Uniwersytety angażujące mężczyzn do zaprzestania przemocy wobec kobiet

(Opublikowane z: Wiadomości ze świata uniwersyteckiego. 6 marca 2021)

Autor: William McInerney

Przemoc wobec kobiet (VAW) jest poważnym i ogólnoustrojowym problemem. Badania z Światowa Organizacja Zdrowia wskazuje, że co trzecia kobieta na całym świecie doświadcza w swoim życiu przemocy fizycznej lub seksualnej, a większość z nich popełniają mężczyźni. Dane z Departament Sprawiedliwości Stanów Zjednoczonych pokazuje, że kobiety w wieku 18-24 lat są nieproporcjonalnie zagrożone przemocą seksualną.

Pandemia Ankieta klimatyczna kampusu Stowarzyszenia Amerykańskich Uniwersytetów w 2019 r., największe tego rodzaju badanie obejmujące ponad 180,000 XNUMX studentów, wykazało, że więcej niż jedna na cztery kobiety w Stanach Zjednoczonych podczas studiów doświadczyła niedobrowolnego kontaktu seksualnego z użyciem siły fizycznej lub niemożności wyrażenia zgody. Badania są jasne: VAW jest problemem na całym świecie, a szczególnie w szkolnictwie wyższym.

Istnieje wiele sposobów radzenia sobie z tą przemocą, w szczególności poprzez wspieranie ocalałych i pociąganie sprawców do odpowiedzialności. W ciągu ostatnich dwóch dekad dodatkowym i coraz bardziej popularnym podejściem do powstrzymania VAW było bezpośrednie angażowanie mężczyzn poprzez programy zapobiegania przemocy dla mężczyzn (MVP). W przeszłości mężczyźni byli nieproporcjonalnie nieobecni w działaniach profilaktycznych.

MVP stara się przekształcić ten wzorzec milczenia i bezczynności mężczyzn w sojusz i zmianę. Jednak powinno być jasne: MVP to podejście uzupełniające do innych prac VAW. Nie chodzi o skupienie się na mężczyznach, ale o wspieranie feministycznego aktywizmu kobiet i osób niebinarnych, badań i przywództwa w kierunku zakończenia VAW tam, gdzie to możliwe. Zajęcie się VAW w szkolnictwie wyższym wymaga szeregu jednoczesnych strategii, które działają z ludźmi wszystkich płci.

Czym jest zapobieganie przemocy u mężczyzn?

MVP obejmuje szeroki zbiór wysiłków, często kierowanych przez ramy feministyczne i zdrowia publicznego, które mają na celu bezpośrednie zaangażowanie, edukowanie, organizowanie i mobilizowanie mężczyzn, aby zapobiegać VAW. Programy te robią to, badając, który ekspert ds. zapobiegania napaściom seksualnym Alan Berkowitz wzywa do „pierwotnych przyczyn przemocy mężczyzn i chłopców, w tym przemocy społecznej i strukturalnej, a także socjalizacji ról płciowych mężczyzn i chłopców oraz seksizmu mężczyzn”.

Popularność MVP rośnie po części dlatego, że uzasadnienie angażowania mężczyzn jest silne. Po pierwsze, większość VAW to popełnione przez mężczyzn.

Po drugie, pewne dominujące normy związane z męskością, zwłaszcza te, które zakładają kontrolę nad kobietami, sztywne role płciowe oraz seksistowskie i wspierające przemoc postawy i zachowania, odgrywają istotną rolę. kluczowa rola w prowadzeniu pojazdu VAW.

Po trzecie, angażowanie mężczyzn oznacza, że ​​kobiety nie będą musiały same dźwigać na siebie tak dużego ciężaru tej pracy. MVP opiera się na założeniu, że wszyscy mężczyźni mogą i powinien odgrywać pozytywną, proaktywną i strategiczną rolę w żywotnych wysiłkach zmierzających do zakończenia VAW.

MVP może przybierać różne formy, w tym bezpośrednie i internetowe programy edukacyjne, kampanie marketingu społecznego, jednorazowe wydarzenia i szkolenia oraz większy aktywizm i kampanie na rzecz zmiany społecznej. . Programy te mają na celu podniesienie świadomości mężczyzn na temat VAW, uwzględnienie i przekształcenie problematycznych norm, uczenie umiejętności interwencyjnych osób postronnych oraz promowanie zdrowych i sprawiedliwych relacji i intymnych związków partnerskich.

Adresowanie VAW za pomocą MVP wymaga szeregu różnych interwencji i podejść. Taka praca musi odpowiadać na przekrojową różnorodność wśród mężczyzn i być w stanie zająć się spektrum VAW, w tym bezpośrednimi aktami przemocy, wzorcami kontroli przymusu i pośrednimi formami przemocy kulturowej i strukturalnej.

Co mogą zrobić uczelnie?

Uniwersytety są odpowiedzialne za reagowanie na alarmujące i niedopuszczalnie wysokie wskaźniki VAW, które występują w ich instytucjach i szerszych społecznościach. Podobnie jak w całym społeczeństwie, VAW w szkolnictwie wyższym jest nieproporcjonalnie zaangażowane przez mężczyzn i częściowo napędzane przez dominujące normy społeczne związane z męskością. Tak więc mężczyźni w ramach szkolnictwa wyższego mogą i powinni coś zrobić, aby to zmienić.

rosnąca liczba badań naukowych że dobrze zaprojektowane programy MVP mogą zmienić seksistowskie i wspierające przemoc postawy i zachowania mężczyzn – ważny czynnik w zapobieganiu przemocy.

Jednak badanie to ujawnia również złożony obraz wskazujący na niespójne stosowanie najlepszych praktyk, zróżnicowane poziomy skuteczności programów oraz potrzebę większej liczby badań, monitorowania i oceny.

Ogólnie rzecz biorąc, badania pokazują, że bardziej skuteczne programy mają tendencję do przekształcania płci, są intersekcjonalne, stanowią część podejścia obejmującego całą instytucję i wykorzystują pedagogikę i praktykę, które są świadome, kompleksowe, angażujące i istotne. Głębokość i zakres tych badań wykracza poza zakres tego artykułu, ale XY online zawiera wyczerpujący zbiór badań na ten temat.

Profesor nadzwyczajny Michael Flood miarodajny tekst na ten temat, Angażowanie mężczyzn i chłopców w zapobieganie przemocy, stanowi również pomocną syntezę badań nad MVP. Oba zasoby są bezpłatne i dostępne online.

Nowe i kreatywne kierunki

Moje doświadczenie w nauczaniu MVP na uniwersytetach w Stanach Zjednoczonych i Wielkiej Brytanii rezonuje z mieszaniną sukcesów i wyzwań ujawnionych we wspomnianych badaniach i wskazuje na potrzebę rozwoju i innowacji w tej dziedzinie. W jaki sposób rozszerzamy to, co działa i wprowadzamy innowacje, aby znaleźć nowe krytyczne i kreatywne sposoby na skuteczniejsze angażowanie mężczyzn?

Moje obecne badania analizują potencjalną rolę sztuki jako jeden ze sposobów odpowiedzi na to pytanie. Praktycy, z którymi pracuję, z których wielu skupia się na szkolnictwie wyższym w USA, włączają do swoich programów różne dziedziny sztuki, w tym dramat, poezję, opowiadanie historii, rysowanie i tworzenie masek.

Sztuki są wykorzystywane, aby pomóc w rekrutacji mężczyzn, jako katalizatory do dyskusji i poznawania norm społecznych, jako twórczy proces zachęcający do osobistej refleksji i więzi oraz jako empiryczne i ucieleśnione działania, które pomagają mężczyznom pogłębić naukę i ćwiczyć umiejętności zapobiegania przemocy poprzez odgrywanie ról scenariusze.

Programy takie jak Męska historia projektu zapewnić jasne i podejście oparte na badaniach o tym, jak opowiadanie historii i sztuki ekspresyjne można zintegrować z tradycyjnymi programami zdrowia publicznego i feministycznymi programami MVP w kontekście szkolnictwa wyższego (a także w środowisku społecznościowym).

W projekcie Men's Story mężczyźni piszą, tworzą i dzielą się prawdziwymi historiami ze swojego życia na temat męskości oraz uczą się o sposobach praktykowania i promowania zdrowszej męskości, zapobiegania przemocy i sprawiedliwości płci. Historie mężczyzn są ostatecznie udostępniane na forach publicznych a następnie dialog wspólnotowy.

W tym programie proces opowiadania historii jest wykorzystywany do pogłębienia indywidualnego i zbiorowego uczenia się mężczyzn, przekazywania społeczności wiadomości o normach społecznych płci oraz wzmacniania pozytywnych męskich wzorców do naśladowania w celu inspirowania zmian.

Podejścia takie jak sztuka i opowiadanie historii są jednym ze sposobów na potencjalne ulepszenie i rozszerzenie pracy MVP. Projekt Men's Story jest doskonałym przykładem tego, jak takie twórcze wysiłki znajdują szczególny oddźwięk w niektórych kontekstach szkolnictwa wyższego.

Idąc dalej

Wiele osób w szkolnictwie wyższym ma dobre intencje, jeśli chodzi o pracę nad zakończeniem VAW. Jednak dobre intencje nie wystarczą. Uniwersytety muszą sprawić, by zapobieganie VAW stało się kwestią pilną i działania. Wymaga to transformacyjnego, kreatywnego i trwałego przywództwa oraz wielości podejść.

Uniwersytety mogą zacząć od priorytetowego traktowania ocalałych, pociągnięcia sprawców do odpowiedzialności i wzmocnienia feministycznej pracy kobiet i osób niebinarnych, aktywizmu i badań na ten temat.

Jako strategię uzupełniającą uniwersytety mogą również rozważyć zwiększenie wysiłków na rzecz bezpośredniego angażowania mężczyzn. Podejścia oparte na sztuce i opowiadaniu historii mogą być skutecznym elementem integracji z tradycyjnymi programami MVP i ogólnymi najlepszymi praktykami.

Jednak nadal potrzebne są dalsze badania. Tutaj ponownie instytucje szkolnictwa wyższego mogą odgrywać istotną rolę przywódczą, kontynuując wspieranie nowych stypendiów na temat VAW w szerszym zakresie, a konkretnie MVP.


William McInerney jest doktorantem i stypendystą Gatesa Cambridge University of Cambridge, Queens' College, Wielka Brytania. Zajmuje się badaniem i nauczaniem transformacji konfliktów, edukacji pokojowej i zapobiegania przemocy mężczyzn, ze szczególnym uwzględnieniem zintegrowanych ze sztuką podejść do transformacji płci. Przed wyjazdem do Cambridge William wykładał profilaktykę przemocy mężczyzn na Uniwersytecie Północnej Karoliny w Chapel Hill i był członkiem Rotary Peace Fellow na Uniwersytecie w Bradford.

Bądź pierwszym komentarzem

Dołącz do dyskusji ...