Campanha Global pela Educação para a Paz

Revisão da Educação em desenvolvimentos: Volume 3

1 de Setembro de 2022 31 de agosto de 2022 / Resenhas de livros, Pesquisa

Revisão de “Education in developments: Volume 3” de Magnus Haavelsrud por Patricia M. Mische.

Acordo assinado para colaboração em pesquisa em educação para a paz

12 de agosto de 2022 5 de agosto de 2022 / Pesquisa

Uma colaboração de pesquisa em educação para a paz foi assinada pela ONG Land of Peace Center for Development and Human Rights, com sede na Jordânia, e um grupo de pesquisadores da Malásia.

Acaba de ser publicada nova edição de In Factis Pax: Journal of Peace Education and Social Justice

21 de Junho de 2022 21 de Junho de 2022 / Publicações, Pesquisa

In Factis Pax é um jornal online revisado por pares de educação para a paz e justiça social. Nova edição: Vol. 16, nº 1, 2022.

Friedensstark - um novo podcast de educação para a paz da Fundação Berghof

20 de fevereiro de 2022 18 de fevereiro de 2022 / Pesquisa

Este novo podcast, produzido pela Berghof Foundation, faz parte do projeto 'State-of-the-art Peace Education' financiado pela Fundação Alemã para a Pesquisa para a Paz e centra-se na educação para a paz nas escolas dos países de língua alemã.

Em busca da paz: etnografia de uma escola de elite na Índia

17 de janeiro de 2022 17 de janeiro de 2022 / Pesquisa

A pesquisa de doutorado de Ashmeet Kaur intitulada 'Em busca da paz: etnografia de uma escola de elite na Índia' (2021) explora a institucionalização da educação para a paz em uma escola formal.

RELATÓRIO DA PESQUISA JUVENIL: Conhecimento e interesse da juventude na educação para a paz

13 de janeiro de 2022 13 de janeiro de 2022 / Pesquisa, Jovem focado

Em abril de 2021, a Campanha Global pela Educação para a Paz (GCPE) realizou uma pesquisa focada em jovens para entender melhor a conscientização e o interesse pela educação para a paz e a justiça social entre os jovens do ensino médio e universitário. Este relatório é o resultado das descobertas e análises da Campanha Global.

Avaliação do currículo do ensino médio com respeito à educação para a paz em Khyber Pakhtunkhwa (Paquistão)

30 de dezembro de 2021 30 de dezembro de 2021 / Pesquisa

Esta tese de doutorado de Sufi Amin analisa o currículo e os livros didáticos do ensino médio na província de Khyber Pakhtunkhwa, Paquistão, com respeito ao modelo integral de educação para a paz.

Conhecimento para um mundo complexo: Repensando os papéis da pesquisa e da educação para a paz (vídeo)

22 de dezembro de 2021 22 de dezembro de 2021 / Relatórios de Atividades, Notícias e destaques, Pesquisa

A Fundação Berghof e o Instituto de Pesquisa para a Paz e Política de Segurança da Universidade de Hamburgo sediaram um painel de discussão em 25 de novembro sobre como a educação e a pesquisa para a paz devem reagir aos atuais desafios globais. O vídeo do evento já está disponível.

O papel da cultura escolar no desenvolvimento profissional de professores para a educação para a paz: o caso da Sukma Bangsa School Pidie no pós-conflito em Aceh, Indonésia

15 de dezembro de 2021 14 de dezembro de 2021 / Pesquisa

A pesquisa de Dody Wibowo explora as relações entre a prática da cultura escolar e o desenvolvimento profissional de professores para a educação para a paz na Indonésia.

Educação histórica e reconciliação em sociedades (pós) de conflito

13 de outubro de 2021 11 de outubro de 2021 / Pesquisa

Este ensaio de Jamie Wise considera o papel da educação histórica na formação da memória coletiva e das relações intergrupais em contextos (pós) de conflito. A educação para a história se cruza com a educação para a paz, focando em como as narrativas sobre a violência do passado são invocadas e construídas em ambientes educacionais (pós) de conflito.

Road to Peace Education: Paz e violência do ponto de vista das crianças

18 de Setembro de 2021 17 de Setembro de 2021 / Pesquisa

A pesquisa de Fatih Yilmaz explora como os alunos do ensino fundamental percebem os conceitos de paz e violência em suas vidas diárias.

Quem é mais afetado pelo oleoduto da escola à prisão?

27 de agosto de 2021 27 de agosto de 2021 / Pesquisa

Como os educadores podem acabar com o fluxo da escola para a prisão? O primeiro passo é considerar uma abordagem alternativa para a disciplina escolar. O programa de Doutorado em Política Educacional e Liderança da American University desenvolveu um guia conciso e um infográfico para o aprendizado futuro.