporită tendințelor recente din anii 1980 și 1990.

Fetele negre contează: împinsă, suprapolizată și subprotejată

/ Cercetare

Fetele de culoare se confruntă cu o disciplină școlară mult mai dură decât colegii lor de culoare albă, dar sunt excluse din eforturile actuale de abordare a conductei de la școală la închisoare, potrivit unui raport emis de Forumul Politicii Afro-Americane și Centrul pentru Studii de Intersecționalitate și Politici Sociale al Columbia Law School .

Derulaţi în sus