Raporty aktywności

Czy pokój naprawdę może rozpocząć się w salach lekcyjnych? Forum internetowe przeanalizowało kwestie związane z Międzynarodowym Dniem Edukacji ONZ

Jak nauczać o pokoju na całej planecie, było tematem Globalnego Forum Edukacji na rzecz Pokoju w Dniu Edukacji ONZ, 24 stycznia. W rozmowach uczestniczyli: generał Sec ONZ Antonio Guterres, ocalała ze strzelaniny talibów i zdobywczyni Pokojowej Nagrody Nobla Malala Yousafzai, czołowa nauczycielka UNESCO Stefania Giannini, Francuska aktywistka/aktorka i profesor Harvardu Guila Clara Kessous oraz były szef UNESCO Federico Mayor Zaragoza.

Konferencja na temat edukacji pokojowej w Kaszmirze

Organizacja Save the Children w Indiach we współpracy z Dyrekcją ds. Edukacji Szkolnej w Kaszmirze zorganizowała konferencję na szczeblu stanowym na temat edukacji na rzecz pokoju. Save the Children ma na celu włączenie edukacji na rzecz pokoju do głównego nurtu we współpracy z Dyrekcją.

Edukacja na rzecz pokoju i działania na rzecz wpływu: w kierunku modelu międzypokoleniowego, kierowanego przez młodzież i międzykulturowego budowania pokoju

Ten artykuł przedstawia Peace Education and Action for Impact (PEAI), program rozwoju przywództwa, którego celem jest łączenie i wspieranie młodych budowniczych pokoju. Omawia czym jest PEAI, jak działa i dlaczego został stworzony. Daje również wgląd w prace, które miały miejsce w 2021 r. – angażując młodzież i społeczności w 12 krajach – oraz plany na przyszłość. Lekcje z PEAI są przeznaczone dla wszystkich zainteresowanych edukacją i inicjatywami w zakresie budowania pokoju, które są prowadzone przez młodzież, wspierane przez dorosłych i zaangażowane w społeczność.

UNESCO organizuje szkoleniowców nauczycieli, aby bronić edukacji na rzecz pokoju i zapobiegać brutalnemu ekstremizmowi w kształceniu nauczycieli

Ministerstwo Edukacji i Sportu w Ugandzie realizuje projekt „Edukacja pokojowa i zapobieganie brutalnemu ekstremizmowi” przy wsparciu Międzynarodowego Instytutu Budowy Potencjału UNESCO w Afryce. W dniu 29 lipca w Kampali zorganizowano jednodniowe warsztaty mające na celu zaangażowanie interesariuszy w celu wymiany doświadczeń w zakresie edukacji pokojowej i zapobiegania brutalnemu ekstremizmowi w wybranych instytucjach szkoleniowych dla nauczycieli w Ugandzie.

Zagrożenia nuklearne, wspólne bezpieczeństwo i rozbrojenie (Nowa Zelandia)

W 1986 r. rząd Nowej Zelandii przyjął wytyczne Studiów nad pokojem, aby wprowadzić edukację pokojową do szkolnego programu nauczania. W następnym roku parlament przyjął ustawę zakazującą broni jądrowej – cementując w polityce zwrot w kierunku wspólnej polityki zagranicznej opartej na bezpieczeństwie. W tym artykule Alyn Ware upamiętnia 35. rocznicę ustawodawstwa wolnego od broni jądrowej, podkreśla związek między edukacją pokojową a zmianą w polityce bezpieczeństwa i zaleca dalsze działania dla rządu i Nowozelandczyków, aby pomóc wyeliminować broń jądrową na całym świecie.

Przewiń do góry