Rapoarte de activitate

Poate să înceapă pacea în sălile de clasă? Forumul online a examinat problemele pentru Ziua Internațională a Educației ONU

Cum să predați pacea în întreaga planetă a fost subiectul Forumului Global de Educație pentru Pace de Ziua Educației ONU, 24 ianuarie. Discuțiile au inclus secventul ONU Antonio Guterres, supraviețuitorul împușcării talibanilor și câștigătoarea Premiului Nobel pentru Pace Malala Yousafzai, educatoarea de top UNESCO Stefania Giannini, Activist/actriță franceză și profesor de la Harvard Guila Clara Kessous și fostul șef al UNESCO Federico Mayor Zaragoza.

Educație pentru pace și acțiune pentru impact: către un model pentru consolidarea păcii intergenerațională, condusă de tineri și interculturală

Acest articol prezintă Peace Education and Action for Impact (PEAI), un program de dezvoltare a leadership-ului conceput pentru a conecta și sprijini tinerii constructori de pace. Se discută ce este PEAI, cum funcționează și de ce a fost creat. De asemenea, oferă o privire asupra activității care a avut loc în 2021 – implicarea tinerilor și a comunităților din 12 țări – și a planurilor pentru viitor. Lecțiile de la PEAI sunt pentru oricine este interesat de educația pentru consolidarea păcii și inițiative de acțiune care sunt conduse de tineri, susținute de adulți și implicate în comunitate.

UNESCO reunește formatori de profesori pentru a susține educația pentru pace și a preveni extremismul violent în educația profesorilor

Ministerul Educației și Sportului din Uganda implementează proiectul Educație pentru pace și prevenirea extremismului violent cu sprijinul Institutului Internațional pentru Dezvoltarea Capacităților din Africa al UNESCO. La Kampala, pe 29 iulie, a fost organizat un atelier de lucru de o zi pentru implicarea părților interesate, cu scopul de a împărtăși experiențele privind educația pentru pace și prevenirea extremismului violent în instituțiile selectate de formare a profesorilor din Uganda.

Amenințări nucleare, securitate comună și dezarmare (Noua Zeelandă)

În 1986, guvernul Noua Zeelandă a adoptat linii directoare pentru Studiile Păcii pentru a introduce educația pentru pace în programa școlară. În anul următor, parlamentul a adoptat o legislație care interzice armele nucleare – cimentând în politică o schimbare către o politică externă bazată pe securitate comună. În acest articol, Alyn Ware comemorează cea de-a 35-a aniversare a legislației fără energie nucleară, evidențiază legătura dintre educația pentru pace și schimbarea politicii de securitate și recomandă acțiuni suplimentare guvernului și neozeelandezilor pentru a ajuta la eliminarea armelor nucleare la nivel global.

Derulaţi în sus