Budowanie odporności na ludobójstwo poprzez edukację pokojową: koncepcje, metody, narzędzia i wpływ

(Zdjęcie: Aegis Trust)

(Opublikowane z: Zaufanie Egidy. 14 czerwca 2017 r.)

Trzydniowe kolokwium w Kigali w lutym zgromadziło naukowców i praktyków w dziedzinie edukacji pokojowej i wokół niej, aby podzielić się koncepcjami, metodami i środkami pomiaru wpływu, przyczyniając się do silniejszej bazy dowodowej dla skuteczności edukacji pokojowej. Raport z kolokwium został właśnie opublikowany.

Można go pobrać tutaj:
Budowanie odporności na ludobójstwo poprzez edukację pokojową: koncepcje, metody, narzędzia i wpływ

Trzy ciekawe dania z Kolokwium:

1. Budowanie odporności na ludobójstwo wymaga krytycznego myślenia o procesie przemocy opartej na tożsamości i jej odwróceniu.

2. Treść programów edukacji pokojowej ma znaczenie: wykazano, że interaktywne działania typu odgrywanie ról mają bardziej długotrwały wpływ.

3. Należy zająć się niezagojonymi ranami, aby zapobiec powtórzeniu się przemocy; wsparcie psychospołeczne musi towarzyszyć edukacji pokojowej, aby zmniejszyć lęk, który może być przeszkodą w dostępie do empatii.

Tło kolokwium!

Prace nad budowaniem pokoju Aegis Trust w Rwandzie rozpoczęły się przed utworzeniem Kigali Genocide Memorial, które zostało otwarte w 2004 roku. ” -New Dawn), Instytut Badań i Dialogu na rzecz Pokoju (IRDP) oraz USC Shoah Foundation. Program ten przyczynił się do zapewnienia szkoleń w zakresie edukacji pokojowej dla ponad 2013 16 wychowawców, młodych Rwandyjczyków i społeczności Rwandy.

Głównym osiągnięciem wynikającym z poparcia konsorcjum było to, że rząd Rwandy za pośrednictwem Ministerstwa Edukacji włączył edukację na temat pokoju i wartości do szkolnego programu nauczania. W nowej fazie pracy Aegis wspiera obecnie wdrażanie zrewidowanego krajowego programu nauczania, który obejmuje edukację na temat pokoju i wartości (2016-19).

Samo kolokwium

Na lutowym Colloquium paneliści badali społeczne, polityczne i kulturowe wyzwalacze, które umożliwiają proces dehumanizacji. Jednostki nie rodzą się agresywne, są socjalizowane, aby stały się agresywne. Zrozumienie procesu dehumanizacji i jego odwrócenia zostało zbadane przez prelegentów wyciągając cenne spostrzeżenia. Doświadczenia edukacji pokojowej w różnych kontekstach pokazały, jak interaktywne treści, takie jak odgrywanie ról lub interaktywne ćwiczenia, mają duży wpływ na długoterminowe zmiany postaw.

Podstawowe umiejętności, wartości i wiedza, które są kluczowe dla edukacji pokojowej, obejmują krytyczne myślenie, słuchanie, empatię, zaufanie i osobistą odpowiedzialność. Zbadano powiązania między tymi wartościami, pogłębiając nasze zrozumienie tego, jak nierozwiązana trauma może wpływać na zdolność empatii. Dyskutowano o krytycznym myśleniu i pozytywnych wartościach, potwierdzając, że samo krytyczne myślenie nie wystarczy do promowania pokoju. Muszą mu towarzyszyć pozytywne wartości (empatia, troska), ponieważ to one kierują nami w tym, co myślimy lub robimy. Rozwijanie poczucia osobistej odpowiedzialności jednostek jest ściśle powiązane z ich poczuciem sprawstwa (ich przekonaniem, że mogą działać lub coś zmienić). Wymiana szeregu doświadczeń związanych z pracą z tymi wartościami potwierdziła istniejącą najlepszą praktykę.

 Omówiono szereg podejść i narzędzi do pomiaru pokoju, ryzyka ludobójstwa i indywidualnych zmian nastawienia, dostarczając organizacjom uczestniczącym bezcennych informacji na temat oceny wpływu. W wyniku Colloquium Aegis pracuje nad własnym Impact Tool, aby ocenić zwiększoną odporność na przemoc opartą na tożsamości lub ludobójstwo.

Aegis Trust dziękuje brytyjskiemu Departamentowi ds. Rozwoju Międzynarodowego (DfID) za sfinansowanie Colloquium i Genocide Research and Reconciliation Programme.

KLIKNIJ TUTAJ, aby pobrać raport z kolokwium.

(Przejdź do oryginalnego artykułu)

zamknięte

Dołącz do Kampanii i pomóż nam #SpreadPeaceEd!

Bądź pierwszym komentarzem

Dołącz do dyskusji ...