Zmarł Morton Deutsch, pionier w rozwiązywaniu konfliktów, współpracy w nauce i sprawiedliwości społecznej

Zmarł Morton Deutsch, pionier w rozwiązywaniu konfliktów, współpracy w nauce i sprawiedliwości społecznej

(Opublikowane z: Kolegium Nauczycielskie Columbia University. 15 marca 2017)

[well type = ””]
Obejrzyj klip Mortona Deutscha z serii TC „Mini Moments with Big Thinkers” w powyższym filmie.
[/dobrze]
Morton Deutsch (Zdjęcie: Teachers College)

Emerytowany profesor z Kolegium Nauczycielskiego Morton Deutsch, jeden z czołowych psychologów społecznych na świecie i pionier w dziedzinie rozwiązywania konfliktów, uczenia się opartego na współpracy i sprawiedliwości społecznej, zmarł w wieku 97 lat. Idee Deutscha zostały zastosowane w konfliktach małżeńskich, edukacji, przemyśle i pracy negocjacji i stosunków międzynarodowych, ale zawsze z naciskiem na wzajemne powiązania międzyludzkie jako podstawę do znalezienia wspólnej sprawy.

„Żyjemy w wysoce zindywidualizowanym społeczeństwie” – powiedział Deutsch, odbierając w 2006 r. nagrodę Jamesa McKeena Cattella od Stowarzyszenia Nauk Psychologicznych. „Jej etos jest etosem samotnej, samowystarczalnej, przedsiębiorczej jednostki, która uciekła z ograniczeń opresyjnej społeczności, aby móc swobodnie podążać za swoim przeznaczeniem w środowisku, które oferuje coraz większe możliwości tym, którzy są najlepiej przystosowany. Myślę, że ten obraz wpłynął w dużej mierze na amerykańską psychologię społeczną, która była zbyt skoncentrowana na tym, co dzieje się w odizolowanej głowie podmiotu, z odpowiednim zaniedbaniem społecznej rzeczywistości, w której podmiot uczestniczy”.

Do sztandarowych osiągnięć Deutscha należy przełomowe badanie napięć grupowych i postaw rasowych, które przyczyniły się do położenia kresu usankcjonowanej prawnie segregacji rasowej w Stanach Zjednoczonych; eksperymenty społeczne pokazujące, że ludzie będą wykorzystywać okazje do stosowania zagrożeń w konkurencji, prowadzące do braku współpracy; uznany wpływ na negocjacje zimnowojenne i pokojowe przejście Polski pod rządy niekomunistyczne w 1989 roku; oraz wiele wpływowych książek, w tym Mieszkania międzyrasowe: psychologiczna ocena eksperymentu społecznego (1951, z ME Collinsem); punkt orientacyjny Rozwiązywanie konfliktów: konstruktywne i niszczące procesy (1973); i Podręcznik rozwiązywania konfliktów: teoria i praktyka, redagowany wspólnie z psychologiem TC Peterem T. Colemanem i absolwentem Ericiem Marcusem, uważany za biblię pola.

„Osoba z teoretyczną błyskotliwością Mortona Deutscha pojawia się może dwa lub trzy razy w ciągu wieku” – powiedział David W. Johnson (doktorat '66), były student TC Deutscha, który obecnie jest profesorem psychologii edukacyjnej na Uniwersytecie im. Minnesota.

W Kolegium Nauczycielskim Deutsch założył Międzynarodowe Centrum Współpracy i Rozwiązywania Konfliktów (od tej pory przemianowane na niego, ale znane jako ICCCR). Odszedł na emeryturę w 1990 roku jako emerytowany profesor psychologii i edukacji Edward Lee Thorndike, ale nadal prowadził Centrum przez prawie dekadę i pozostał aktywny aż do śmierci, autorem ponad 50 dodatkowych artykułów lub rozdziałów w książkach w tym czasie. Deutsch wypromował blisko 70 doktorów. studentów TC, w tym wielu obecnych liderów w dziedzinie negocjacji konfliktów, studiów nad pokojem i mediacji.

„Wszyscy byliśmy pod ogromnym wpływem jego sposobu myślenia o problemach, jego przystępności i zachęcania do kreatywności uczniów, ponieważ pomógł nam wyjaśnić i skrytykować nasze myślenie” – powiedział Roy Lewicki (dr hab. '69), profesor Irving Abramowtiz Emerytowany w zakresie etyki biznesowej w Fisher College of Business na Uniwersytecie Stanowym Ohio. „Wchłonęliśmy także jego zaangażowanie w działanie i pracę na rzecz sprawiedliwości społecznej”.

W przesłaniu do społeczności Teachers College prezes TC Susan Fuhrman napisała, że ​​„wraz z odejściem Mortona Deutscha Teachers College i świat stracił giganta – genialnego i pionierskiego naukowca, którego idee zmieniły historię, elektryzującego i ukochanego nauczyciela, który jest mentorem dla pokoleń studentów i niezwykłej istoty ludzkiej, która inspirowała nadzieję i służyła jako potężna siła na rzecz dobra”. Fuhrman nazwał Deutscha „niezastąpioną postacią w naszej własnej i globalnej społeczności – naukowcem, którego zaangażowanie w sprawiedliwość społeczną ucieleśnia misję Teachers College. Opłakujemy jego stratę, ale czerpiemy pociechę z faktu, że jego dzieło jest kontynuowane przez niezliczonych studentów i naukowców, którzy do dziś pozostają pod wpływem jego pomysłów”.

[ Uhonoruj ​​pamięć Mortona Deutscha, przyczyniając się do Fundusz stypendialny Morton Deutsch Endowed, który zapewnia stałe wsparcie studentom programu psychologii społecznej i organizacyjnej TC, którzy studiują rozwiązywanie konfliktów. ]

Troska o słabszych

Morton Deutsch urodził się 4 lutego 1920 roku w Nowym Jorku. Jako Żyd i jako najmłodszy z czterech braci, w swojej grupie sąsiedzkiej i w swojej klasie w szkole, często znajdował się na niskim stanowisku.

„Zawsze martwiłem się o słabszych i ludzi, po których nadepnięto” – wspominał w wywiad z Projektem Historii Mówionej Kolegium Nauczycielskiego w 2009 roku.

W wieku 15 lat zapisał się do City College of New York, gdzie zarówno studenci, jak i wykładowcy byli bardzo upolitycznieni. „W alkowie – jadalni – w jednym rogu byli ludzie, którzy reprezentowali pierwszą Międzynarodówkę, potem drugą Międzynarodówkę, potem trzecią i czwartą” – wspominał. „Więc w City College stałeś się całkiem dobry w artykułowaniu marksistowskiej ideologii i marksistowskiej krytyki”.

Deutsch następnie uzyskał tytuł magistra w 1940 roku na Uniwersytecie Pensylwanii i planował zostać psychoanalitykiem. Ale po japońskim ataku na Pearl Harbor wstąpił do lotnictwa, został nawigatorem i latał w około 30 misjach bojowych nad nazistowskimi Niemcami.

„Będąc w czasie II wojny światowej i doświadczając zniszczeń i horroru wojny, chociaż czułem, że wojna z nazistami jest uzasadniona, zainteresowałem się zapobieganiem wojnie” – powiedział Deutsch Najlepszy Współtwórca Dzisiaj magazyn w 2009.

Teoria praktyczna

Po wojnie Deutsch obronił doktorat. na MIT pod kierownictwem Kurta Lewina, pioniera w dziedzinie psychologii społecznej, organizacyjnej i stosowanej, którego powiedzenie brzmiało: „Nie ma nic tak praktycznego jak dobra teoria”. Lewin wniósł „połączenie nauki i troski o kwestie społeczne do badań nad ludzkimi współzależnościami”, wspominał później Deutsch.

Pracując w nowo założonym Centrum Badawczym Dynamiki Grup Lewina, Deutsch napisał rozprawę, w której porównał psychologiczne efekty i produktywność pięcioosobowych grup, które współpracowały lub rywalizowały. Wzorem dla tych grup była pięcioosobowa Rada Bezpieczeństwa ONZ.

„Tuż przed wznowieniem studiów podyplomowych miały miejsce bombardowania atomowe Hiroszimy i Nagasaki” – powiedział Deutsch Najlepszy Współtwórca Dzisiaj. „Więc byłem świadomy niebezpieczeństw związanych z bronią atomową i byłem świadomy nowo utworzonej Rady Bezpieczeństwa ONZ. Miałem obraz ich współpracy lub rywalizacji i miałem różne wyobrażenia o konsekwencjach dla świata”.   

Pięcioosobowe grupy Deutscha w jego badaniach składały się ze studentów kursów, które prowadził na MIT. W jednej grupie przyznawał wszystkim taką samą ocenę w oparciu o ogólne wyniki grupy, podczas gdy w innej oceniał na krzywej indywidualnej wydajności. Odkrył, że uczniowie oceniani za współpracę wydawali się nie tylko tworzyć ze sobą lepsze relacje, ale także lepiej się uczyć. Dziedzina uczenia się opartego na współpracy, rozwinięta następnie w dużej mierze przez studenta TC, Davida Johnsona, wyrosła z tej pracy.

Mówiąc szerzej, rozprawa Deutscha była pierwszą iteracją jego teorii współpracy i konkurencji, zgodnie z którą dynamika i ostateczny sukces grupy zależą od stopnia, w jakim członkowie grupy wierzą, że ich cele są wspólne, a zatem widzą potencjał do wspólnego . Przedstawiona w artykule z 1949 roku teoria głosi, że na procesy społeczne i relacje osobiste zachodzące w grupach wpływają trzy procesy grupowe: zastępowalność, czyli w jaki sposób czyny danej osoby są w stanie zaspokoić intencje innej osoby; kateksjalub skłonność jednostki do oceny siebie lub swojego otoczenia; i indukowalność, czyli gotowość jednostki do zaakceptowania wpływu innej osoby. Sam konflikt może być „źródłem rozwoju psychicznego” z „wieloma pozytywnymi skutkami, jeśli jest dobrze przeprowadzony”, argumentował Deutsch, ale „destrukcyjny konflikt, w którym próbujecie się pokonać, często prowadzi do prawdziwych szkód psychicznych”.

Pracując w Lewin's Centre w Cambridge, Deutsch miał również okazję nadzorować pracę młodej kobiety o imieniu Lydia Shapiro. Zwolnił ją, jak później napisał, „po tym, jak dowiedział się, że spędzała większość czasu opalając się nad brzegami rzeki Charles”. Pobrali się rok później.

„W chwilach napięcia małżeńskiego oskarżyłem Lydię o poślubienie mnie dla wyrównania rachunków, ale ona twierdzi, że z jej strony był to czysty masochizm” – napisał Deutsch w rozdziale książki poświęconej jego pracy. „W ciągu 60 lat naszego małżeństwa miałem wspaniałe możliwości studiowania konfliktu jako uczestnik-obserwator”.

[ Oglądaj pełny wywiad z Mortonem Deutschem w ramach Projektu Historii Mówionej Kolegium Nauczycieli ]

Uprzedzenie i sprawiedliwość rozdzielcza

W 1951 Deutsch był współautorem studium porównawczego międzyrasowych projektów mieszkaniowych w Nowym Jorku i Newark w stanie New Jersey. W miejscach Nowego Jorku czarni i biali mieszkali w tych samych budynkach; miejsca w Newark były podzielone według budynków. „Było jasne, że te dwa typy projektów znacznie się różniły pod względem rodzajów kontaktów między dwiema rasami i postaw, jakie wykształciły wobec siebie” – napisał później Deutsch. Opublikowane w 1951 r. badania skłoniły dyrektora wykonawczego Urzędu Mieszkalnictwa Publicznego w Newark do ogłoszenia, że ​​„częściowa segregacja, która charakteryzowała mieszkalnictwo publiczne w Newark, nie będzie już obowiązywać”. Sam Deutsch aktywnie działał w komisji ds. stosunków międzygrupowych Towarzystwa Studiów Psychologicznych nad Sprawami Społecznymi, która dostarczyła materiały, które doprowadziły do ​​decyzji Sądu Najwyższego Stanów Zjednoczonych z 1954 r. zniesienia segregacji w szkołach publicznych.

W 1956, obecnie zatrudniony w Bell Telephone Laboratories, Deutsch wraz z Robertem M. Kraussem przeprowadzili eksperyment zwany grą Acme-Bolt Trucking. W grze gracze obsługujący dwie firmy przewozowe, Acme i Bolt, zarabiają pieniądze, wysyłając swoje ciężarówki po krótkiej trasie, którą dzielą, i tracą pieniądze, gdy podążają oddzielnymi, dłuższymi trasami. W pewnym momencie na krótkiej trasie może przejechać tylko jedna ciężarówka. W niektórych wariantach gry obaj gracze dysponują bronią w postaci bram, których można użyć, aby zmusić drugiego gracza do podążania dłuższą trasą; w innych tylko jeden gracz posiada bramy. Poprzez Acme/Bolt i kolejne scenariusze, Deutsch i inni pokazali, że wprowadzenie broni do sytuacji negocjacyjnych zaostrza konflikt, zachęcając uczestników do użycia tej broni w celu uzyskania korzyści, i że negocjacje coraz bardziej stają się sumą zerową, przy czym obie strony dążą do pełnego zwycięstwo i całkowita porażka drugiej strony.

Szersze płótno

W czasie zimnej wojny Deutsch stał się jednym z nielicznych psychologów, którzy często rozmawiali z urzędnikami Departamentu Stanu i Obrony USA. W 1961 r., w szczytowym momencie kryzysu berlińskiego (wywołanego przez ultimatum Związku Radzieckiego wobec mocarstw alianckich o opuszczenie Niemiec Zachodnich, którego kulminacją była budowa muru berlińskiego), w Capacon Springs w Wirginii Zachodniej odbyło się spotkanie Komitetu Służby Przyjaciół Amerykańskich. , poświęcony książce współredagowanej przez Deutscha, Zapobieganie III wojnie światowej: kilka propozycji. Na spotkaniu, pod przewodnictwem Deutscha, zastępca sowieckiego ambasadora i amerykański podsekretarz stanu zamienili się rolami, opowiadając się za swoim stanowiskiem.

„To było bardzo interesujące” – wspominał Deutsch w wywiadzie dla TC Oral History. „Byli dobrzy w odwracaniu ról. Ale ambasadorowie Francji i Polski powiedzieli: „Tak, może mówisz to, co myśli drugi, ale nie zastanawiasz się, co we myśleć.'"

W 1989 r. zarówno Janusz Grzelak, czołowa postać ruchu Solidarność w Polsce, jak i Janusz Reykowski, negocjator Komunistycznej Partii Polski, również wskazywali, że praca Deutscha odegrała zasadniczą rolę w pokojowym przekazaniu władzy od komunistów. partii w demokratycznie wybranym rządzie.

W 1963 roku Deutsch dołączył do wydziału Kolegium Nauczycielskiego, aby założyć nowy program doktorancki z psychologii społecznej. W krótkim czasie wykorzystał granty z Narodowej Fundacji Nauki, Biura Badań Morskich i Narodowego Instytutu Zdrowia Psychicznego, aby założyć własne laboratorium, zrekrutować korpus doktorantów i rozpocząć eksplorację czynników, które prowadzą do współpracy lub rywalizacji w złożonych sytuacje negocjacyjne.

W 1986 roku Deutsch założył Międzynarodowe Centrum Współpracy i Rozwiązywania Konfliktów (ICCCR) TC w celu zintegrowania teorii rozwiązywania konfliktów z praktyką w świecie rzeczywistym. Centrum od tego czasu prowadzi warsztaty dla kuratorów i liderów fundacji; przeszkolonych nauczycieli do radzenia sobie z przemocą między uczniami i gangami w społecznościach o niższych dochodach; i zaoferował program certyfikacji stanu Nowy Jork w zakresie rozwiązywania konfliktów i mediacji. Dziś, pod kierownictwem byłego studenta Deutscha, TC profesora psychologii i edukacji Petera T. Colemana, ICCCR stała się powszechnie znana z wykorzystywania teorii systemów dynamicznych do badania nierozwiązywalnych konfliktów w regionach takich jak Bliski Wschód.

Od 2004 r. ICCCR przyznaje doroczne nagrody Morton Deutsch za sprawiedliwość społeczną, których laureatami są między innymi Michelle Fine, czołowa uczona-adwokatka w dziedzinie sprawiedliwości społecznej, Geoffrey Canada, założyciel Harlem Children's Zone oraz psycholog społeczny Claude Steele. Sam Deutsch otrzymał w swojej karierze długą listę wyróżnień, w tym nagrodę im. Kurta Lewina; inauguracyjna nagroda za całokształt twórczości Międzynarodowego Stowarzyszenia Zarządzania Konfliktami; Nagroda GW Allporta; Nagroda im. Carla Hovlanda; oraz Medal Kolegium Nauczycielskiego za Zasłużoną Służbę Edukacji. Pełnił również funkcję prezesa zarówno Towarzystwa Psychologicznego Studium Problemów Społecznych, jak i Międzynarodowego Towarzystwa Psychologii Politycznej.

Wiara w ludzką naturę

Nawet jak 21st Wiek rozpoczął się falami przemocy na całym świecie, Deutsch pozostał fundamentalnym optymistą co do ludzkiej natury. „Przemoc i wojna są potencjałem ludzi, ale nie są nieuniknionymi” – powiedział Deutsch w 2013 roku. „Pogląd, że ludzka natura jest z natury zła i musi skończyć się przemocą, jest fałszywym poglądem, który zachęca do jej fałszu, aby stać się prawdą. Przemoc interpersonalna, taka jak morderstwo, znacznie się zmniejszyła na przestrzeni wieków. . Niestety, broń stała się znacznie bardziej destrukcyjna, więc bardzo ważne jest, abyśmy ją opanowali”.

Przewidywał, że sukces w tym zakresie będzie w dużej mierze zależał od uznania, że ​​„Wszyscy jesteśmy istotami ludzkimi żyjącymi w tym wyjątkowym sąsiedztwie, naszej planecie, w tym wszechświecie. Mamy wspólne pochodzenie, wspólne środowisko i wiele wspólnych problemów.”

Deutsch przyznał, że istnieje „coś bardzo podobnego do zła na świecie… ludzi, którzy są psychopatami i socjopatami”. Ale większą przeszkodą dla pokoju, jak to widział, jest często niecierpliwość tych, którzy chcą zmienić świat na lepszy.

„Bardzo trudno jest stworzyć spójną demokrację, która nie zostanie ponownie dokooptowana”, powiedział w 2011 roku, komentując falę rewolucji i powstań na Bliskim Wschodzie iw Afryce. „Poczucie czasu, jaki zajmuje, i posiadanie ludzi, którzy są naprawdę zaangażowani przez dłuższy czas, aby pomóc w przeprowadzce grupy do prawdziwego demokratycznego uczestnictwa, są naprawdę niezbędne. Wymaga czasu, planowania i wysiłku.

„Więc – trzymam kciuki i mam nadzieję, że coś dobrego się rozwinie.” —Joe Levine

* * * * *

Wśród książek dotyczących życia i pracy Mortona Deutscha znajdują się: Morton Deutsch: życie i dziedzictwo mediacji i rozwiązywania konfliktów, autorstwa Erici Frydenberg, oraz Konflikt, współzależność i sprawiedliwość: intelektualne dziedzictwo Mortona Deutsch, pod redakcją Petera Colemana. Wydanie specjalne czasopisma 2006 XNUMX Pokój i konflikt: Journal of Peace Psychology była poświęcona pracy Deutscha.

W sieci Najlepszych Współtwórców przeczytaj Dając szansę edukacji pokojowej Peace; Morton Deutsch: Byczy na Occupy Wall Street i Pokój oddolny, wspólna opinia wydana przez Deutscha i Colemana.

Opublikowano 15 marca 2017 r.

zamknięte
Dołącz do Kampanii i pomóż nam #SpreadPeaceEd!
Proszę o przesłanie e-maili:

Dołącz do dyskusji ...

Przewiń do góry