Ataki w Paryżu: jak wytłumaczyć dzieciom horror

(Oryginalny artykuł: Sally Peck, The Telegraph, 17 listopada 2015 r.)

Jako rodzice mamy ciągłą pokusę, by chronić nasze dzieci przed złymi wiadomościami. Ale czasami, zwłaszcza w przypadku aktów terroryzmu, złe wiadomości są nieuniknione – pojawiają się w telewizji, w mediach społecznościowych i w naszych umysłach.

Jak większość ludzi uważnie śledzę wieści z Paryża. Moja rodzina jest blisko związana z Francją, a uszy moich dzieci podniosły się, gdy w radiu nadeszła wiadomość o atakach.

Jak rozmawiać z dziećmi

Aby uzyskać wskazówki, jak rozmawiać z moimi dziećmi o zamachach w Paryżu, zadzwoniłem do Gemma Allen, starszego doradcy ds. żałoby w Życzenie Winstona, wiodąca brytyjska organizacja charytatywna na rzecz dzieci w żałobie, która oferuje następujące wskazówki, jak rozmawiać z dziećmi o atakach terrorystycznych.

Oto, co mi powiedziała:

Język ma znaczenie: Dla dzieci w każdym wieku najważniejsze jest zapewnienie im, że są bezpieczne. Nie wchodź w kontekst polityczny z dziećmi w wieku podstawowym. To może pojawić się w rozmowie ze starszymi dziećmi, ale w każdym wieku ważne jest zapewnienie, że są bezpieczne.

W przypadku dzieci w wieku przedszkolnym używaj konkretnego języka: nie mów „Ta osoba poszła spać” lub „Straciliśmy tę osobę” – ponieważ może to wzbudzić w dziecku strach lub niepokój przed pójściem spać. A co to znaczy stracić? Zgubili się w sklepach? Bądź dokładny i pamiętaj o wpływie swojego języka.

Rozmowy dostosowane do wieku: W wieku przedszkolnym zastanów się, ile mieli ekspozycji. Może podsłuchali wiadomość, więc rozmowa może być dość krótka: przyznaj się do tego, co się stało i powiedz, że wiele osób zginęło w wyniku naprawdę złego incydentu. Można powiedzieć, że nie wiemy, dlaczego tak się stało.

Jako rodzic, nauczyciel lub opiekun najważniejszą częścią jest zapewnienie bezpieczeństwa: jest to bardzo nietypowe, istnieje wiele kontroli bezpieczeństwa, aby nas chronić. Używaj języka odpowiedniego do wieku i bądź świadomy tego, co twoje dziecko rozumie: czy naprawdę wie, co oznacza „umarło”? Zazwyczaj dopiero w wieku 5 lub 6 lat dzieci rozumieją, że śmierć jest nieodwracalna.

W szkole podstawowej większość zrozumie, co oznacza „martwy”. Może się więc zdarzyć, że będziesz mógł dodać szczegóły – być może będziesz w stanie usiąść i wspólnie obejrzeć wiadomości o godzinie szóstej.

Sprawcy: Powinieneś mówić o złym działaniu lub zachowaniu – nie o złych ludziach. Pani Allen wyjaśnia: „Wiele naszej pracy dotyczy rodzin osieroconych w wyniku morderstwa. W przypadku dzieci musisz uważać na język: ludzie nie są źli – zrobili coś złego – to pomaga zapobiegać lękom u dzieci i obawom, że „źli ludzie” przyjdą po nie”.

Świadomość w mediach społecznościowych: Dzieci w wieku gimnazjalnym już w mediach społecznościowych natknęły się na wiadomości o zamachach w Paryżu. Przypomnij im, że niektóre z przeczytanych tam rzeczy mogą być nieprawidłowe. Porozmawiaj ze swoim dzieckiem o tym, co według niego się wydarzyło. Porozmawiaj o obrazach, które widzieli – mogą być silniejsze niż słowa. Jeśli zobaczą obraz, a nie rozmawiali z kimś, komu ufają, zbudują te obrazy tak duże, że nie będą w stanie nimi zarządzać; nie chcesz, żeby dziecko zaczęło fantazjować, że ktoś po nich przyjdzie.

Promować pokój: Jak wyjaśniłem moim dzieciom, które są w wieku podstawowym i przedszkolnym, fakty dotyczące tego, co się wydarzyło, starałem się skierować ich uwagę na spotkanie mieszkańców Paryża i ludzi pracy na całym świecie, aby zapewnić wszystkim bezpieczeństwo .

Chroń ich: Od pewnego niebezpieczne reakcje polityków – na przykład, mówiąc, że terroryści przeprowadzają „zorganizowaną próbę zniszczenia zachodniej cywilizacji”, Jeb Bush dał tym ludziom więcej władzy niż oni. Ta histeria jest dokładnie tym, czego chcą ludzie dokonujący tych aktów. I to jest właśnie ten rodzaj histerii, przed którym my, jako rodzice, musimy chronić nasze dzieci.

Zamiast tego musimy szerzyć takie przekonanie: że większość świata chce pokoju. Jak Fred Rogers, gospodarz amerykańskiej telewizji dla dzieci i jeden z moich bohaterów z dzieciństwa, lubił mówić: „Kiedy jest katastrofa, zawsze szukaj pomocników – bo jeśli szukasz pomocników, wiesz, że jest nadzieja. ”

użyłem pana Rogersa Rada jako przewodnik dla mojej rodziny w ciągu ostatnich kilku dni i wskazał pracowników karetki pogotowia, lekarzy, pracowników ochrony widocznych w scenach z Paryża, którzy pomagali ludziom zapewnić bezpieczeństwo.

Jak wielu, byłem poruszony przez człowiek, który grał Imagine Johna Lennona na fortepianie w Paryżui pokazałem moim dzieciom ten film.

To doprowadziło w moim domu do długiej dyskusji na temat pieśni antywojennych i pieśni wzywających do pokoju. Kumbaya jest już częścią repertuaru moich dzieci, ale pobraliśmy też serię piosenek, które pamiętam z dzieciństwa – śpiewają Piotruś, Paweł i Maryja W dół rzeki, śpiewa Joan BaezWaltzing Matilda, śpiewa Mahalia Jackson Przezwyciężymy.

Moje dzieci są małe, lubią śpiewać, a wykorzystanie tego okrucieństwa do skupienia energii naszej rodziny na kontemplacji pokoju pomogło im i mnie przetworzyć bezsensowne paryskie ataki.

(Przejdź do oryginalnego artykułu)

Bądź pierwszym komentarzem

Dołącz do dyskusji ...