Nova publicação: Educando para a Paz e os Direitos Humanos

Maria Hantzopoulos e Monisha Bajaj (2021). Educando para a Paz e os Direitos Humanos: Uma Introdução. Bloomsbury.

Descrição

Nas últimas cinco décadas, a educação para a paz e a educação para os direitos humanos surgiram distinta e separadamente como campos globais de bolsa de estudos e prática. Promovidos por meio de múltiplos esforços (Nações Unidas, sociedade civil, educadores de base), ambos os campos consideram conteúdos, processos e estruturas educacionais que buscam desmantelar várias formas de violência, bem como caminhar em direção a culturas de paz, justiça e direitos humanos . Educando para a Paz e Educação para os Direitos Humanos apresenta aos alunos e educadores os desafios e possibilidades de implementação da educação para a paz e os direitos humanos em diversos locais globais. O livro desembaraça os principais conceitos que definem ambos os campos, descompactando suas histórias e fundamentos conceituais e apresenta modelos e principais resultados de pesquisas para ajudar a considerar suas intersecções, convergências e divergências. Incluindo uma bibliografia comentada, o livro apresenta uma agenda de pesquisa abrangente, permitindo a acadêmicos emergentes e experientes a oportunidade de situar suas pesquisas em conversação com os campos globais da paz e da educação para os direitos humanos.

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Índice analítico

Introdução
1. Educação para a paz: os fundamentos e as direções futuras de um campo
2. Educação para a paz na prática: exemplos dos Estados Unidos
3. Educação em direitos humanos: fundamentos, estruturas e direções futuras
4. Educação em direitos humanos na prática: exemplos do sul da Ásia
5. Bridging the Fields: Conceptualizing Dignity & Transformative Agency in Peace & Human Rights Education
6. Reflexões finais e o caminho a seguir
Apêndice A: Lista anotada de leituras adicionais em Educação para a Paz e Direitos Humanos
Índice

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