Odcinek podcastu o Karcie Ziemi z udziałem Amra Abdalli: Tworzenie trwałego pokoju poprzez edukację

(Opublikowane z: Karta Ziemi, 18 maja 2023 r)

Posłuchaj podcastu:

W tym odcinku podcastu Earth Charter Mirian Vilela rozmawia z dr Amrem Abdalla, emerytowanym profesorem z University for Peace, o swoim 25-letnim doświadczeniu w nauczaniu pokoju i rozwiązywania konfliktów. Dr Abdalla podkreśla, że ​​nie ma prostych odpowiedzi na to, jak budować trwały i długotrwały pokój. Wskazuje, że w tym celu niezbędne jest rozwijanie umiejętności krytycznego myślenia, aby móc radzić sobie ze złożonością konfliktu, ponieważ krytyczne myślenie pomaga jednostkom badać ustalone założenia, krytycznie myśleć o sobie, dekonstruować ich sposoby myślenia i widzieć duży obraz z widokiem 360 stopni.

W tej rozmowie dr Abdalla podkreśla, że ​​„na przecięciu przekształcania konfliktu i uczenia się, aby zapobiegać gwałtownym konfliktom, edukacja jest niezbędna”. Mówi o tym, jak ważne jest łączenie teorii dotyczących studiów nad pokojem i konfliktami z doświadczeniami, jakie wnoszą uczestnicy kursu, oraz pomaganie ludziom w nauce radzenia sobie z konfliktami, aby uniknąć przemocy.

Dr Abdalla dzieli się swoimi poglądami na temat podobieństw między edukacją dla pokoju, edukacją dla zrównoważonego rozwoju i edukacją dotyczącą globalnego obywatelstwa. Podkreśla znaczenie skoncentrowanego na uczniu, partycypacyjnego, horyzontalnego podejścia w edukacji; jednocześnie uznając, że w niektórych częściach świata konwencjonalne, odgórne systemy edukacyjne są nadal normą. Komentuje różnice kulturowe w sposobie interakcji uczniów w klasie oraz znaczenie pamiętania, że ​​nie wszyscy będą lub mogą szybko zaakceptować te nowe paradygmaty. Dlatego ważne jest, aby dostosować się i mieć na uwadze różne konteksty kulturowe. Opowiada anegdotę z pokazu w przedszkolu swojego syna, która skłoniła go do zmierzenia się z konwencjonalnym stylem edukacji, w którym dorastał, i podaje przykład, kiedy uczeń sprawił, że zaczął inaczej myśleć o przemocy.

Na koniec Amr zastanawia się nad swoją pracą w dialogu międzywyznaniowym. Jedną z największych bitew w tej pracy jest dotarcie do młodych ludzi w społecznościach zagrożonych radykalizacją. Podziela pogląd, że konflikty pojawiają się, gdy ludzie wierzą, że ich religia lub system wierzeń jest jedyną słuszną drogą, i wznoszą wokół tego „mur”. Mówi, że aby przełamać te mury, należy podkreślić uniwersalne / wspólne wartości, które podzielają wszystkie religie, zamiast skupiać się na różnicach.

 

Dołącz do Kampanii i pomóż nam #SpreadPeaceEd!
Proszę o przesłanie e-maili:

Zostaw komentarz

Twój adres e-mail nie zostanie opublikowany. Wymagane pola są oznaczone *

Przewiń do góry