Educação: desafios em contextos de conflito

Enfrentar o extremismo violento requer atender às necessidades de educação e emprego.

(Repostado de: Fundo de ajuda humanitária. 8 de julho de 2021)

Este mês, o HART está se concentrando nos desafios que a educação enfrenta em nossos países parceiros e como nossos parceiros procuram enfrentá-los.

Os ataques terroristas contra alvos educacionais aumentaram nos últimos anos. Grupos terroristas em todo o Sul da Ásia e África, incluindo Boko Haram na Nigéria, o Talibã afegão e grupos ligados à Al-Qaeda na Síria e no Iraque, têm usado cada vez mais os ataques a instituições educacionais como um instrumento de terror ou assumiram o controle de instituições educacionais para promover sua 'marca' de extremismo.[I]  Nos últimos anos, o número crescente de ataques contra escolas e sequestros de alunos por grupos militantes extremistas na Nigéria foram amplamente divulgados.

Por que são metas para instituições educacionais?

Escolas, faculdades e universidades são alvos comparativamente “fáceis” onde um grande número de pessoas se reúne. Edifícios militares, governamentais e civis estão cada vez mais bem guardados. Em contraste, as instituições educacionais são menos protegidas, mais vulneráveis ​​e têm valor simbólico, uma vez que muitas vezes são percebidas como "representativas" do estado. Ataques a escolas têm alto valor de 'terror' e aumentam o perfil dos grupos militantes.

Mas também existem razões ideológicas. Boko Haram na Nigéria e grupos ligados à Al-Qa'eda na Síria e em outros lugares acreditam que a educação secular de estilo ocidental corrompe a sociedade islâmica e é contrária à sua visão de fé. Na verdade, as palavras 'Boko Haram' podem ser traduzidas aproximadamente como “a educação ocidental é proibida”.

Por que os extremistas islâmicos abominam a educação ocidental?

Muitos islâmicos consideram a educação ocidental, frequentemente introduzida por missionários cristãos, como uma "importação" religiosa colonialista ocidental que corrompe a fé islâmica e os valores "tradicionais" e buscam um retorno à educação religiosa "pura".

No entanto, tendo sido aplicada e adaptada a todas as culturas, a educação moderna não pode mais ser considerada uma importação "ocidental". No entanto, é considerada a maior ameaça à ideologia exclusivista de grupos militantes. O Prof Boaz, Reitor da Escola Lauder de Governo, Diplomacia e Estratégia, escreve: “Os terroristas entendem perfeitamente que a educação para a paz, direitos humanos, direitos das minorias e das mulheres, tanto quanto os valores democráticos e liberais, são contraditórios com suas mensagens e representam a maior ameaça aos seus esforços de radicalização em curso. Se conseguirem encerrar a educação rival, conseguirão o monopólio das mentes do futuro ”.

“Os terroristas entendem perfeitamente que a educação para a paz, os direitos humanos, as minorias e os direitos das mulheres, tanto quanto os valores democráticos e liberais, são contraditórios às suas mensagens e representam a maior ameaça aos seus esforços contínuos de radicalização. Se conseguirem encerrar a educação rival, conseguirão o monopólio das mentes do futuro ”.

No entanto, é necessário distinguir entre violência religiosa e violência por motivação política. Muito do extremismo está enraizado em percepções de injustiça e marginalização.[Ii] Situações de pobreza e injustiça se tornam a sementeira na qual as tensões sectárias e religiosas podem ser manipuladas e crescem. O relatório do Índice Global de Terrorismo de 2013 (p.68) identifica dois fatores intimamente identificados com a atividade terrorista: a violência política cometida pelo Estado e a existência de conflitos armados mais amplos. “A ligação entre esses dois fatores e o terrorismo é tão forte que menos de 0.6 por cento de todos os ataques terroristas ocorreram em países sem nenhum conflito em curso e qualquer forma de terror político.”[III]  A falta de emprego para pessoas instruídas em países politicamente inseguros aumenta o risco de radicalização das pessoas instruídas.

Quais soluções?

Enfrentar o extremismo violento requer atender às necessidades de educação e emprego, e é por isso que é um foco tão importante para a maioria de nossos parceiros. Lidar com as altas taxas de abandono escolar pode ser o primeiro passo para reduzir o recrutamento de jovens para o extremismo violento. Da mesma forma, a falta de acesso à educação formal torna as crianças suscetíveis ao recrutamento e à radicalização. Provisão educacional e incentivos em comunidades pobres, onde escolas seguras e infraestruturas estão disponíveis para crianças (homens e mulheres) e funcionários, nos quais o pensamento crítico, esportes, habilidades para a vida e papéis familiares e comunitários estão incluídos no plano de estudos, transformam comunidades e fornecem estabilidade.

A HART tem orgulho de estar envolvida em projetos educacionais em todos os nossos países parceiros. Há alguns meses, nosso parceiro no Sudão, Benjamin Barnaba, falando sobre uma área profundamente afetada pelo conflito, disse: “Além do HART nas Montanhas Nuba, não há nenhum outro órgão indígena ou internacional ou da ONU capaz de fornecer qualquer material educacional ou escolar ou qualquer coisa a ver com educação. O seu é o único projeto que existe no terreno e todos confiam nele. ”

[I] Naveed Hussain. Coalizão global para proteger a educação de ataques. Por que terroristas atacam a educação. https://protectingeducation.org/news/why-terrorists-attack-education/ 22 2016 fevereiro

[Ii] Samantha de Silva. Papel da educação na prevenção do extremismo violento. relatório conjunto do Banco Mundial e da ONU “As intervenções para o desenvolvimento podem ajudar a prevenir conflitos e violência?”

[III] Ibid.

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