W oświadczeniu w sprawie zaangażowania młodzieży i pokoju, rozbrojenia i edukacji o nieproliferacji, Wspólne Społeczeństwo Obywatelskie ds. Edukacji Młodzieży i Rozbrojenia wezwało Pierwszy Komitet Zgromadzenia Ogólnego ONZ ds. Rozbrojenia i Bezpieczeństwa Międzynarodowego do włączenia młodzieży do swojej pracy i do bardziej energicznej pracy na rzecz wdrażania edukacja rozbrojeniowa i nieproliferacyjna.
Sport i aktywność fizyczna mogą pomóc złagodzić wpływ pandemii COVID-19 na zdrowie i samopoczucie ludzi. Inwestowanie w programy i polityki sportowe może budować globalną odporność na przyszłe globalne wstrząsy. Niedawny raport Sekretarza Generalnego Organizacji Narodów Zjednoczonych szczegółowo opisuje, w jaki sposób.
Wielowymiarowa przemoc w Kolumbii wywarła druzgocący wpływ na warunki społeczno-kulturowe, polityczne, gospodarcze i środowiskowe. Aby osiągnąć zmianę systemową, konieczne jest zrozumienie różnorodności środowisk i aktorów, które mają wpływ na uczenie się młodych ludzi. Rozumiejąc ten wszechświat aktorów i doświadczeń, Fundacja Mi Sangre opracowała czteropoziomowy model interwencji; propozycja, która ewoluowała z biegiem czasu w odpowiedzi na potrzeby samych młodych ludzi i dzisiejszego społeczeństwa.
College of Education and Human Development na University of Massachusetts w Bostonie zaprasza do składania wniosków na stanowisko asystenta profesora na wydziale edukacji miejskiej, przywództwa i studiów politycznych na Wydziale Przywództwa w Edukacji, które rozpoczną się 1 września 2021 r.
Ten esej Yuuki Kageyamy analizuje konceptualizację systemu wojennego przez Betty Reardon, podtrzymywaną przez symbiotyczny związek między militaryzmem i seksizmem. Znaczenie i znaczenie tej symbiozy w konfrontacji z dzisiejszą problematyką pokoju polega na jej systemowym podejściu do analizy wzajemnych powiązań przyczyn i procesów różnych form przemocy w całym systemie wojennym.
Co można zrobić podczas niestabilnych wyborów, aby zachować demokrację i chronić wyniki wyborów? Jak możemy zareagować na podsycanie strachu, potencjalny zamach stanu, zastraszanie i przemoc bez użycia przemocy? Globalna Kampania na rzecz Pokoju Edukacji opracowuje listę zasobów wspierających nauczycieli w ich wysiłkach na rzecz nauczania o aktualnym momencie politycznym, przygotowania uczniów do konstruktywnego i pokojowego reagowania na zagrożenia oraz do wspierania bardziej solidnej i trwałej demokracji na przyszłość.
24 października 2020 r. Traktat ONZ o zakazie broni jądrowej dotarł do wymaganych 50 państw-stron, aby wejść w życie w ciągu 90 dni, utrwalając kategoryczny zakaz broni jądrowej 75 lat po jej pierwszym użyciu. Globalna Kampania na rzecz Pokoju Edukacji jest dumną organizacją partnerską ICAN, globalnej koalicji społeczeństwa obywatelskiego, która przewodziła wysiłkom na rzecz przyjęcia traktatu.
West Africa Network for Peacebuilding opowiadała się za włączeniem edukacji o pokoju do programu nauczania w celu zapobiegania brutalnemu ekstremizmowi na kontynencie. Sieć uruchomiła niedawno projekt dotyczący zapobiegania brutalnemu ekstremizmowi, mający na celu zinstytucjonalizowanie edukacji na rzecz pokoju i niestosowania przemocy w szkołach podstawowych, średnich i wyższych w Nigerii.
Niniejsze badanie analizuje Program Edukacji o Pokoju w pierwszej Szkole Montessori w Libanie oraz poziom świadomości nauczycieli na temat wdrażania go poprzez swoje praktyki pedagogiczne. Wyniki badania pokazują, że dyrektor i nauczyciele mają odpowiednią wiedzę i świadomość tego podejścia i realizują je zgodnie z zasadami i koncepcjami Montessori.
„Rethinking Education”, jeden z trzech wirtualnych stołów pokojowych oferowanych przez GPPAC w Międzynarodowy Dzień Pokoju, zgromadził twórców zmian, aby na nowo wyobrazić sobie, jak mogłyby wyglądać systemy edukacyjne, jeśli u podstaw postawimy spójność społeczną, wyobraźnię i krytyczne myślenie. Nagranie wydarzenia jest już dostępne.
Globalna kampania na rzecz edukacji na rzecz pokoju solidaryzuje się z ruchem „Nie za młodzi, by biegać” i protestującymi, z których wielu to młodzież, którzy zostali zastrzeleni podczas niedawnego pokojowego protestu #EndSARS, który odbył się w stanie Lagos, wzywając do położenia kresu brutalności policji.
Wiceprezydent Kembo Mohadi powiedział, że rząd powinien opracować politykę integracji, upowszechnienia lub wprowadzenia edukacji pokojowej w szkołach podstawowych, średnich i wyższych.
English
Afrikaans
Shqip
العربية
Հայերեն
Azərbaycan dili
Euskara
Беларуская мова
বাংলা
Bosanski
Български
Català
Cebuano
简体中文
Corsu
Hrvatski
Čeština
Dansk
Nederlands
English
Eesti
Filipino
Suomi
Français
ქართული
Deutsch
Ελληνικά
ગુજરાતી
עִבְרִית
हिन्दी
Magyar
Íslenska
Bahasa Indonesia
Gaelige
Italiano
日本語
Basa Jawa
한국어
كوردی
Кыргызча
ພາສາລາວ
Latin
Latviešu valoda
Lietuvių kalba
Lëtzebuergesch
Македонски јазик
Malagasy
Bahasa Melayu
Te Reo Māori
Монгол
ဗမာစာ
नेपाली
Norsk bokmål
پښتو
فارسی
Polski
Português
ਪੰਜਾਬੀ
Română
Русский
Samoan
Gàidhlig
Српски језик
Slovenčina
Slovenščina
Afsoomaali
Español
Basa Sunda
Kiswahili
Svenska
Тоҷикӣ
தமிழ்
ไทย
Türkçe
Українська
اردو
O‘zbekcha
Tiếng Việt
Cymraeg