Adv. Educație în situații de urgență și contexte fragile - World Vision International

Adv. Educație în situații de urgență și contexte fragile - World Vision International

De referinţă: 4124-16G07040
Locație: America de Nord - Statele Unite
Oraș / Oraș: Washington DC
Data limită de aplicare: 14-Jul-16

[icon type = ”glyphicon glyphicon-share-alt” color = ”# dd3333 ″] Aplicați pentru această poziție

SCOPUL POZIȚIEI

Această poziție va oferi direcție strategică pentru Educația World Vision în situații de urgență (EiE) și programarea contextului umanitar care acoperă contexte de conflict, dezastre naturale și urgențe de sănătate. Acesta va conduce dezvoltarea programului EiE pentru parteneriat prin construirea și valorificarea parteneriatelor, strângerea de fonduri, crearea unui spațiu pentru inovații în programare și instrumente și promovarea protecției copilului și reducerea violenței împotriva copiilor (Campania mondială VAC) și în formale și non-formale educația în răspunsurile umanitare

RESPONSABILITĂȚI PRINCIPALE

Elaborați o strategie EiE puternică care să ducă la un impact și o influență mai mari pentru programarea EiE în parteneriat și extinde influența și acoperirea programării educaționale în contexte umanitare în cadrul parteneriatului World Vision:

  • Stabiliți obiective de parteneriat și obiective strategice pentru programarea educației în contexte umanitare.
  • GC susține programarea EiE de calitate și conform planului de afaceri și conduce în stabilirea standardelor, cadrelor și priorităților pentru programarea educației pe tot parcursul ciclului de viață.
  • Colaborați îndeaproape cu HEA la dezvoltarea programării și specialistul EiE.

Dezvoltarea capacităților pentru parteneriatul privind educația în contexte de criză:

  • Elaborați pachete de instruire de orientare generală, instrumente pentru parteneriat pe EiE și diseminați prin canale globale, regionale și naționale.
  • Identificați profesioniști EiE talentați sau capabili în RO și NO și hărțiți capacitatea în parteneriat.
  • Dezvoltarea și / sau adoptarea competențelor EiE de la INEE.
  • Colaborați cu echipele globale de protecție a copilului și HEA pentru a coordona campania privind violența împotriva copiilor cu programarea noastră EiE.

Elaborați o strategie de alocare a resurselor și de parteneriat pentru educația în situații de urgență:

  • Lucrați cu GAM, EdLS, Advocacy; Comunicări (HEA & EdLS) în elaborarea declarațiilor de capacitate regionale și globale și finalizarea declarației actuale de capacitate globală EiE.
  • Colaborați cu birourile de asistență pentru a urmări oportunitățile de finanțare umanitară și educațională și a defini strategia de aplicare; și să sprijine proiectarea propunerilor de granturi.
  • Elaborați o strategie de implicare externă în jurul identificării partenerilor cu valoare adăugată în coordonare cu regiunile MEER și EARO, precum și cu colegii internaționali.
  • Lucrări de reprezentare externă și promovarea poveștii EiE a World Vision către părțile interesate relevante.

Consolidarea programării EiE prin îndrumare și dezvoltare de instrumente și asistență tehnică:

Dezvoltarea instrumentelor:

  • Colaborați cu membrii cheie ai echipei EdLS pentru a comunica și documenta documente fundamentale de orientare operațională, studii de caz sau evaluări pentru a arăta eficacitatea și învățările cheie despre educație în situații de urgență.

Asistență tehnică:

  • Susțineți cererile de finanțare și lansarea noilor programe EiE în coordonare cu birourile naționale.

Angajament extern:

  • Conduceți implicarea externă prin prezentarea lucrărilor WV la forumul global, în cooperare cu birourile locale.
  • Dezvoltarea partenerilor externi - cercetare, implementare, instruire etc. De exemplu ICT4E etc.

Startup EiE:

  • Suport pentru pornirea rapidă a programării EiE:
  • Asistați la pornirea rapidă în cooperare cu specialistul EiE care sprijină proiectarea și M&E.
  • Co-gestionați specialistul EiE.

CUNOAȘTERI, ABILITĂȚI ȘI ABILITĂȚI:

  • Minim de masterat în educație sau domeniu strâns legat. Preferința pentru un doctorat.
  • 10-15 ani de experiență în domeniul educației în sectorul de urgență din țările afectate de criză, preferință acordată 5 ani de experiență în programarea alfabetizării.
  • Cunoscând entitățile de coordonare: INEE, Sphere, CHS etc.
  • Trebuie să posede abilități puternice de gestionare a proiectelor.
  • Abilități puternice de conducere, consolidare a capacității și mentorat
  • Comunicare puternică și abilități interpersonale.
  • Eficient în comunicarea scrisă și verbală în engleză și într-o altă limbă a ONU.

Preferat:

  • Înțelegere puternică a programării educației umanitare, a strângerii de fonduri și a partenerilor.
  • Abilități puternice de analiză și cercetare.
  • Conștientizarea problemelor de protecție a copilului în context de urgență
  • Managementul proiectelor de programe educaționale
  • Gestionarea rapoartelor directe.

Călătorii și / sau mediu de lucru:

  • Poziția necesită abilitate și disponibilitate de a călători pe plan intern și internațional până la 20% din timp.
[icon type = ”glyphicon glyphicon-share-alt” color = ”# dd3333 ″] Aplicați pentru această poziție

Alăturați-vă campaniei și ajutați-ne #SpreadPeaceEd!
Vă rog să-mi trimiteți e-mailuri:

Lăsați un comentariu

Adresa ta de email nu va fi publicată. Câmpurile obligatorii sunt marcate *

Derulaţi în sus