#Paulo Freire

Wzmacnianie nauczania: wymagające hierarchie na rzecz sprawiedliwości społecznej (recenzja książki)

Marybeth Gasman recenzuje nową książkę „Disrupting Hierarchy in Education: Students and Teachers Collaborating for Social Change”, zauważając, że redaktorzy czerpią z prac Freire'a, ale są też wobec nich krytyczni. W przeciwieństwie do dobrze znanego autora i teoretyka, w swoich analizach uwzględniają rasę, zamiast zajmować się nią pośrednio lub skupiać się przede wszystkim na kwestiach związanych z klasą, jak zrobił to Freire.

Wzmacnianie nauczania: wymagające hierarchie na rzecz sprawiedliwości społecznej (recenzja książki) Czytaj więcej »

Przewiń do góry