Wezwanie Daisy Khan do stania z kobietami afgańskimi i dla nich odzwierciedla odczucia większości orędowników sprawiedliwości dla narodu afgańskiego. W tym eseju przypomina wszystkim zaangażowanym w tragedię Afganistanu o fundamentalnych prawach kobiet w islamie, których odmawiają Talibowie.
Czy Stany Zjednoczone powinny odmrozić fundusze afgańskie i rozpocząć współpracę z talibami? Sugerowane zapytanie o edukację pokojową.
Na całym świecie prawa kobiet są łamane przez wzrost ideologii autorytarnych. Afgańskie kobiety w ciągu ostatniego roku stanęły w obliczu szczególnie surowej formy patriarchalnego represjonowania równości kobiet. Jak wykazano w dwóch zamieszczonych tutaj pozycjach, wykazali się szczególną odwagą i inicjatywą obywatelską, wzywając do uznania swoich praw za integralną część pozytywnej przyszłości ich kraju.
Kiedy Stany Zjednoczone wycofały się z Afganistanu, tysiące afgańskich partnerów zostało porzuconych na pastwę talibów – wielu z nich to profesorowie uniwersyteccy i badacze. Zachęcamy do nieustannych działań społeczeństwa obywatelskiego w zwracaniu się o wsparcie administracyjne i kongresowe dla sprawiedliwego i przyspieszonego rozpatrywania wniosków zagrożonych naukowców o wizy J1.
Jest to drugi list otwarty amerykańskich naukowców do Sekretarza Stanu wzywający do podjęcia natychmiastowych kroków w celu przezwyciężenia obecnych przeszkód w procesie wizowym, które zatrzymują tak wielu zagrożonych afgańskich uczonych z uniwersytetów amerykańskich, na które zostali zaproszeni. Dziękuję wszystkim, którzy podejmują kroki w celu nakłonienia do działania w celu rozwiązania najpilniejszego problemu.
Ten apel amerykańskich naukowców do Sekretarza Stanu wzywa do podjęcia działań w celu usunięcia przeszkód, które stoją na drodze skutecznego i sprawiedliwego procesu wizowego dla zagrożonych afgańskich naukowców. Zachęcamy wszystkich do rozpowszechniania listu w swoich sieciach i zachęcamy Amerykanów do wysłania go do swoich senatorów i reprezentantów.
Obrońcy Afgańskich Uczonych i Profesjonalistek, wśród wielu grup dążących do zapewnienia zagrożonym Afgańczykom bezpieczeństwa, z zadowoleniem przyjmą ten krok naprzód wraz z zatwierdzeniem przez Departamenty Stanu i Bezpieczeństwa Wewnętrznego Ustawy o przystosowaniu afgańskiej, o której donosi Human Rights First.
Afghans for Tomorrow wydał niedawno oświadczenie w sprawie obecnej sytuacji darczyńców w Afganistanie i jej wpływu na organizacje społeczeństwa obywatelskiego, edukację i kobiety. Wśród ich sugestii dotyczących radzenia sobie z tym kryzysem jest zapewnienie i priorytetowe traktowanie możliwości edukacji i zatrudnienia dla dziewcząt i kobiet.
Wartości odpowiedzialności obywatelskiej jako cele edukacyjne edukacji pokojowej mają na celu skłonienie obywateli do żądania i proponowania działań, które stosują instytucje rządowe i zasoby, aby zapewnić sprawiedliwość, która obejmuje sprawiedliwość jako fundament pokoju. Obecną niesprawiedliwością, skłaniającą społeczeństwo obywatelskie do podejmowania działań na rzecz zmiany polityki, jest opóźnianie i odmowa wydania wiz przez USA zagrożonym Afgańczykom. Zarówno ACLU, jak i grupa senatorów odpowiedziały społeczeństwu obywatelskim konstruktywnymi działaniami przedstawionymi w dwóch tekstach w tym poście.
Dr Melissa Skorka pisze o tym, jak globalna społeczność może wspierać dziewczęta w Afganistanie, gdy talibowie pozbawiają ich prawa do edukacji.
Delegaci opowiedzą o swoich wysiłkach na rzecz odblokowania afgańskich funduszy w amerykańskich bankach i ogromnym poparciu, jakie usłyszeli w ciągu tygodnia, aby wszystkie afgańskie dziewczęta miały dostęp do edukacji.
Zespół studentów z Teachers College Columbia University opowiadający się za Afganistanem zwraca uwagę na podobieństwa wywołanych wojną kryzysów humanitarnych, które cierpią obecnie na Ukrainie iw wielu krajach.
English
Afrikaans
Shqip
العربية
Հայերեն
Azərbaycan dili
Euskara
Беларуская мова
বাংলা
Bosanski
Български
Català
Cebuano
简体中文
Corsu
Hrvatski
Čeština
Dansk
Nederlands
English
Eesti
Filipino
Suomi
Français
ქართული
Deutsch
Ελληνικά
ગુજરાતી
עִבְרִית
हिन्दी
Magyar
Íslenska
Bahasa Indonesia
Gaelige
Italiano
日本語
Basa Jawa
한국어
كوردی
Кыргызча
ພາສາລາວ
Latin
Latviešu valoda
Lietuvių kalba
Lëtzebuergesch
Македонски јазик
Malagasy
Bahasa Melayu
Te Reo Māori
Монгол
ဗမာစာ
नेपाली
Norsk bokmål
پښتو
فارسی
Polski
Português
ਪੰਜਾਬੀ
Română
Русский
Samoan
Gàidhlig
Српски језик
Slovenčina
Slovenščina
Afsoomaali
Español
Basa Sunda
Kiswahili
Svenska
Тоҷикӣ
தமிழ்
ไทย
Türkçe
Українська
اردو
O‘zbekcha
Tiếng Việt
Cymraeg