Campanha Global pela Educação para a Paz

Revisão da Educação em desenvolvimentos: Volume 3

1 de Setembro de 2022 31 de agosto de 2022 / Resenhas de livros, Pesquisa

Revisão de “Education in developments: Volume 3” de Magnus Haavelsrud por Patricia M. Mische.

Resenha de livro - Educando para a paz e os direitos humanos: uma introdução

30 de Junho de 2021 30 de Junho de 2021 / Resenhas de livros, Publicações

Em "Educando para a paz e os direitos humanos: uma introdução", Maria Hantzopoulos e Monisha Bajaj escreveram um excelente texto introdutório que estende nosso entendimento e serve como uma plataforma para continuar a levar acadêmicos e profissionais para frente em seu estudo e implementação da paz e do ser humano educação para os direitos.

Crítica do livro: “Educação em desenvolvimento: Vol 3” por Magnus Haavelsrud

5 de fevereiro de 2021 5 de fevereiro de 2021 / Resenhas de livros, Publicações

Em seu último livro, Magnus Haavelsrud vê os desenvolvimentos da paz como movimentos ascendentes de equidade, empatia, cura de traumas passados e presentes e transformação não violenta de conflitos. Haavelsrud pergunta e responde como a educação pode apoiar e iniciar esses movimentos ascendentes dos níveis da vida cotidiana aos assuntos globais.

Nova edição da In Factis Pax agora disponível: Volume 14 Número 2, 2020

4 de fevereiro de 2021 4 de fevereiro de 2021 / Resenhas de livros, Publicações

Volume 14 Número 2, 2020 de In Factis Pax, o jornal online revisado por pares de educação para a paz e justiça social, já está disponível.

A virada dialógica: um ensaio de revisão de "Construção da paz por meio do diálogo: educação, transformação humana e resolução de conflitos"

11 de dezembro de 2018 27 de março de 2020 / Resenhas de livros

“Peacebuilding Through Dialogue” é uma valiosa coleção de reflexões sobre o significado, a complexidade e a aplicação do diálogo. A coleção avança nossa compreensão do diálogo e sua aplicabilidade em contextos múltiplos e diversos. Este ensaio de revisão de Dale Snauwaert resume reflexões específicas do diálogo nos domínios da educação, seguido por uma reflexão sobre a virada dialógica na filosofia moral e política.

Perspectiva do planeta azul de Evelin Lindner para transformar a humilhação e o terror

19 de Setembro de 2018 4 de abril de 2020 / Resenhas de livros

Neste ensaio de revisão, Janet Gerson escreve que para entender a Dra. Evelin Lindner e seu novo livro "Honra, Humilhação e Terror: Uma mistura explosiva e como podemos neutralizá-la com dignidade" é buscar uma abordagem transdisciplinar inovadora para as principais crises de nossos tempos. Seu propósito é o "ativismo intelectual" estabelecido por meio de uma "maneira de ver do pintor, uma jornada em busca de novos níveis de significado".

Crítica do livro: Educação com o grão do universo

6 de Setembro de 2018 4 de abril de 2020 / Resenhas de livros

“Educação com o grão do universo”, editado por J. Denny Weaver, destaca um pano de fundo teológico para a educação para a paz anabatista-menonita.

Resenha de livro - Para o povo: uma história documental da luta pela paz e justiça nos Estados Unidos

22 de Junho de 2018 10 de abril de 2020 / Resenhas de livros

“Para o povo: uma história documental da luta pela paz e a justiça nos Estados Unidos”, editado por Charles F. Howlettt e Robbie Lieberman, é um volume da série Information Age Press: Peace Education, editado por Laura Finley & Robin Tanoeiro. Esta análise, de autoria de Kazuyo Yamane, faz parte de uma série co-publicada pela Campanha Global para Educação para a Paz e In Factis Pax: Jornal de Educação para a Paz e Justiça Social para a promoção de bolsas de educação para a paz.

Paz justa sustentável: “The Age of Sustainable Development” de Jeffery Sachs

1 de outubro de 2017 13 de abril de 2020 / Resenhas de livros

A teoria do desenvolvimento sustentável de Jeffery Sachs, conforme articulada em seu livro notavelmente perceptivo, original e inspirador, The Age of Sustainable Development (Nova York: Columbia University Press, 2015), oferece uma estrutura analítica e normativa abrangente para uma concepção expandida de paz, direitos humanos e justiça global e educação para a paz.

Book Review - Um sistema de segurança global: uma alternativa para a guerra. Edição 2016

12 de julho de 2017 4 de maio de 2020 / Resenhas de livros

Um sistema de segurança global resume algumas propostas-chave para acabar com a guerra e desenvolver abordagens alternativas para a segurança global que foram desenvolvidas ao longo do último meio século. O relatório também afirma que uma paz sustentável é possível e um sistema de segurança alternativo necessário para alcançá-la. Além disso, não é necessário começar do zero; muito da base para um sistema de segurança alternativo já está em vigor.

Crítica do livro: Compreendendo as culturas de paz

30 de março de 2017 25 de Junho de 2020 / Resenhas de livros

“Compreendendo as culturas de paz”, editado por Rebecca L. Oxford, é um volume da série Information Age Press: Peace Education, editado por Laura Finley e Robin Cooper. Esta revisão, de autoria de Sandra L. Candel, faz parte de uma série co-publicada pela Campanha Global para Educação para a Paz e In Factis Pax: Jornal de Educação para a Paz e Justiça Social para a promoção de bolsas de educação para a paz.

Crítica do livro - “Liderança inter-religiosa: uma cartilha” por Eboo Patel

1 de março de 2017 25 de Junho de 2020 / Resenhas de livros

Nesta resenha do livro, Betty Reardon sugere que a “liderança inter-religiosa: uma cartilha” de Eboo Patel é um recurso inestimável para a educação para a paz. Neste manual sobre o desenvolvimento de liderança inter-religiosa, Patel fornece um modelo para a construção de programas de aprendizagem destinados a desenvolver conhecimentos fundamentais e habilidades práticas de pacificação nesta sociedade e com adaptações a nível global, fornecendo todos os componentes do projeto e implementação de um currículo peacelearning.