جورج ارنولډ نړیوال سمر کنفرانس 2023: تعلیمي عدالت او دوامداره سوله

د تعلیمي رسنیو لپاره د لیبنز انسټیټیوټ | د جورج ایکرټ انسټیټیوټ خوښ دی چې د دې کال د جورج ارنولډ نړیوال سمر کنفرانس لپاره د کاغذونو غوښتنه اعلانوي ، کوم چې به د جون له 26 څخه تر 29 ، 2023 پورې د آلمان په براونشویګ کې د لیبنز انسټیټیوټ د تعلیمي رسنیو لپاره ترسره کیږي.

تعلیمي عدالت او تلپاتې سوله: لاسرسی، ګډون او ټیکنالوژي

پداسې حال کې چې د زده کړې حق د 1948 راهیسې د بشري حقونو په نړیواله اعلامیه (26 ماده کې) کې تضمین شوی، ډیری وختونه دا منل شوي چې د تعلیمي مساوات او عدالت په بڼه د دې حق اغیزمن تطبیق غیر مساوي او په عمومي توګه ترلاسه شوی. د قناعت وړ حد. دا ډول نابرابرۍ یوازې د نړیوال شمال او نړیوال سویل ترمنځ نه دي؛ د ملي تعلیمي سیسټمونو دننه او حتی د ښوونځي مایکروکوزم کې، زده کړې ته لاسرسی اکثرا د زده کونکي شخصي شالید پورې اړه لري، که دا مالي، ټولنیز، قومي، یا کورنۍ وي. په دې وروستیو کې، د نړۍ په کچه د COVID-19 ناروغۍ وروسته، د نړۍ په ګوټ ګوټ کې هیوادونه نه یوازې د دوی اقتصاد او ټولنې بلکې په ځانګړې توګه د دوی د زده کړې سیسټمونو سره د بې ساري خنډ سره مخ دي. لا دمخه شته نابرابرۍ - په ټولو کچو کې - د دې وړاندوینې سره چې د دې نړیوال کړکیچ اغیزې به د تبعیض ضد ، جنډر مساوات او تعلیمي عدالت په اړه د څو لسیزو پرمختګونه له مینځه یوسي. په ورته وخت کې، اوس د پخوا په پرتله، زده کړه د ځوانانو په پوهه او مهارتونو سمبالولو کې مهم رول لوبوي چې دوی اړتیا لري د تلپاتې سولې او ټولنیز عدالت، د تنوع د ستاینې، ټولنیز ګډون او دیموکراتیک عمل، پیوستون په وده کې مرسته وکړي. ، او د ټولنیزو ننګونو په وړاندې مقاومت لرونکي ځوابونه. مګر د "دوامداره" سولې معنی څه ده کله چې په اروپا کې نوې جګړه په مؤثره توګه د خبرو اترو لپاره د "سولې په هر قیمت" اوږد باوري ستراتیژي په مؤثره توګه وړاندې کوي، پداسې حال کې چې د "پایښت" هر اړخیز مفکورې په ابتدايي توګه د حاکمیت د حاکمیت د خبرو اترو لخوا خبر شوي. نړیوال شمال؟

پداسې حال کې چې د تعلیم او تعلیمي رسنیو ډیجیټل کول هڅه کوي تعلیم ته د نن ورځې ټولنې لپاره د لاسرسي وړ او اړونده وړاندې کړي، د فعال ګډون لپاره شرایطو او ټیکنالوژۍ او سرچینو ته د لاسرسي په اړه بحثونو پدې برخه کې وروستي ننګونې په ګوته کړي، د بیلګې په توګه، په جلا کولو تمرکز کوي. نابرابري او بې عدالتي.

په دې شرایطو کې، د تعلیمي مساوات اصطالح زده کړې ته د لاسرسي څخه بهر حرکت کوي ترڅو د زده کړې سیسټم تعقیب شامل کړي چې ټول زده کونکي په نښه کړي، پرته له دې چې د دوی ټولنیز شالید یا اصل، ژبه، جنسیت، توکم، ټولنیز اقتصادي حالت، معلولیت، یا وړتیا ته په پام سره. زده کړه تعلیمي مساوات هغه شرایط په ګوته کوي چې ډاډ ترلاسه کوي چې ټول زده کونکي فرصتونه، مالتړ، او سرچینې لري چې دوی د انفرادي تعلیمي اهدافو ترلاسه کولو لپاره ورته اړتیا لري.

د سږکال کنفرانس به له همدې امله دا پوښتنې په ګوته کړي چې څنګه تعلیمي عدالت په مختلفو شرایطو کې ترلاسه کیدی شي او وده ورکول کیدی شي او د فلسفي، هڅونکي او عملي ننګونو او د تعلیمي تیوري، پالیسي او عمل څخه د حل لارو په اړه پوښتنې وکړي. د نړۍ په شمال او سویل دواړو کې د زده کړې په وړاندې ځانګړو او ګډو ننګونو ته ځانګړې پاملرنه کیږي او همدارنګه په مختلفو شخړو او د جګړې وروسته شرایطو کې.

د دوامدارې سولې لپاره د ښوونې او روزنې په اړه د جورج ارنولډ برنامه د اصلي ونډو سپارلو ته بلنه ورکوي چې د اوسني تیورۍ او نوښت میتودونو سره په یو لړ شرایطو کې ، مختلف اړخونه او ننګونې روښانه کړي چې نن ورځ تعلیمي عدالت ورسره مخ دی. لنډیزونه کولی شي خبرې وکړي - پرته له دې چې محدود وي - لاندې ملاحظات:

• موږ پوهیږو چې تعلیمي عدالت/تعلیمي مساوات/تعلیمي مساوات باید څه وي، او څیړنې د دې ترلاسه کولو شرایط څنګه بیان کړي؟
• کوم توپیرونه او نابرابرۍ د سیمې (نړیوال شمال/نړیوال سویل)، ټولنیز-اقتصادي (په یوه ځانګړې ټولنه کې نابرابرۍ)، متقابل یا زیربنایی لید څخه تعلیم ته د لاسرسي په برخه کې پیژندل کیدی شي؟
• شخړه څنګه د تعلیمي عدالت سره تړاو لري؟ څنګه او تر کومه حده تعلیمي نابرابري د شخړو د رامینځته کیدو یا شدت سره د شخړو د چلونکي په توګه مرسته کوي؟ د سولې زده کړې، انتقالي عدالت او د پخلاینې پروسو/یا میتودونو/لارښوونو سره کوم تعلیمي اغیزې ترلاسه کیدی شي؟
• په ټولنه کې د تعلیمي عدالت (یا د هغې نشتوالي) او د سولې زده کړې/سولې او عدالت ترمنځ د اړیکو د پوهیدو لپاره کوم نظري لارې ممکن مهم وي؟
• څوک ګډون ته شکل ورکوي، او څوک پریکړه کوي چې څوک یې شکل کوي؟ دا په تعلیم کې د ځواک متحرکاتو لپاره څه معنی لري؟
• په کومو لارو کې د COVID-19 وبا لا دمخه موجوده نابرابرۍ لا پسې زیاتې کړې ، او دا په ټولنه کې د سولې زده کړې/سولې او عدالت لپاره څه معنی لري؟
• د ډیجیټل میډیا په شاوخوا کې د ټولګي کومې کړنې ممکن د ډیجیټل نابرابرۍ نرمولو کې مرسته وکړي؟
• دا د ښوونکو د زده کړې د پرمختګ لپاره څه معنی لري؟
• د تعلیمي جالوالی پایلې څه دي، او د جنسیت، توکمیز/مذهبي، ټولنیز-اقتصادي نابرابرۍ، ډیجیټل نابرابرۍ او همدارنګه نور نابرابرۍ او د تعلیم او راتلونکي امکاناتو لپاره د دوی د تقاطع په واسطه کومه برخه لوبول کیږي؟
• د ډله ایزو ویشونو په کمولو او د سولې او عدالت لپاره د بنسټ په برابرولو کې د زده کړې رول څه دی (په ځانګړې توګه د تاوتریخوالی یا ګډوډیو وروسته لکه COVID)؟

له غوښتونکو څخه غوښتنه کیږي چې د دوی وړاندیز د څرنګوالي په اړه توضیح کړي چې څنګه د پورتني ذکر شوي سمر کنفرانس موضوع ته ګوته نیسي.

څلور ورځنی اوږد سمر کنفرانس به د نړۍ له ګوټ ګوټ څخه د مسلک لومړني پوهان، لوړ پوړي څیړونکي، او متخصصین راټول کړي. دا به یو بین انډولیز او نړیوال فورم چمتو کړي چې ګډون کونکو ته به اجازه ورکړي چې بحث وکړي او د کلیدي څیړنو پوښتنو، میتودونو، موندنو، او د هغوی اغیزې په جدي توګه منعکس کړي. اکاډمیک برنامه به ګډونوالو ته فرصت وړاندې کړي چې د دوی د څیړنې لید پراخ کړي او د دوی میتودولوژیکي وړتیاوې ښه کړي.

د ژغورنې نړیوالې کمیټې سره ورکشاپ

د سمر کنفرانس برخه یو ورکشاپ دی چې د ایربل اغیزې لابراتوار لخوا تنظیم شوی او اسانه شوی، کوم چې د نړیوالې ژغورنې کمیټې (IRC) د څیړنې او نوښت څانګه ده. د ورکشاپ په جریان کې، د کنفرانس ګډونوال به د ډیزاین میتودونه او ذهنیتونه وکاروي ترڅو د دوی د کار اغیزې او / یا د دې غوښتنلیک زیاتولو لپاره د عملي لارو له لارې فکر وکړي.

د دوبي کنفرانس وروسته ، تر 5 پورې اشخاص به د IRC سره فیلوشپونو ترسره کولو لپاره غوره شي. دا اشخاص به د IRC کارمندانو سره نږدې کار وکړي ترڅو هغه کار ترسره کړي چې د IRC او ملګرو ګټو ته وده ورکوي.

څنګه درخواست کول؟

د سمر کنفرانس په ابتدايي توګه د اکادمیک متخصصینو، د دوکتورا وروسته پوهانو او د انسانیت او ټولنیزو علومو څخه د دوکتورا نوماندانو غوښتنلیکونو ته ښه راغلاست ویل کیږي، په ځانګړې توګه تعلیم، تاریخ، سیاسي علوم، ټولنپوهنه، قانون، انتروپولوژي، او ارواپوهنه. هغه متخصصین چې په اړونده برخو کې د نړیوالو سازمانونو او نادولتي موسسو لپاره کار کوي هم د درخواست کولو لپاره ښه راغلاست ویل کیږي. د ماسټرۍ برنامې کې شامل شوي زده کونکو غوښتنلیکونه او د ماسټرۍ سند سره وروستي فارغین به په استثنایی قضیو کې په پام کې ونیول شي.

خپل غوښتنلیک زموږ په ویب پاڼه کې د آنلاین غوښتنلیک فارم له لارې وسپارئ.

د بشپړ شوي غوښتنلیکونو وروستۍ نیټه د مارچ 30، 2023 ده. بریالي غوښتونکي به د اپریل میاشتې په نیمایي کې خبر شي.