
Sukces pokonfliktowych studiów nad pokojem opiera się na nauczaniu nauczycieli
W ostatnich latach powszechną praktyką w krajach pokonfliktowych stało się wprowadzanie do programów szkolnych kursów edukacji na temat pokoju lub praw człowieka. Niestety nauczyciele w sytuacjach pokonfliktowych mogą nosić głębokie psychologiczne blizny i uprzedzenia. O ile nie otrzymają niezbędnego wsparcia w radzeniu sobie z tymi problemami, prawdopodobnie nie będą skuteczni we wdrażaniu kursu edukacji pokojowej. [Kontynuuj czytanie…]