Nowe porozumienie w sprawie pomiaru globalnego obywatelstwa i edukacji w zakresie zrównoważonego rozwoju

Nowe porozumienie w sprawie pomiaru globalnego obywatelstwa i edukacji w zakresie zrównoważonego rozwoju

(Oryginalny artykuł: Sektor Edukacji UNESCO, 16 lutego 2016 r.)

ddca9e6e34UNESCO i Międzynarodowe Stowarzyszenie na rzecz Oceny Osiągnięć Edukacyjnych (IEA) zawarły oficjalne porozumienie o współpracy w obszarze pomiaru Globalnej Edukacji Obywatelskiej (GCED) i Edukacji na rzecz Zrównoważonego Rozwoju (ESD).

Współpraca UNESCO – MAE skupi się na pomiarze Celu 4.7 Agenda edukacyjna 2030 które obejmuje GCED i ESD, których celem jest „…zapewnienie wszystkim uczącym się wiedzy i umiejętności potrzebnych do promowania zrównoważonego rozwoju, w tym m.in. poprzez edukację na rzecz zrównoważonego rozwoju i zrównoważonego stylu życia, praw człowieka, równości płci, promocji kultury pokój i niestosowanie przemocy, globalne obywatelstwo oraz docenienie różnorodności kulturowej i wkładu kultury w zrównoważony rozwój”.

MAE zarządza Międzynarodowym Studium Edukacji Obywatelskiej i Obywatelskiej (ICCS), jednym z głównych źródeł gromadzenia danych dla Target 4.7. UNESCO i IEA współpracowały już przy identyfikacji zestawu potencjalnych wskaźników pomiaru Celu 4.7, z których jeden jest uważany za potencjalny globalny wskaźnik dla Celu 4.7.

Obie organizacje będą kontynuować współpracę w celu dalszego dostosowania przyszłych cykli badania ICCS do wskaźnika celu 4.7 oraz opracowania co najmniej jednego raportu tematycznego dotyczącego GCED i ESD.

Więcej informacji o pracach UNESCO nad:

Więcej informacji na temat IEA i badanie ICCS

(Przejdź do oryginalnego artykułu)

Dołącz do Kampanii i pomóż nam #SpreadPeaceEd!
Proszę o przesłanie e-maili:

Zostaw komentarz

Twój adres e-mail nie zostanie opublikowany. Wymagane pola są oznaczone *

Przewiń do góry