Campania globală pentru educația păcii

Educație istorică și reconciliere în societățile (post) conflictuale

Octombrie 13, 2021 0

Acest eseu al lui Jamie Wise are în vedere rolul educației istorice în conturarea memoriei colective și a relațiilor intergrupale în contextele (post) conflictuale. Educația istorică se intersectează cu educația pentru pace, concentrându-se pe modul în care sunt invocate și construite narațiunile despre violența din trecut în (post) contextele educaționale de conflict. [Continuați lectură…]

Drumul către educația pentru pace: pace și violență din punctul de vedere al copiilor

18 Septembrie, 2021 0

Cercetările lui Fatih Yilmaz explorează modul în care elevii din învățământul primar percep conceptele de pace și violență în viața lor de zi cu zi. [Continuați lectură…]

Cine este cel mai afectat de școală la conducta închisorii?

August 27, 2021 0

Cum pot educatorii să pună capăt conductei de la școală la închisoare? Primul pas este luarea în considerare a unei abordări alternative a disciplinei școlare. Programul de doctorat în politici educaționale și leadership al Universității Americane a dezvoltat un ghid concis și o infografică pentru învățarea ulterioară. [Continuați lectură…]

Educația pentru pace în școlile secundare ruandeze: gestionarea mesajelor contradictorii

August 23, 2021 0

Acest studiu explorează modul în care, în timpul implementării sale, conținutul păcii curriculumului s-a confruntat cu provocări legate de conținutul în sine, de implementatorii săi și de mediul în care trebuie să evolueze. [Continuați lectură…]

Noua publicație: Educarea pentru pace și drepturile omului

Iulie 16, 2021 0

Noua carte „Educarea pentru pace și drepturile omului” introduce studenților și educatorilor provocările și posibilitățile implementării educației pentru pace și drepturile omului în diverse site-uri globale. [Continuați lectură…]

Societățile pașnice nu sunt fantezie utopică. Ei exista.

Iulie 14, 2021 0

Simpla existență a triburilor, națiunilor și a altor sisteme sociale formate din vecini care nu se luptă demonstrează că trăirea fără război este posibilă. [Continuați lectură…]

Inițiativa de educație pentru pace în Nepal: Redresarea valorii „celebrării diversității”

Iulie 12, 2021 0

Acest studiu realizat de Raj Kumar Dhungana examinează modul în care sistemul de educație istorică din Nepal sa mutat de la educația monoculturală la o abordare multiculturală a educației pentru pace. [Continuați lectură…]

Inimi și minți dezarmante

2 Iunie, 2021 0

George E. Griener, Pierre Thompson și Elizabeth Weinberg explorează dublul rol al hibakusha, unii pledând pentru eliminarea totală a armelor nucleare, în timp ce alții și-au dedicat viața efortului mult mai puțin vizibil de a transforma inimile și mințile. Astfel, moștenirea hibakusha poate fi pe deplin apreciată examinând ambele manifestări ale conducerii lor în era nucleară. [Continuați lectură…]

Dezvoltarea profesională a cadrelor didactice pentru educația pentru pace (raport webinar)

Aprilie 12, 2021 0

Unitatea pentru studii de pace și conflicte de la Universitatea din Innsbruck, Austria, la 17 martie 2021, a găzduit un simpozion „Tendințe actuale în cercetarea contemporană a păcii”. Șase cercetători în domeniul păcii și-au împărtășit experiențele cu privire la tendințele actuale în cercetarea păcii și provocările din domeniu. [Continuați lectură…]

Educația pentru Drepturile Omului și Eliberarea Negru

Martie 3, 2021 0

Un număr special „Educația pentru Drepturile Omului și Eliberarea Negrilor” este acum disponibil în Jurnalul Internațional de Educație pentru Drepturile Omului. [Continuați lectură…]