Campanha Global pela Educação para a Paz

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[22 de junho de 2022] Das raposas e dos galinheiros* – Reflexões sobre o “Fracasso da Agenda Mulheres, Paz e Segurança” Notícias e destaques
[21 de junho de 2022] Carta aberta a Anthony Blinken pedindo um processo de visto justo e eficiente para acadêmicos afegãos em risco Alertas de ação
[21 de junho de 2022] Acaba de ser publicada nova edição de In Factis Pax: Journal of Peace Education and Social Justice Publicações
[20 de junho de 2022] O que eu sei sobre a vida humana como um downwinder nuclear Opinião
[18 de junho de 2022] Declaração Conjunta da UE e da ONU no Dia Internacional para a Eliminação da Violência Sexual em Conflitos (19 de junho) Notícias e destaques

Acaba de ser publicada nova edição de In Factis Pax: Journal of Peace Education and Social Justice

21 de Junho de 2022 0

In Factis Pax é um jornal online revisado por pares de educação para a paz e justiça social. Nova edição: Vol. 16, nº 1, 2022. [continue lendo…]

Friedensstark - um novo podcast de educação para a paz da Fundação Berghof

20 de fevereiro de 2022 0

Este novo podcast, produzido pela Berghof Foundation, faz parte do projeto 'State-of-the-art Peace Education' financiado pela Fundação Alemã para a Pesquisa para a Paz e centra-se na educação para a paz nas escolas dos países de língua alemã. [continue lendo…]

Em busca da paz: etnografia de uma escola de elite na Índia

17 de janeiro de 2022 0

A pesquisa de doutorado de Ashmeet Kaur intitulada 'Em busca da paz: etnografia de uma escola de elite na Índia' (2021) explora a institucionalização da educação para a paz em uma escola formal. [continue lendo…]

RELATÓRIO DA PESQUISA JUVENIL: Conhecimento e interesse da juventude na educação para a paz

13 de janeiro de 2022 1

Em abril de 2021, a Campanha Global pela Educação para a Paz (GCPE) realizou uma pesquisa focada em jovens para entender melhor a conscientização e o interesse pela educação para a paz e a justiça social entre os jovens do ensino médio e universitário. Este relatório é o resultado das descobertas e análises da Campanha Global. [continue lendo…]

Avaliação do currículo do ensino médio com respeito à educação para a paz em Khyber Pakhtunkhwa (Paquistão)

30 de dezembro de 2021 0

Esta tese de doutorado de Sufi Amin analisa o currículo e os livros didáticos do ensino médio na província de Khyber Pakhtunkhwa, Paquistão, com respeito ao modelo integral de educação para a paz. [continue lendo…]

Conhecimento para um mundo complexo: Repensando os papéis da pesquisa e da educação para a paz (vídeo)

22 de dezembro de 2021 0

A Fundação Berghof e o Instituto de Pesquisa para a Paz e Política de Segurança da Universidade de Hamburgo sediaram um painel de discussão em 25 de novembro sobre como a educação e a pesquisa para a paz devem reagir aos atuais desafios globais. O vídeo do evento já está disponível. [continue lendo…]

O papel da cultura escolar no desenvolvimento profissional de professores para a educação para a paz: o caso da Sukma Bangsa School Pidie no pós-conflito em Aceh, Indonésia

15 de dezembro de 2021 0

A pesquisa de Dody Wibowo explora as relações entre a prática da cultura escolar e o desenvolvimento profissional de professores para a educação para a paz na Indonésia. [continue lendo…]

Educação histórica e reconciliação em sociedades (pós) de conflito

13 de outubro de 2021 0

Este ensaio de Jamie Wise considera o papel da educação histórica na formação da memória coletiva e das relações intergrupais em contextos (pós) de conflito. A educação para a história se cruza com a educação para a paz, focando em como as narrativas sobre a violência do passado são invocadas e construídas em ambientes educacionais (pós) de conflito. [continue lendo…]

Road to Peace Education: Paz e violência do ponto de vista das crianças

18 de Setembro de 2021 0

A pesquisa de Fatih Yilmaz explora como os alunos do ensino fundamental percebem os conceitos de paz e violência em suas vidas diárias. [continue lendo…]

Quem é mais afetado pelo oleoduto da escola à prisão?

27 de agosto de 2021 0

Como os educadores podem acabar com o fluxo da escola para a prisão? O primeiro passo é considerar uma abordagem alternativa para a disciplina escolar. O programa de Doutorado em Política Educacional e Liderança da American University desenvolveu um guia conciso e um infográfico para o aprendizado futuro. [continue lendo…]