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Cátedras da UNESCO e especialistas em educação sobre genocídio comprometem-se com uma cooperação internacional mais estreita

Nos dias 3 e 4 de junho, uma reunião co-organizada pela UNESCO reuniu especialistas em educação e prevenção do genocídio. Os participantes concordaram em estabelecer uma rede informal de Cátedras UNESCO sobre educação e prevenção do genocídio.

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Artes para uma educação transformadora: um guia para professores da Rede de Escolas Associadas da UNESCO

Este guia apresenta o modelo Artes para Educação Transformativa, baseado em pesquisas, uma abordagem pioneira e uma ferramenta de pensamento para professores desenvolvida a partir de dados fornecidos por mais de 600 professores da rede de Escolas Associadas da UNESCO de 39 países.

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Educação em Direitos Humanos: Principais Fatores de Sucesso

O estudo conclui que a EDH pode ter um impacto positivo no conhecimento e na compreensão dos alunos sobre os direitos humanos, bem como nas suas atitudes e comportamentos. É um recurso essencial para as partes interessadas na educação que procuram promover a EDH em todos os níveis da sociedade e através de uma perspectiva de aprendizagem ao longo da vida.

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Transformando uma nova visão humanística da educação global em realidade (vídeo do webinar agora disponível)

Em 20 de maio de 2024, um webinar virtual sobre “Transformando uma nova visão humanística da educação global em realidade” foi co-organizado pela Campanha Global pela Educação para a Paz e pelo NISSEM. O webinar abordou o potencial de implementação da Recomendação inovadora de 2023 sobre Educação para a Paz, os Direitos Humanos e o Desenvolvimento Sustentável, que foi adotada por todos os Estados Membros da UNESCO em novembro de 2023.

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Incluindo a educação transformadora na formação inicial de professores: um guia para universidades e instituições de formação de professores na região árabe

Este documento de orientação é dirigido a todas as entidades responsáveis ​​pela formação inicial de professores (por exemplo, departamentos de educação dentro de instituições de ensino superior e instituições de formação de professores) na região Árabe interessadas em incluir a Educação Transformativa como parte dos seus programas.

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Educação para a paz no século 21: uma estratégia essencial para construir uma paz duradoura

Este relatório da UNESCO ilumina o papel essencial da educação na defesa das instituições, normas e padrões que ajudam a gerir construtivamente os conflitos e a prevenir a violência, bem como a sustentar a paz. Embora a educação para a paz tenha uma longa história como ferramenta e estratégia para prevenir e transformar conflitos violentos, esta visão geral procura elevar a sua importância como ferramenta essencial no âmbito da ONU, bem como com os Estados-nação e intervenientes não estatais.

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Transformando uma nova visão humanística da educação global em realidade

Este webinar especial de 20 de maio reúne um grupo de especialistas internacionais que explorarão as potencialidades e desafios na conversão da visão da Recomendação da UNESCO 2023 sobre Educação para a Paz, os Direitos Humanos e o Desenvolvimento Sustentável em realidades locais, nacionais e internacionais.

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UNESCO treina professores em Educação para a Paz e o Desenvolvimento Sustentável (EPSD) em Mianmar

O Escritório-Antena da UNESCO em Yangon, Mianmar, treinou 174 educadores, estudantes, elaboradores de currículos e administradores escolares em Educação para a Paz e o Desenvolvimento Sustentável (EPSD). A formação visa aumentar a sensibilização para o assunto e desenvolver as competências de professores e profissionais da educação em EPSD em Mianmar. 

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“Aprendendo para uma Paz Duradoura” – Dia Internacional da Educação 2024

Para celebrar o Dia Internacional da Educação, a UNESCO organizou um dia de diálogo sobre a educação para a paz em 24 de janeiro de 2024, na sede das Nações Unidas, na cidade de Nova Iorque, sobre o tema “Aprender para uma paz duradoura”. O painel incluiu comentários de Tony Jenkins, coordenador da Campanha Global pela Educação para a Paz. O vídeo do evento já está disponível.

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Prémio UNESCO TIC na educação: Candidaturas abertas a projetos que criem sinergias entre a aprendizagem digital e a educação ecológica

O Prêmio UNESCO Rei Hamad Bin Isa Al-Khalifa para o uso das TIC na educação agora aceita inscrições e indicações até 5 de fevereiro de 2024. O tema da edição de 2023 é “Aprendizagem digital para uma educação mais ecológica”.

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Dia Internacional da Educação 2024: Aprendendo para uma paz duradoura

O sexto Dia Internacional da Educação será celebrado em 24 de janeiro de 2024 sob o tema “Aprender para uma paz duradoura”. Um compromisso activo com a paz é hoje mais urgente do que nunca e a educação é fundamental para este esforço. Aprender para a paz deve ser transformador e ajudar a capacitar os alunos com os conhecimentos, valores, atitudes, competências e comportamentos necessários para se tornarem agentes da paz nas suas comunidades.

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