Globalna kampania na rzecz edukacji pokojowej

UNESCO organizuje szkoleniowców nauczycieli, aby bronić edukacji na rzecz pokoju i zapobiegać brutalnemu ekstremizmowi w kształceniu nauczycieli

24 sierpnia 2022 r. 24 sierpnia 2022 r. / Raporty aktywności, Wiadomości i najważniejsze informacje

Ministerstwo Edukacji i Sportu w Ugandzie realizuje projekt „Edukacja pokojowa i zapobieganie brutalnemu ekstremizmowi” przy wsparciu Międzynarodowego Instytutu Budowy Potencjału UNESCO w Afryce. W dniu 29 lipca w Kampali zorganizowano jednodniowe warsztaty mające na celu zaangażowanie interesariuszy w celu wymiany doświadczeń w zakresie edukacji pokojowej i zapobiegania brutalnemu ekstremizmowi w wybranych instytucjach szkoleniowych dla nauczycieli w Ugandzie.

Uczeni afrykańscy podkreślają znaczenie dialogu narodowego dla pokoju i pojednania w Etiopii

14 sierpnia 2022 r. 9 sierpnia 2022 r. / Raporty aktywności, Wiadomości i najważniejsze informacje

Afrykańscy uczeni i pedagodzy podkreślali znaczenie prowadzenia dialogu narodowego i pojednania w Etiopii.

Inicjatywa skupiona na dzieciach, zaszczepiająca kulturę pokoju w społeczności Ekwadoru

9 sierpnia 2022 r. 5 sierpnia 2022 r. / Raporty aktywności, Skoncentrowana na młodzieży

Inicjatywa UNESCO ma na celu zaszczepienie kultury pokoju i wzmocnienie tkanki społecznej w Tierras Coloradas, pełnej przemocy dzielnicy tego miasta na południu Ekwadoru.

Podróż w kierunku pokoju: uczniowie zastanawiają się nad doświadczeniami z Irlandii Północnej

7 sierpnia 2022 r. 5 sierpnia 2022 r. / Raporty aktywności

Grupa uczniów z Saint Mary's pojechała do Belfastu, aby prowadzić warsztaty edukacji pokojowej dla dzieci ze szkół podstawowych.

Zagrożenia nuklearne, wspólne bezpieczeństwo i rozbrojenie (Nowa Zelandia)

17 czerwca 2022 r. 17 czerwca 2022 r. / Raporty aktywności

W 1986 r. rząd Nowej Zelandii przyjął wytyczne Studiów nad pokojem, aby wprowadzić edukację pokojową do szkolnego programu nauczania. W następnym roku parlament przyjął ustawę zakazującą broni jądrowej – cementując w polityce zwrot w kierunku wspólnej polityki zagranicznej opartej na bezpieczeństwie. W tym artykule Alyn Ware upamiętnia 35. rocznicę ustawodawstwa wolnego od broni jądrowej, podkreśla związek między edukacją pokojową a zmianą w polityce bezpieczeństwa i zaleca dalsze działania dla rządu i Nowozelandczyków, aby pomóc wyeliminować broń jądrową na całym świecie.

Organizacja pozarządowa szkoli 5,000 osób w zakresie edukacji pokojowej w Adamawie (Nigeria)

1 czerwca 2022 r. 31 maja 2022 r. / Raporty aktywności

Organizacja pozarządowa z Nigerii wdraża finansowaną przez Unię Europejską inicjatywę budowania pokoju, aby przeszkolić 5,000 osób w zakresie edukacji pokojowej w 10 społecznościach podatnych na przemoc.

Wojna i militaryzm: międzypokoleniowy dialog między kulturami

5 lutego 2022 r. 5 lutego 2022 r. / Raporty aktywności, Skoncentrowana na młodzieży

W seminarium internetowym „Wojna i militaryzm: dialog międzypokoleniowy między kulturami” prowadzonym przez World BEYOND War zbadano przyczyny i skutki wojny i militaryzmu w różnych sytuacjach oraz zaprezentowano innowacyjne podejścia wykorzystywane do wspierania prowadzonych przez młodzież, międzypokoleniowych wysiłków na rzecz budowania pokoju w globalnych, regionalnych , krajowym i lokalnym.

Wiedza dla złożonego świata: Ponowne przemyślenie ról badań nad pokojem i edukacji pokojowej (wideo)

22 grudnia 2021 r. 22 grudnia 2021 r. / Raporty aktywności, Wiadomości i najważniejsze informacje, Badania

Fundacja Berghof i Instytut Badań nad Pokojem i Polityki Bezpieczeństwa na Uniwersytecie w Hamburgu były gospodarzami dyskusji panelowej 25 listopada na temat tego, jak edukacja pokojowa i badania nad pokojem powinny reagować na obecne globalne wyzwania. Film z wydarzenia jest już dostępny.

Nauczyciele, młodzież i liderzy edukacji wzywają do podjęcia konkretnych kroków, aby zapewnić transformacyjną edukację dla wszystkich

13 grudnia 2021 r. 12 grudnia 2021 r. / Raporty aktywności

Edukacja, która wyposaża każdego ucznia w wiedzę, umiejętności, wartości i postawy do dbania o siebie i planetę oraz działania na rzecz przyszłości, znalazła się w centrum V Forum UNESCO poświęconego edukacji transformacyjnej na rzecz zrównoważonego rozwoju, globalnego obywatelstwa, zdrowia i dobrego- istnienie.

Opis polityki: iTalking między pokoleniami w zakresie edukacji w Kolumbii

12 grudnia 2021 r. 12 grudnia 2021 r. / Raporty aktywności, Polityka, Skoncentrowana na młodzieży

Od sierpnia do listopada 2021 r. Fundación Escuelas de Paz zorganizowała w Kolumbii pierwszą w Ameryce Łacińskiej niezależną rozmowę o edukacji (iTAGe), badającą rolę edukacji w promowaniu uczestnictwa młodzieży i kultury pokoju, a także wdrażającą rezolucję Rady Bezpieczeństwa ONZ 2250 o młodzieży, pokoju i bezpieczeństwie.

9 japońskich studentów organizuje wystawę o Holokauście w dążeniu do pokoju zrodzonego z pandemii

1 października 2021 r. 1 października 2021 r. / Raporty aktywności

Studenci w Japonii zorganizowali wystawę skupiającą się na tym, jak przeciwności losu, z jakimi zmagała się młodzież podczas pandemii, wpłynęły na ich pogląd na niesprawiedliwość Holokaustu.

Szczyt Wielkich Jezior oczyszcza edukację pokojową w szkołach (Uganda)

15 września 2021 r. 15 września 2021 r. / Raporty aktywności, Polityka

Międzynarodowa Konferencja Regionu Wielkich Jezior zwróciła się do Ministerstwa Edukacji i Narodowego Centrum Rozwoju Programów Nauczania w Ugandzie o włączenie edukacji pokojowej do krajowego programu nauczania.