#refugees

Wyciągnij je WSZYSTKIE!!! 4 proste rzeczy, które każdy może teraz zrobić.

Każdy zagrożony obywatel Afganistanu – kobiety, mężczyźni, dzieci, osoby starsze, niepełnosprawni – ma prawo ubiegać się o azyl. Musimy je wszystkie usunąć. Pełna i całkowita ewakuacja jest imperatywem moralnym i praktycznym. Oto 4 proste działania, które każdy może podjąć, aby wesprzeć ten wysiłek.

Wyciągnij je WSZYSTKIE!!! 4 proste rzeczy, które każdy może teraz zrobić. Czytaj więcej »

Wysokiej jakości edukacja, szkolna kultura opieki i dobrostan psychospołeczny: głosy syryjskich dzieci ze szkoły publicznej w Libanie

W niedawnych badaniach Hajira w szkole publicznej w Libanie doświadczenia syryjskich dzieci na poziomie szkolnym podkreślają, że tam, gdzie uchodźcy są włączani do szkół krajowych, nadal czują się wykluczeni z niektórych możliwości, które mogą poprawić ich samopoczucie psychospołeczne. Jej badania pokazują również, że ustanowienie szkolnej kultury opieki, poza środowiskiem bezpiecznym fizycznie i psychologicznie, ma kluczowe znaczenie w ustosunkowaniu się do perspektyw uczniów na temat „edukacji wysokiej jakości”.

Wysokiej jakości edukacja, szkolna kultura opieki i dobrostan psychospołeczny: głosy syryjskich dzieci ze szkoły publicznej w Libanie Czytaj więcej »

Stypendium Uniwersytetu Columbia dla wysiedlonych studentów

ONZ szacuje, że ponad 70 milionów ludzi żyje obecnie w przesiedleniu – zakłóconym przez wojny i klęski żywiołowe – co skutkuje przerwaniem edukacji. Stypendium Columbia University for Displaced Students jest wysiłkiem na rzecz zwalczania tej humanitarnej i ekonomicznej straty poprzez zapewnienie przesiedlonym studentom możliwości kontynuowania nauki na Uniwersytecie Columbia.

Stypendium Uniwersytetu Columbia dla wysiedlonych studentów Czytaj więcej »

Edukacja dla uchodźców w kryzysie: Ponad połowa dzieci uchodźców w wieku szkolnym na świecie nie otrzymuje wykształcenia

Spośród 7.1 mln dzieci uchodźców w wieku szkolnym, 3.7 mln – ponad połowa – nie chodzi do szkoły – poinformowała w niedawno opublikowanym raporcie UNHCR, Agencja ONZ ds. Uchodźców. 

Edukacja dla uchodźców w kryzysie: Ponad połowa dzieci uchodźców w wieku szkolnym na świecie nie otrzymuje wykształcenia Czytaj więcej »

Sesame Workshop poszukuje Senior Education Director, Refugee Programs

Sesame Workshop poszukuje Senior Education Director, Refugee Programs. Odpowiedni kandydat to osoba pełna pasji i współpracy, która we współpracy z Międzynarodowym Komitetem Ratunkowym zaprojektuje i będzie zarządzać działaniami edukacyjnymi w ramach naszej nowej inicjatywy humanitarnej mającej na celu zapewnienie wczesnej edukacji uchodźcom syryjskim w Iraku, Jordanii, Libanie i Syrii.

Sesame Workshop poszukuje Senior Education Director, Refugee Programs Czytaj więcej »

Wprowadzanie głosów uchodźców do klasy

NaTakallam („Rozmawiamy” po arabsku) to przedsięwzięcie społeczne, które stwarza możliwości zatrudnienia osobom przesiedlonym, głównie z Syrii i Iraku, a także zapewnia głosy uchodźców, wymianę kulturową i możliwości nauki języków dla ludzi na całym świecie. NaTakallam współpracuje z ponad 65 szkołami i 25 uniwersytetami w 13 krajach.

Wprowadzanie głosów uchodźców do klasy Czytaj więcej »

„Budowanie pokoju od środka” – początek kursu w jordańskich obozach dla uchodźców

Program, oferowany przez Fundację Berghof we współpracy z Relief International, oferuje połączenie metod edukacji pokojowej, pedagogiki teatralnej, uważności i samoopieki dla syryjskich wolontariuszy pracujących dla różnych organizacji międzynarodowych w obozach dla uchodźców w Jordanii.

„Budowanie pokoju od środka” – początek kursu w jordańskich obozach dla uchodźców Czytaj więcej »

Nauczanie dla pokoju w obozach dla uchodźców

Prawie wszyscy uchodźcy cierpią z powodu prześladowań religijnych lub uciekają przed wojną, a ponad połowa pochodzi z Sudanu Południowego, Afganistanu i Syrii. Miejsca te zostały brutalizowane przez terrorystów i dyktatorów. Jak więc możemy pomóc wychowywać uchodźców do pokoju i powstrzymać ich przed podążaniem tą samą drogą? Wiemy, że dzieci-żołnierze mogą zostać wychowawcami pokoju, więc jakie kroki należy podjąć, aby pomóc uchodźcom poznać wartość pokoju?

Nauczanie dla pokoju w obozach dla uchodźców Czytaj więcej »

Zmieniamy życie dzieci uchodźców w Kamerunie

W 2016 roku Jesuit Refugee Service wdrożyła projekt, który promuje dostęp do wysokiej jakości edukacji podstawowej dla dzieci uchodźców w wieku 6-13 lat we wschodnich wioskach Boubara i Kadey we wschodnim Kamerunie. Program pomaga promować pokojowe współistnienie społeczności przyjmującej i uchodźców poprzez kurs czytania, skoncentrowany na edukacji pokojowej, prawach dzieci i dialogu międzyreligijnym.

Zmieniamy życie dzieci uchodźców w Kamerunie Czytaj więcej »

Przewiń do góry