Recenzja książki

Wzmacnianie nauczania: wymagające hierarchie na rzecz sprawiedliwości społecznej (recenzja książki)

Marybeth Gasman recenzuje nową książkę „Disrupting Hierarchy in Education: Students and Teachers Collaborating for Social Change”, zauważając, że redaktorzy czerpią z prac Freire'a, ale są też wobec nich krytyczni. W przeciwieństwie do dobrze znanego autora i teoretyka, w swoich analizach uwzględniają rasę, zamiast zajmować się nią pośrednio lub skupiać się przede wszystkim na kwestiach związanych z klasą, jak zrobił to Freire.

Wzmacnianie nauczania: wymagające hierarchie na rzecz sprawiedliwości społecznej (recenzja książki) Czytaj więcej »

Recenzja książki – Wychowywać na rzecz pokoju i praw człowieka: wprowadzenie

W „Edukacji na rzecz pokoju i praw człowieka: wprowadzenie” Maria Hantzopoulos i Monisha Bajaj napisały doskonały tekst wprowadzający, który poszerza nasze rozumienie i służy jako platforma do dalszego posuwania naukowców i praktyków do przodu w ich badaniach i wdrażaniu pokoju i człowieka. edukacja praw.

Recenzja książki – Wychowywać na rzecz pokoju i praw człowieka: wprowadzenie Czytaj więcej »

Recenzja książki: „Edukacja w rozwoju: tom 3” Magnusa Haavelsruda

W swojej najnowszej książce Magnus Haavelsrud postrzega rozwój pokojowy jako ruchy w górę w kierunku równości, empatii, uzdrowienia przeszłych i obecnych traum oraz pokojową transformację konfliktu. Haavelsrud pyta i odpowiada, w jaki sposób edukacja może wspierać i inicjować takie ruchy w górę od poziomów życia codziennego do spraw globalnych.

Recenzja książki: „Edukacja w rozwoju: tom 3” Magnusa Haavelsruda Czytaj więcej »

Zwrot dialogowy: esej przeglądowy „Budowanie pokoju poprzez dialog: edukacja, transformacja ludzka i rozwiązywanie konfliktów”

„Budowanie pokoju poprzez dialog” to cenny zbiór refleksji na temat znaczenia, złożoności i zastosowania dialogu. Zbiór pogłębia nasze rozumienie dialogu i jego zastosowania w wielu różnych kontekstach. Ten esej przeglądowy Dale'a Snauwaerta podsumowuje konkretne refleksje dotyczące dialogu w dziedzinach edukacji, po czym następuje refleksja nad dialogicznym zwrotem w filozofii moralnej i politycznej.

Zwrot dialogowy: esej przeglądowy „Budowanie pokoju poprzez dialog: edukacja, transformacja ludzka i rozwiązywanie konfliktów” Czytaj więcej »

Perspektywa Błękitnej Planety Evelin Lindner w celu przekształcenia upokorzenia i terroru

W tym eseju przeglądowym Janet Gerson pisze, że zrozumienie dr Evelin Lindner i jej nowej książki „Honor, upokorzenie i terror: wybuchowa mieszanka i jak możemy ją rozbroić z godnością” oznacza poszukiwanie innowacyjnego, transdyscyplinarnego podejścia do kluczowych kryzysów naszych czasach. Jej celem jest „intelektualny aktywizm” przedstawiony przez „malarski sposób widzenia, podróż w poszukiwaniu nowych poziomów znaczeń”.

Perspektywa Błękitnej Planety Evelin Lindner w celu przekształcenia upokorzenia i terroru Czytaj więcej »

Recenzja książki - dla ludzi: dokumentalna historia walki o pokój i sprawiedliwość w Stanach Zjednoczonych

„For the People: A Documentary History of the Struggle for Peace and Justice in the United States”, pod redakcją Charlesa F. Howlettta i Robbiego Liebermana, jest tomem w serii Information Age Press: Peace Education, pod redakcją Laury Finley i Robin Bednarz. Ta recenzja, której autorem jest Kazuyo Yamane, jest jedną z serii opublikowanych wspólnie przez Global Campaign for Peace Education i In Factis Pax: Journal of Peace Education and Social Justice poświęcona promowaniu stypendiów na rzecz edukacji pokojowej.

Recenzja książki - dla ludzi: dokumentalna historia walki o pokój i sprawiedliwość w Stanach Zjednoczonych Czytaj więcej »

Sustainable Just Peace: Jeffery Sachs's „The Age of Sustainable Development”

Teoria zrównoważonego rozwoju Jeffery'ego Sachsa, wyrażona w jego niezwykle wnikliwej, oryginalnej i inspirującej książce The Age of Sustainable Development (New York: Columbia University Press, 2015), oferuje kompleksowe ramy analityczne i normatywne dla rozszerzonej koncepcji pokoju, prawa człowieka i globalna sprawiedliwość oraz edukacja pokojowa.

Sustainable Just Peace: Jeffery Sachs's „The Age of Sustainable Development” Czytaj więcej »

Recenzja książki - globalny system bezpieczeństwa: alternatywa dla wojny. Edycja 2016

Globalny system bezpieczeństwa podsumowuje niektóre kluczowe propozycje zakończenia wojny i opracowania alternatywnych podejść do globalnego bezpieczeństwa, które rozwinęły się w ciągu ostatniego półwiecza. W raporcie stwierdza się również, że możliwy jest trwały pokój i konieczny jest alternatywny system bezpieczeństwa, aby go osiągnąć. Co więcej, nie trzeba zaczynać od zera; wiele podstaw dla alternatywnego systemu bezpieczeństwa jest już na miejscu.

Recenzja książki - globalny system bezpieczeństwa: alternatywa dla wojny. Edycja 2016 Czytaj więcej »

Recenzja książki: Zrozumieć kultury pokoju

„Zrozumieć kultury pokoju”, pod redakcją Rebecca L. Oxford, to tom z serii Information Age Press: Peace Education, pod redakcją Laury Finley & Robin Cooper. Ta recenzja, której autorem jest Sandra L. Candel, jest jedną z serii opublikowanych wspólnie przez Global Campaign for Peace Education i In Factis Pax: Journal of Peace Education and Social Justice poświęcona promowaniu stypendiów na rzecz edukacji pokojowej.

Recenzja książki: Zrozumieć kultury pokoju Czytaj więcej »

Przewiń do góry