Publicações

Artes para uma educação transformadora: um guia para professores da Rede de Escolas Associadas da UNESCO

Este guia apresenta o modelo Artes para Educação Transformativa, baseado em pesquisas, uma abordagem pioneira e uma ferramenta de pensamento para professores desenvolvida a partir de dados fornecidos por mais de 600 professores da rede de Escolas Associadas da UNESCO de 39 países.

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Educação em Direitos Humanos: Principais Fatores de Sucesso

O estudo conclui que a EDH pode ter um impacto positivo no conhecimento e na compreensão dos alunos sobre os direitos humanos, bem como nas suas atitudes e comportamentos. É um recurso essencial para as partes interessadas na educação que procuram promover a EDH em todos os níveis da sociedade e através de uma perspectiva de aprendizagem ao longo da vida.

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Apelando à eco-paz: reimaginando a educação para a paz interligada

Em “Chamando pela Eco-Paz: Reimaginando a Educação para a Paz Interconectada”, Carlotta Ehrenzeller e Jwalin Patel exploram como as crianças podem emergir como pacificadores regenerativos, a mudança de abordagens centradas no eu para abordagens centradas na terra e como pode ser a aprendizagem com e na natureza como uma experiência incorporada e sinta vontade.

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Incluindo a educação transformadora na formação inicial de professores: um guia para universidades e instituições de formação de professores na região árabe

Este documento de orientação é dirigido a todas as entidades responsáveis ​​pela formação inicial de professores (por exemplo, departamentos de educação dentro de instituições de ensino superior e instituições de formação de professores) na região Árabe interessadas em incluir a Educação Transformativa como parte dos seus programas.

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Educação para a paz no século 21: uma estratégia essencial para construir uma paz duradoura

Este relatório da UNESCO ilumina o papel essencial da educação na defesa das instituições, normas e padrões que ajudam a gerir construtivamente os conflitos e a prevenir a violência, bem como a sustentar a paz. Embora a educação para a paz tenha uma longa história como ferramenta e estratégia para prevenir e transformar conflitos violentos, esta visão geral procura elevar a sua importância como ferramenta essencial no âmbito da ONU, bem como com os Estados-nação e intervenientes não estatais.

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Nova publicação – “Educação criadora de valor: percepções e práticas dos professores”

Oferecendo um ponto de referência fundamental e uma ampla gama de perspectivas globais de experiências de ensino em educação criadora de valor (VCE), este livro é um destaque oportuno sobre questões contemporâneas da globalização (Paz, Direitos Humanos, Diversidade, Sustentabilidade) que muitas instituições educacionais ao redor o mundo pode encontrar.

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Lançamento oficial da série Guia de Ação Religiosa para Consolidação da Paz

Esta recém-lançada série de Guias de Ação Religiosa para a Consolidação da Paz ajudará os construtores da paz, escolas e educadores que ensinam a construção da paz, e os estudantes da construção da paz, bem como os financiadores e outros apoiantes, a compreender melhor o papel da religião no conflito, no género, na mediação e na reconciliação.

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