Nauczyciele przeszkoleni w pokonywaniu wyzwań związanych z nauczaniem o ludobójstwie (Rwanda)

(Opublikowane z: Nowe czasy. 20 stycznia 2020 r.)

By Hudson Kuteesa

Nauczyciele zostali przeszkoleni, jak stawić czoła wyzwaniom, przed którymi stoją, jeśli chodzi o opowiadanie swoim uczniom o ludobójstwie na Tutsi.

Według nauczycieli czasami trudno jest wystarczająco dużo mówić o ludobójstwie, ponieważ boją się zranić wielu uczniów, którzy są emocjonalnie związani z tragediami, lub w innych przypadkach sami nauczyciele obawiają się, że mogą poruszyć się przed swoimi własnych uczniów.

W trzydniowym szkoleniu zorganizowanym przez AEGIS Trust, organizację non-profit i Educators Institute for Human Rights, nauczyciele szkół średnich zostali przeszkoleni w zakresie badań nad ludobójstwem, dając im wskazówki na temat ich roli w edukacji pokojowej wobec młodego pokolenia.

Ron Adam, ambasador Izraela w Rwandzie, był jednym z urzędników, którzy szkolili nauczycieli, iw jednym z wywiadów powiedział, że bardzo ważne jest, aby nie pozostawiać za sobą tak ważnego elementu edukacji, mówiąc, że negowanie ludobójstwa i żydowskiego holokaustu kontynuować i należy temu zaradzić poprzez ciągłe uczenie się i zapamiętywanie.

„Niezwykle ważne jest kontynuowanie dyskusji, pamiętanie i poznawanie ludobójstwa i holokaustu, ponieważ są one bardzo podobne. Oba są procesami, które trwały lata przed rozpoczęciem zabijania. Możemy nauczyć się zapobiegać, nie daj Boże, kolejnemu ludobójstwu” – powiedział.

Jean Boniface Buranga, nauczyciel z Groupe Scolaire Nyamugari w dystrykcie Ngoma, zwrócił uwagę na niektóre z wyzwań, jakie napotykają, opowiadając swoim uczniom o ludobójstwie.

„Czasami mieliśmy ochotę powstrzymać się od rozmowy o tym, ponieważ myśleliśmy, że zrobimy krzywdę dzieciom, ponieważ niektóre z nich pochodzą z rodzin ofiar, a inne mogą być spokrewnione ze sprawcami. Czasami sam jako nauczyciel możesz się obawiać, że staniesz się emocjonalny przed swoimi uczniami” – powiedział.

Takie rzeczy utrudniają nauczycielom oferowanie swoim uczniom wiedzy w tak krytycznych dziedzinach, jednak według Kate English, jednej z trenerek i dyrektora wykonawczego Instytutu Edukatorów Praw Człowieka, nauczyciele są ważni w kultywowaniu zrozumienia, empatii, społeczności „i świadomość historii, która pomaga nam budować lepszą przyszłość”.

Freddy Mutanguha, dyrektor wykonawczy AEGIS Trust powtórzył podobne odczucia:

„Pracując z naukowcami zajmującymi się holokaustem i ludobójstwem, dobrze jest połączyć wysiłki w nauczaniu tego, ponieważ wiemy, że są tacy, którzy zaprzeczają ludobójstwu na Tutsi” – powiedział.

Jean Nepo Ndahimana, koordynator AEGIS Trust ds. Edukacji na rzecz Pokoju, powiedział, że do tej pory w całym kraju przeszkolono tysiące nauczycieli i istnieją świadectwa zmian od tych, którzy zostali przeszkoleni.

zamknięte
Dołącz do Kampanii i pomóż nam #SpreadPeaceEd!
Proszę o przesłanie e-maili:

Dołącz do dyskusji ...

Przewiń do góry