În Factis Pax este un jurnal online, cu acces deschis, revizuit de colegi, de educație pentru pace și justiție socială. Noua ediție acum disponibilă: Vol. 16, nr. 2, 2022.
Acest studiu, realizat de Dana Kristiawan, Carol Carter și Michelle Picard, oferă o nouă perspectivă asupra potențialului Readers Theatre pentru predarea păcii și prevenirea conflictelor în contextul școlii secundare EFL islamice indoneziane.
Jurnalul Educației pentru Pace oferă acces deschis pe timp limitat la o colecție specială de articole despre echitate și acces.
Recenzie a lucrării lui Magnus Haavelsrud „Educația în dezvoltare: volumul 3” de Patricia M. Mische.
O colaborare de cercetare în educația pentru pace a fost semnată de ONG-ul din Iordania, Centrul pentru Dezvoltare și Drepturile Omului, Land of Peace, și un grup de cercetători din Malaezia.
In Factis Pax este un jurnal online de educație pentru pace și justiție socială, evaluat de colegi. Număr nou: Vol. 16, nr. 1, 2022.
Acest nou podcast, produs de Fundația Berghof, face parte din proiectul „Educație pentru pace de ultimă generație” finanțat de Fundația Germană pentru Cercetare pentru Pace și se concentrează pe educația pentru pace în școlile din țările vorbitoare de limbă germană.
Cercetarea doctorală a lui Ashmeet Kaur intitulată „În căutarea păcii: Etnografia unei școli de elită în India” (2021) explorează instituționalizarea educației pentru pace într-o școală formală.
În aprilie 2021, Campania globală pentru educația pentru pace (GCPE) a efectuat un sondaj axat pe tineri pentru a înțelege mai bine gradul de conștientizare și interes față de educația pentru pace și justiție socială în rândul tinerilor de liceu și de vârstă universitară. Acest raport este rezultatul constatărilor și analizei Campaniei globale.
Această teză de doctorat a lui Sufi Amin analizează curriculum-ul de nivel secundar superior și manualele din provincia Khyber Pakhtunkhwa, Pakistan, cu privire la modelul integral al educației pentru pace.
Fundația Berghof și Institutul pentru Cercetare pentru Pace și Politică de Securitate de la Universitatea din Hamburg au găzduit, pe 25 noiembrie, o discuție panel despre modul în care educația pentru pace și cercetarea pentru pace ar trebui să reacționeze la provocările globale actuale. Videoclipul evenimentului este acum disponibil.
Cercetarea lui Dody Wibowo explorează relațiile dintre practica culturii școlare și dezvoltarea profesională a profesorilor pentru educația pentru pace în Indonezia.