Politică

Nigeria face primii pași pentru a introduce un curriculum de educație pentru pace

Abordarea istoriilor naționale de violență este esențială pentru pace. Inspirată de pedagogia educației Holocaustului, Nigeria își creează propria abordare echilibrată pentru a aborda provocările naționale și a promova o înțelegere comună a istoriei.

Nigeria face primii pași pentru a introduce un curriculum de educație pentru pace Citește mai mult »

UNESCO adoptă ghiduri de referință privind rolul transversal al educației în promovarea păcii

La 20 noiembrie 2023, cele 194 de state membre UNESCO au adoptat Recomandarea privind educația pentru pace, drepturile omului și dezvoltare durabilă la Conferința generală a UNESCO. Acesta este singurul instrument global de stabilire a standardelor care stabilește modul în care educația ar trebui să fie utilizată pentru a aduce o pace durabilă și pentru a stimula dezvoltarea umană prin intermediul a 14 principii directoare.

UNESCO adoptă ghiduri de referință privind rolul transversal al educației în promovarea păcii Citește mai mult »

Propunere de fezabilitate pentru crearea unui minister al păcii pentru Columbia

Alianța Globală pentru Ministere și Infrastructuri pentru Pace Capitolul America Latină și Caraibe (GAMIP LAC), a făcut istorie internațională în construirea Ministerelor Păcii prin prezentarea propunerii de creare a acestei instituții la Senatul Columbiei. Propunerea, care prioritizează necesitatea educației pentru pace, este acum disponibilă pentru lectură.

Propunere de fezabilitate pentru crearea unui minister al păcii pentru Columbia Citește mai mult »

Republica Dominicană: Ministerul Educației dezvoltă un program pentru promovarea unei culturi a păcii

Ministerul Educației din Republica Dominicană (MINERD) a dezvoltat un program, Strategia națională pentru o cultură a păcii, care vizează promovarea unei culturi a păcii și a soluționării pașnice a conflictelor în comunitatea educațională.

Republica Dominicană: Ministerul Educației dezvoltă un program pentru promovarea unei culturi a păcii Citește mai mult »

Pace în dezvoltarea durabilă: alinierea Agendei 2030 la femei, pace și securitate (Policy Brief)

Agenda 2030 pentru Dezvoltare Durabilă recunoaște pacea ca o condiție prealabilă pentru dezvoltarea durabilă, dar nu recunoaște intersecția dintre gen și pace. Ca atare, Rețeaua Globală a Femeilor Constructoare de Păci a pregătit acest document de politică pentru a examina legăturile dintre Femei, Pace și Securitate (WPS) și Agenda 2030 și pentru a oferi recomandări practice pentru implementarea lor sinergică.

Pace în dezvoltarea durabilă: alinierea Agendei 2030 la femei, pace și securitate (Policy Brief) Citește mai mult »

Legislatorii îndeamnă includerea eforturilor de pace și respectarea drepturilor omului în noul curriculum de la K-to-10 (Filipine)

Secțiunea de competențe de pace din noul curriculum K-10 pentru educația de bază ar trebui să-i învețe pe studenți despre urmărirea de către guvern a diferitelor procese de pace, respectul pentru drepturile omului și gândirea critică, printre altele.

Legislatorii îndeamnă includerea eforturilor de pace și respectarea drepturilor omului în noul curriculum de la K-to-10 (Filipine) Citește mai mult »

Revizuirea Recomandării din 1974: Statele membre UNESCO ajung la un consens

La 12 iulie, statele membre UNESCO au convenit asupra textului revizuit al Recomandării din 1974 privind educația pentru înțelegere internațională, cooperare și pace și educația referitoare la drepturile omului și libertățile fundamentale. Acest document internațional oferă o foaie de parcurs clară a modului în care educația ar trebui să evolueze în secolul XXI pentru a contribui în fața amenințărilor și provocărilor contemporane.  

Revizuirea Recomandării din 1974: Statele membre UNESCO ajung la un consens Citește mai mult »

Fundația SOLIDAR publică document de politică privind educația pentru pace

Documentul de politici privind educația pentru pace. „O călătorie durabilă către pace: educație pentru pace în contextul educației pentru cetățenie globală”, prezintă punctul culminant al unui an întreg de activități pentru Fundația SOLIDAR și membrii săi pe tema Educației pentru pace ca instrument pentru realizarea societăților de învățare și durabile.  

Fundația SOLIDAR publică document de politică privind educația pentru pace Citește mai mult »

„Campusurile universitare din Columbia trebuie să fie spații de cunoaștere și de construire a păcii”: ministrul Aurora Vergara Figueroa

„În Guvernul Național ne angajăm să construim o cultură a păcii, printr-un exercițiu care trebuie să cheme întreaga societate să depășească ciclurile de violență care au generat răni și dureri de zeci de ani. Vom continua să însoțim Instituțiile de Învățământ Superior în proiectarea și implementarea strategiilor, protocoalelor și rutelor de îngrijire și prevenire împotriva oricărui tip de violență în campus...” – Aurora Vergara Figueroa, Ministrul Educației

„Campusurile universitare din Columbia trebuie să fie spații de cunoaștere și de construire a păcii”: ministrul Aurora Vergara Figueroa Citește mai mult »

Rădăcinile guvernamentale pentru educația pentru a transforma regiunea agitată North Rift (Kenya)

În ceea ce pare a fi o nouă strategie de abordare a amenințării insecurității din regiunea agitată North Rift, guvernul kenyan va înființa imediat cinci școli inter-comunitare ca parte a unei inițiative de educație pentru pace.

Rădăcinile guvernamentale pentru educația pentru a transforma regiunea agitată North Rift (Kenya) Citește mai mult »

Ce poate face educația în mod concret (și realist) pentru a atenua amenințările contemporane și pentru a promova pacea durabilă?

Această carte albă prezentată de Campania Globală pentru Educația pentru Pace oferă o privire de ansamblu asupra rolului și potențialului educației pentru pace pentru abordarea amenințărilor și provocărilor globale contemporane și emergente la adresa păcii. Procedând astfel, oferă o imagine de ansamblu asupra amenințărilor contemporane; subliniază bazele unei abordări transformatoare eficiente a educației; revizuiește dovezile eficacității acestor abordări; și explorează modul în care aceste perspective și dovezi ar putea modela viitorul domeniului educației pentru pace.

Ce poate face educația în mod concret (și realist) pentru a atenua amenințările contemporane și pentru a promova pacea durabilă? Citește mai mult »

Derulaţi în sus