Georgtown University busca professor assistente de educação - Programa em Educação, Investigação e Justiça

Professor Assistente de Educação - Programa em Educação, Investigação e Justiça e Laboratório de Aprendizagem Aplicada do Capitólio

Universidade de Georgetown: Campus Principal: Georgetown College: Programa de Educação, Investigação e Justiça

Localização: Washington, DC
Data Aberta: 19 de Setembro, 2021

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Descrição

O programa em Educação, Investigação e Justiça (EDIJ) e o Laboratório de Aprendizagem Aplicada do Capitólio (CALL) na Universidade de Georgetown convidam inscrições para uma posição conjunta de Professor Auxiliar não permanente (mandato de 3 anos, possibilidade de renovação) a começar em agosto de 2022 .

A posição do corpo docente de linha não estável (NTL) para os Programas EDIJ e CALL serviria um mandato de três anos, ensinando uma carga de 2/2 no primeiro ano, e uma carga de 3/3 nos últimos dois anos. No primeiro ano, o NTL também construiria um canal entre o EDIJ e o CALL e criaria um caminho focado na educação no Programa de Impacto Social do CALL, com o programa EDIJ / CALL assessorando nos últimos dois anos.

O Programa de Educação, Investigação e Justiça (EDIJ) é um programa interdisciplinar que enfoca o nexo entre educação e justiça social. O programa ancora o estudo da educação na busca da equidade dentro da tradição das artes liberais; modela e integra pedagogia ativa e engajada; e facilita oportunidades ricas e comunitárias em ambientes pré-escolar aos 12 anos para alunos de graduação. A EDIJ desenvolve a capacidade dos alunos de examinar criticamente a interseção da educação e da sociedade e conecta os alunos com a comunidade local de DC e o discurso público mais amplo sobre equidade e educação. Na EDIJ, os alunos examinam o contexto social histórico e contemporâneo, a política, a pesquisa e as práticas de educação nos Estados Unidos.

O Capitol Applied Learning Lab (CALL) é uma experiência de aprendizagem com curadoria para alunos de graduação de Georgetown que integra aprendizagem curricular, co-curricular e experiencial. Situado no campus do centro de Georgetown DC, o CALL anima caminhos transformadores para os alunos estudarem, morarem e estagiarem na comunidade mais ampla de Washington, DC.

Estamos procurando candidatos cujo trabalho aborda a equidade educacional para crianças e jovens marginalizados nas interseções de raça / etnia, classe social, cultura e diversidade linguística.

Os candidatos com interesse em educação urbana, aprendizagem engajada na comunidade, pesquisa educacional aplicada e / ou aprendizagem experiencial são incentivados a se inscrever.

Qualificações:

  • Ph.D. na educação ou área relacionada no momento da nomeação
  • Compromisso demonstrado com a educação urbana
  • Experiência em métodos de pesquisa em educação
  • Experiência em parceria com escolas, advocacia, organizações sem fins lucrativos e / ou políticas
  • Experiência de ensino antes do pré-escolar aos 12 anos preferida
  • Capacidade de trabalhar em colaboração com estudantes universitários, funcionários, professores, liderança e parceiros externos de diversas origens

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