Educadores para a paz do mundo apoiam os professores afegãos

Professores: Agentes de Desenvolvimento Humano e Social

“A educação é o principal alicerce de toda sociedade.” - ONU, Educação para Todos

“… Para reafirmar a fé nos direitos humanos fundamentais…. Os direitos iguais de homens e mulheres ... ”- Carta das Nações Unidas

"Todos tem o direito à educação." - Declaração Universal dos Direitos Humanos

“… Garantir educação de qualidade eqüitativa inclusiva para todos [incluindo, educação primária e secundária gratuita para todos os meninos e meninas]” - ONU, Objetivos de Desenvolvimento Sustentável

Durante séculos, a educação foi reconhecida como constitutiva do desenvolvimento da pessoa humana. As sociedades caracterizadas pela participação das pessoas consideram que é essencial para a boa governança. Desde a fundação das Nações Unidas, tornou-se um condição necessária de desenvolvimento social. Esses princípios básicos, resumidos nas citações acima dos padrões da ONU e afirmados pela sociedade civil internacional, estão agora em grave perigo sob o regime fundamentalista-misógino do Talibã.

Educação de qualidade, preparação para uma vida plena e cidadania responsável na sociedade de nascimento e participação em uma comunidade mundial diversa e rápida são prejudicadas pela interpretação idiossincrática e não ortodoxa do Taleban do Islã como o currículo primário de todas as escolas. O Alcorão não atribui menor valor humano às mulheres.

A severa restrição à educação de meninas e mulheres jovens para impedir a frequência ao ensino médio e à universidade viola seu direito fundamental a uma educação de qualidade, nega à sociedade o potencial de metade da população e impede o desenvolvimento econômico e político , requisito para um futuro viável para o Afeganistão.

Os participantes e seguidores da Campanha Global pela Educação para a Paz se familiarizaram com a necessidade da educação de meninas e a tenacidade dos educadores afegãos em fornecê-la por meio relatórios de Sakena Yacoobi, Fundador do Instituto Afegão de Aprendizagem. Um exemplo mais vívido da tenacidade e compromisso vocacional dos educadores afegãos está no amplamente divulgado coletiva de imprensa, exigindo o pagamento do salário dos professores.

O obstáculo mais flagrante e dolorosamente evidente à educação afegã no momento é a situação de seus professores dedicados e corajosos. Muitos têm ensinado sem salário há meses, sem dúvida enquanto fazem outras contribuições sociais que os professores sempre fizeram. Muitos deles, tanto homens como mulheres, são os únicos provedores de suas famílias.

Neste momento, a ação mais construtiva a ser tomada para o bem-estar desses educadores, de suas famílias e de seu país é o Banco Mundial transferir parte da ajuda humanitária que poderia pagar seus salários.

A carta redigida e distribuída pela Code Pink (reproduzida abaixo e disponível para assinatura aqui) é dirigido ao presidente Biden, uma vez que os Estados Unidos têm mais peso no Banco do que outras nações. Os leitores são convidados a assinar esta carta, e aqueles que desejam tomar mais medidas podem enviar cartas diretamente ao Banco Mundial e aos seus próprios chefes de estado e representantes da ONU, pedindo seu apoio para esta iniciativa, e para o corpo mundial, todas as suas agências e todos os membros da comunidade internacional para exigir o cumprimento dos padrões internacionais como pré-condições para todo e qualquer relacionamento com o Talibã.  (-BAR, 10/5/21)

Diga ao governo Biden e ao Banco Mundial para liberar fundos para pagar professores e profissionais de saúde afegãos

Mulheres afegãs fizeram um apelo urgente em relação ao não pagamento de salários a professoras e profissionais de saúde afegãs. Acrescente seu nome à petição pedindo ao governo Biden, ao Banco Mundial e aos principais membros do Congresso que descongelem os fundos afegãos para pagar os salários de professores e profissionais de saúde afegãos.

assine a carta aqui

Caro presidente Biden, o Banco Mundial e os principais membros do Congresso (veja abaixo os membros específicos do Congresso),

De acordo com as mulheres no Afeganistão, o Talibã está permitindo que as meninas frequentem a escola primária (1ª a 6ª séries). Eles ainda não abriram as séries da 7ª à 12ª série para meninas, mas se comprometeram a fazê-lo. No entanto, existe um grande obstáculo: o não pagamento de salários aos professores. Atualmente, existem mais de 120,000 professoras em escolas públicas em todo o país, e cerca de metade delas são a única fonte de renda para suas famílias. É muito difícil, até mesmo impossível, pedir a esses professores que continuem ensinando sem remuneração.

Por favor, libere os fundos afegãos para pagar os salários dos professores afegãos.

A mesma crise está enfrentando as trabalhadoras de saúde afegãs. Existem mais de 13,000 mulheres trabalhadoras de saúde no Afeganistão, incluindo médicas, parteiras, enfermeiras, vacinadoras e outras funcionárias. A maioria deles estava sendo paga por meio do Banco Mundial por meio do Fundo Fiduciário de Reconstrução do Afeganistão (ARTF), mas desde junho, o financiamento parou. Enquanto isso, o sistema de saúde está à beira do colapso. Houve um aumento súbito de casos de sarampo e diarreia; o ressurgimento da poliomielite é um grande risco; quase metade das crianças está desnutrida; quase 1 em cada 4 hospitais COVID fecharam e 2 milhões de doses de vacinas COVID19 permanecem sem uso por falta de pessoal para administrá-las.

Por favor, descongele os fundos afegãos para pagar professoras e profissionais de saúde afegãs. Esse dinheiro poderia vir do Fundo Fiduciário Afegão do Banco Mundial ou dos US $ 9.4 bilhões de fundos afegãos congelados em bancos americanos.

Atenciosamente,

* Além de contratar o presidente Biden, estamos convocando os seguintes membros-chave do Congresso para esta questão:

Comitê de Serviços Financeiros da Casa:
A presidente Maxine Waters, o membro graduado Patrick McHenry e o vice-presidente Jake Auchincloss;

Comitê de Serviços Financeiros da Câmara sobre Comércio Internacional, Alfândega e Competitividade Global:
Presidente Thomas Carper e Membro de Classificação John Cornyn;

Comissão de Finanças do Senado:
O presidente Ron Wyden e o membro graduado Mike Crapo;

Comissão de Bancos, Habitação e Desenvolvimento Urbano do Senado:
O presidente Sherrod Brown e o membro de classificação Patrick Toomey;

Membros da Comissão de Bancos, Habitação e Desenvolvimento Urbano do Senado: Membros da Comissão de Segurança e Comércio Internacional e Finanças:
Mark Warner, Bill Hagerty, Jon Tester, Jon Ossoff, Krysten Sinema, Mike Crapo, Steve Daines, John Kennedy.

 

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