Opinie

De la Urgență la Emergență

David Korten susține că COVID-19 este o oportunitate fără precedent de a regândi modul în care credințele, valorile și instituțiile noastre modelează relațiile noastre. Putem crea o lume care să funcționeze pentru toată lumea sau să ne confruntăm cu un viitor care nu mai funcționează pentru nimeni. [Continuați lectură…]

Știri și noutăți

Este o chestiune de scară și imaginație: COVID, devastarea nucleară și catastrofă climatică

Scrisoarea de la Helen Young este un răspuns la „Plowshares and Pandemics”, un articol anterior din seria noastră Corona Connections care evidenția filmul Helen, „The Nuns the Priests and the Bombs”. Helen luminează marea diferență de scară a daunelor care rezultă și efectele pe termen lung inerente amenințărilor existențiale ale armelor nucleare în comparație cu COVID-19. [Continuați lectură…]

curricula

Nou curriculum: navigarea în criză, incertitudine și tehnologie într-o pandemie globală

Fundația pentru Pace în Epoca Nucleară a publicat un nou curriculum format din trei părți, numit „Criza navigării, incertitudinea și tehnologia într-o pandemie globală”. Aceste lecții sunt concepute pentru a ajuta profesorii și părinții din gimnaziu să răspundă la multe dintre nevoile noi și imediate ale elevilor în mijlocul pandemiei COVID-19. [Continuați lectură…]

Știri și noutăți

Colonialism, sărăcie și corupție: Câteva gânduri despre educația pentru pace pentru a aborda aceste rele în timpul pandemiei COVID19 (Puerto Rico)

Ce poate oferi educația pentru pace, având în vedere scenariul complex al Puerto Rico și răspunsul COVID? Anita Yudkin prezintă câteva idei despre abordarea pandemiei pe baza principiilor generale de educare pentru pace, în relația sa cu drepturile omului și durabilitate. [Continuați lectură…]

Știri și noutăți

Învățând din distincții: schimbările climatice și COVID-19

Distincțiile și asemănările dintre problematica COVID-19 și schimbările climatice iluminate în acest articol de Úrsula Oswald Spring indică o viziune asupra lumii holistică, planetară și ecologică care ar putea servi drept bază pentru învățarea unei lumi reînnoite înrădăcinate în demnitatea umană și realizată prin socializare. și justiția de mediu.  [Continuați lectură…]