د وسله والو شخړو د مخنیوي لپاره د نړیوالې ملګرتیا د سولې د زده کړې کاري ډلې څخه د اوکراین په اړه بیان

انځور لخوا ویکتور کاټیکوف د پیکسل له لارې.

عمل ته زنګ ووهئ - په اوکراین کې جګړه پای ته ورسوي!

یوځل چې دا جګړه پای ته ورسیږي، دا باید د ټولو لپاره پای ته ورسیږي، د سولې لپاره تعلیم به خورا مهم وي. خلک باید دا زده کړي چې یو ځل بیا یوځای ژوند وکړي، څنګه د جګړې او ویجاړۍ صدمه له منځه یوسي او په خپلو ټولنو کې سوله راولي.

(لخوا خپور شوی: د وسله والې شخړې د مخنیوي لپاره نړیواله ملګرتیا. د ۲۰۲۲ کال د اپریل ۵)

موږ، د وسله والې شخړې د مخنیوي لپاره د نړیوالې ملګرتیا غړي (GPPAC) - د سولې تعلیمي کاري ګروپ (PEWG) لاندې د لاسلیک کونکو په توګه لیست شوي، په پوتین او د روسیې فدراسیون په حکومت غږ کوو چې په اوکراین کې جګړه پای ته ورسوي. په دې جګړه کې هیڅ ګټونکي نشي کیدی. روان ویجاړتیا، مرګ، او ظلمونه چې د میلیونونو کډوالو او داخلي بې ځایه شویو خلکو (IDP) لامل کیږي، د توجیه وړ نه دي. کډوال اکثره ښځې او ماشومان دي چې اوس یې ژوند له وېرې، بدبختیو او صدمو ډک دی. جګړه هیڅکله د کومې شخړې ځواب نه دی او تل د انسان، مادي او چاپیریال شرایطو کې لیرې پرتې منفي پایلې لري.

موږ د ملګرو ملتونو له امنیت شورا څخه غوښتنه کوو چې د ملګرو ملتونو په منشور کې درج شوي خپل ماموریت او لومړني مسؤلیت پوره کړي. "د نړیوالې سولې او امنیت ساتل" (۲۴مه ماده). اوسنی وضعیت نړیواله سوله ګواښي او په ډیرو هیوادونو کې د ملیونونو خلکو ژوند اغیزمن کوي.

موږ د دولت له ټولو مشرانو، په تېره بیا له هغو کسانو چې ښايي د روسیې د فدراسیون په حکومت کې نفوذ ولري، غوښتنه کوو چې له دې نفوذ څخه د دښمنۍ د پای ته رسولو لپاره، د اوکراین د خلکو لپاره چې تر ټولو زیات اغېزمن شوي، د انسانیت او انسانیت په خاطر وکاروي. زموږ د سیارې عمومي خوندیتوب. موږ له تاسو څخه غوښتنه کوو چې د دې هدف لپاره ټولې ډیپلوماټیکې لارې وکاروئ.

موږ د بشردوستانه ادارو څخه غوښتنه کوو چې د کډوالو او بې ځایه شویو لپاره لومړني اړتیاوې او رواني - ټولنیز ملاتړ چمتو کړي په ځانګړي توګه د په ښوونځیو کې د ماشومانو لپاره رواني ټولنیز ملاتړ.

د سولې ښوونکي په توګه چې په ټوله نړۍ کې کار کوي، موږ د نفرت تخمونه پیژنو چې ډیری وختونه په ښوونځیو کې، د هر ډول وسله والې دښمنۍ په رهبرۍ او پایله کې تقویه شوي او پیاوړي کیږي. دا کولی شي د درملنې لپاره نسلونه ونیسي.

د سولې ښوونکي په توګه چې په ټوله نړۍ کې کار کوي، موږ د نفرت تخمونه پیژنو چې ډیری وختونه په ښوونځیو کې، د هر ډول وسله والې دښمنۍ په رهبرۍ او پایله کې تقویه شوي او پیاوړي کیږي. دا کولی شي د درملنې لپاره نسلونه ونیسي. موږ د تعلیمي موسسو، پوهنتونونو او ښوونځیو په مشرانو غږ کوو چې هر ډول ستونزې حل کړي د ناسمو معلوماتو او پروپاګند کمپاین دې شخړې ته خواړه ورکوي. د ریښتیني ښوونکي په توګه ، موږ باید خپل زده کونکي چمتو کړو چې د انتقادي مفکرینو خبرتیا ولرو او د دې وړتیا ولرو چې د ویش او نفرت بیانیه ننګه کړو ترڅو د نړیوالې سولې ګډ حالت ترلاسه کولو کې مرسته وکړي. اوس او په راتلونکي کې.

یوځل چې دا جګړه پای ته ورسیږي، دا باید د ټولو لپاره پای ته ورسیږي، د سولې لپاره زده کړه خورا مهمه ده. خلک باید دا زده کړي چې یو ځل بیا یوځای ژوند وکړي، څنګه د جګړې او ویجاړۍ صدمه له منځه یوسي او په خپلو ټولنو کې سوله راولي.

له تاوتریخوالی پرته د جګړې مدیریت زموږ په زړونو او ذهنونو کې د ریښو په نیولو سره پیل کیږي او بیا زموږ په عملونو کې ښودل کیږي. موږ ګورو چې څنګه د سیاسي یا ځمکنۍ ګټې لپاره په نظامي ځواک تکیه د حل لاره نه ده او شخړې لاپسې خرابوي. د سولې او عدم تشدد بدیلونو لپاره د زده کړې لپاره زموږ هوډ ګړندی شوی ترڅو ټول خلک وکولی شي د نړۍ په هر ځای کې خوندي او بشپړ ژوند وکړي.

په درناوی،

  • ګاري شا، رییس، د سولې زده کړې کاري ګروپ، GPPAC (آسټرالیا، پیسفک)
  • جینیفر بټون، د سولې د زده کړې کاري ګروپ شریک رییس، GPPAC (امریکا، شمالي امریکا)؛ استاد، د کلیولینډ ایالت پوهنتون
  • جورج بیکسټر، غړی، د سولې د زده کړې کاري ګروپ، GPPAC (کولمبیا، جنوبي امریکا)؛ د انډیز پوهنتون همکار پروفیسور
  • لوریتا این کاسټرو، غړی، د سولې زده کړې کاري ګروپ، GPPAC (فلپین، سویل ختیځ آسیا)؛ د سولې زده کړې مرکز، مریم کالج او پیکس کریسټي فیلیپین
  • ګیل رییس ګالنګ، غړی، د سولې زده کړې کاري ګروپ، GPPAC (فلپین، سویل ختیځ آسیا)؛ رییس، د کورنۍ مطالعاتو پروګرام؛ مرستیال رییس، د سولې زده کړې مرکز؛ همکار پروفیسور، د ارواپوهنې څانګه؛ رییس، مریمکنول / د مریم کالج الومني ټولنه
  • ټوني جینکنز، غړی، د سولې د زده کړې کاري ګروپ، GPPAC (امریکا، شمالي امریکا)؛ همغږي کوونکی، د سولې د زده کړې نړیوال کمپاین؛ د سولې د زده کړې نړیوال انستیتیوت رییس؛ استاد، د جورج ټاون پوهنتون
  • Ketei Matsui، غړی، د سولې زده کړې کاري ګروپ، GPPAC (جاپان، شمال ختیځ آسیا)؛ پروفیسور، د نړیوال تابعیت مطالعاتو څانګه، د سیسین پوهنتون؛ د سولې تعلیم لپاره نړیوال کمپاین، جاپان؛ د سولې لپاره مذهبونه، د جاپان کمیټه؛ د لیبرال مذهبي ښځو نړیواله ټولنه.
  • Jose F. Mejia، غړی، د سولې زده کړې کاري ګروپ، GPPAC (کولمبیا، جنوبي امریکا)؛ اجراییه رییس، اولس این پاز
  • کازویا اسکاوا غړی، د سولې زده کړې کاري ګروپ، GPPAC (جاپان، شمال ختیځ آسیا)؛ د څیړنې فیلو، PRIME، د سولې نړیوالې څیړنې انسټیټیوټ، میجي ګاکین پوهنتون
  • ګوهر مارکوسیان، غړی، د سولې د زده کړې کاري ګروپ، GPPAC (ارمنستان)؛ د پراختیا لپاره میرمنې، نادولتي موسسه
  • جي ینګ لي، غړی، د سولې زده کړې کاري ګروپ، GPPAC (جنوبي کوریا، شمال ختیځ آسیا)؛ رییس، د کوریا د سولې جوړونې انسټیټیوټ او د آرامۍ عدالت لپاره د کوریا ټولنه
  • اډیتا زوکو، غړی، د سولې زده کړې کاري ګروپ، GPPAC (بوسنیا او هرزیګوینا، بالکان)؛ د نانسین ډیالوګ مرکز موستار
نژدې

کمپاین کې ګډون وکړئ او زموږ سره مرسته وکړئ #SpreadPeaceEd!

1 پيغام

  1. د وسله والو شخړو د مخنیوي لپاره یو وړاندیز ... د وسلو کنټرول، د وسلو تولید او سوداګرۍ به د وسله والو شخړو مخه ونیسي ... له لارې سوکالي .د ماشین وژني سوداګري ناحقه. د بې ګناه انسانانو وینه..

د خبرو اترو سره یوځای شئ ...