ਕੀਨੀਆ ਵਿਚ ਪੀਸ ਐਜੂਕੇਸ਼ਨ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ

ਮੈਰੀ ਵੰਜੀਰੂ ਕਾਂਗੇਥੇ

ਸਹਾਇਕ ਡਾਇਰੈਕਟਰ ਆਫ਼ ਐਜੁਕੇਸ਼ਨ - ਸਿੱਖਿਆ ਵਿਗਿਆਨ ਅਤੇ ਤਕਨਾਲੋਜੀ ਮੰਤਰਾਲਾ, ਕੀਨੀਆ
ਨੈਸ਼ਨਲ ਕੋਆਰਡੀਨੇਟਰ, ਪੀਸ ਐਜੂਕੇਸ਼ਨ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ
(ਫੀਚਰਡ ਲੇਖ: ਅੰਕ # 121 ਮਈ 2015)

ਮਰਿਯਮ ਨੇਸਿੱਖਿਆ, ਵਿਗਿਆਨ ਅਤੇ ਤਕਨਾਲੋਜੀ ਮੰਤਰਾਲਾ (ਐਮਓਐਸਟੀ) ਕੀਨੀਆ ਮੰਨਦਾ ਹੈ ਕਿ ਸਿੱਖਿਆ ਸੰਘਰਸ਼ ਨੂੰ ਵਧਾਉਣ ਜਾਂ ਸ਼ਾਂਤੀ ਨੂੰ ਉਤਸ਼ਾਹਤ ਕਰਨ ਦੀ ਸਮਰੱਥਾ ਰੱਖਦੀ ਹੈ ਅਤੇ ਇਸ ਲਈ ਦੇਸ਼ ਵਿੱਚ ਸਿੱਖਿਆ ਅਤੇ ਸਿਖਲਾਈ ਦੀ ਪ੍ਰਾਪਤੀ ਲਈ ਇੱਕ ਵਿਵਾਦ ਸੰਵੇਦਨਸ਼ੀਲ ਪਹੁੰਚ ਅਪਣਾਇਆ ਗਿਆ ਹੈ। ਪੀਸ ਐਜੁਕੇਸ਼ਨ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ 2008 ਵਿੱਚ ਵਿਵਾਦਪੂਰਨ ਰਾਸ਼ਟਰਪਤੀ ਚੋਣਾਂ ਅਤੇ ਬਾਅਦ ਵਿੱਚ ਹੋਈ ਚੋਣ ਹਿੰਸਾ ਦੇ ਪਿਛੋਕੜ ਦੇ ਵਿਰੁੱਧ ਪੇਸ਼ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਸੀ। ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ ਨੇ ਸੰਕਟ ਪ੍ਰਤੀ ਸਿੱਖਿਆ ਖੇਤਰ ਦੇ ਹੁੰਗਾਰੇ ਦੀ ਨਿਸ਼ਾਨਦੇਹੀ ਕੀਤੀ ਅਤੇ ਸਿੱਖਿਆ ਦੇ ਜ਼ਰੀਏ ਸ਼ਾਂਤੀ ਨੂੰ ਉਤਸ਼ਾਹਤ ਕਰਨ ਲਈ ਪਿਛਲੇ ਯਤਨਾਂ ਨੂੰ ਹੋਰ ਮਜ਼ਬੂਤ ​​ਕੀਤਾ.

ਕੀਨੀਆ ਵਿਚ ਸ਼ਾਂਤੀ ਦੀ ਸਿੱਖਿਆ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਹੈ ਕਿਉਂਕਿ ਸਰਕਾਰ ਨੇ ਹਰ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਮੁੱ basicਲੀ ਅਤੇ ਮਿਆਰੀ ਸਿੱਖਿਆ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰਨ ਲਈ ਆਪਣੇ ਆਪ ਨੂੰ ਵਚਨਬੱਧ ਕੀਤਾ ਹੈ. ਇਸ ਦੇ ਮੱਦੇਨਜ਼ਰ, ਇਹ ਦੇਸ਼ ਦੀ ਇੱਛਾ ਹੈ ਕਿ ਸਾਰਿਆਂ ਲਈ ਇਕ ਸਦਭਾਵਨਾਤਮਕ ਅਤੇ ਸੁਰੱਖਿਅਤ ਸਿਖਲਾਈ ਵਾਲਾ ਵਾਤਾਵਰਣ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕੀਤਾ ਜਾਵੇ. ਦੇਸ਼ ਸਿੱਖਿਆ ਨੂੰ ਉਸ ਬੁਨਿਆਦ ਦੇ ਤੌਰ ਤੇ ਵੀ ਜ਼ੋਰ ਦਿੰਦਾ ਹੈ ਜਿਸ ਉੱਤੇ ਇੱਕ ਨਿਆਂਕਾਰੀ ਸਮਾਜ ਦੀ ਉਸਾਰੀ ਦੀ ਜ਼ਰੂਰਤ ਹੈ. ਕੀਨੀਆ ਵੀ ਇਸ ਗੱਲ ਤੇ ਹਸਤਾਖਰ ਕਰਦਾ ਹੈ ਮਨੁੱਖੀ ਅਧਿਕਾਰਾਂ ਬਾਰੇ ਵਿਸ਼ਵਵਿਆਪੀ ਘੋਸ਼ਣਾ ਦਾ ਆਰਟੀਕਲ 26 (2) (1948) ਜੋ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰਦਾ ਹੈ ਕਿ ਸਿੱਖਿਆ ਨੂੰ ਸਾਰੀਆਂ ਕੌਮਾਂ ਵਿਚ ਸਮਝ, ਸਹਿਣਸ਼ੀਲਤਾ ਅਤੇ ਦੋਸਤੀ ਨੂੰ ਉਤਸ਼ਾਹਤ ਕਰਨਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ.

ਪੀਸ ਸਿੱਖਿਆ ਦੇ ਉਦੇਸ਼

ਪੀਸ ਐਜੂਕੇਸ਼ਨ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ ਦਾ ਸਮੁੱਚਾ ਟੀਚਾ ਸਕੂਲ ਭਾਈਚਾਰੇ ਦੇ ਮੈਂਬਰਾਂ ਵਿੱਚ ਸ਼ਾਂਤੀਪੂਰਨ ਸਹਿ-ਮੌਜੂਦਗੀ ਨੂੰ ਉਤਸ਼ਾਹਤ ਕਰਨਾ ਹੈ ਇਸ ਲਈ ਦੇਸ਼ ਵਿੱਚ ਸ਼ਾਂਤੀ ਅਤੇ ਰਾਸ਼ਟਰੀ ਏਕਤਾ ਵਿੱਚ ਯੋਗਦਾਨ ਪਾ ਰਿਹਾ ਹੈ। ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ ਵਿਵਾਦ ਸੰਬੰਧੀ ਸੰਵੇਦਨਸ਼ੀਲ ਨੀਤੀਆਂ ਅਤੇ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮਾਂ ਰਾਹੀਂ ਸ਼ਾਂਤਮਈ ਸਹਿ-ਹੋਂਦ ਨੂੰ ਉਤਸ਼ਾਹਤ ਕਰਨ ਲਈ ਸਿੱਖਿਆ ਖੇਤਰ ਦੀ ਸਮਰੱਥਾ ਨੂੰ ਵੀ ਵਧਾਉਂਦਾ ਹੈ. ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ ਦੇ ਖਾਸ ਉਦੇਸ਼ ਹਨ:

  • ਵਿੱਦਿਆ ਦੇ ਖੇਤਰ ਵਿੱਚ ਵਿਵਾਦ ਪ੍ਰਤੀ ਸੰਵੇਦਨਸ਼ੀਲ ਨੀਤੀਆਂ ਅਤੇ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮਾਂ ਨੂੰ ਉਤਸ਼ਾਹਤ ਕਰਨ ਲਈ.
  • ਟਕਰਾਅ ਦੇ ਕਾਰਨਾਂ ਅਤੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਰੋਜ਼ਮਰ੍ਹਾ ਦੀ ਜ਼ਿੰਦਗੀ ਵਿਚ ਉਸਾਰੂ resolveੰਗ ਨਾਲ ਕਿਵੇਂ ਹੱਲ ਕਰਨ ਬਾਰੇ ਸਿੱਖਣ ਵਾਲਿਆਂ ਵਿਚ ਜਾਗਰੂਕਤਾ ਪੈਦਾ ਕਰਨਾ.
  • ਸਿੱਖਿਅਕਾਂ ਨੂੰ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਭਾਈਚਾਰਿਆਂ, ਰਾਸ਼ਟਰ ਅਤੇ ਵਿਸ਼ਵ ਵਿੱਚ ਚੰਗੇ ਨਾਗਰਿਕ ਬਣਨ ਲਈ ਅਤੇ ਉਹਨਾਂ ਹੁਨਰਾਂ ਨਾਲ ਲੈਸ ਕਰਨ ਲਈ ਜੋ ਹਰ ਪੱਧਰ ਦੇ ਆਪਸੀ ਗੱਲਬਾਤ ਵਿੱਚ ਸ਼ਾਂਤੀ ਅਤੇ ਮਨੁੱਖੀ ਸਨਮਾਨ ਨੂੰ ਉਤਸ਼ਾਹਤ ਕਰਦੇ ਹਨ.
  • ਕਲਾਸਰੂਮ ਨੂੰ ਇਕ ਸਪਰਿੰਗ ਬੋਰਡ ਦੇ ਤੌਰ ਤੇ ਵਰਤਣ ਲਈ ਜਿਸ ਦੁਆਰਾ ਸਕਾਰਾਤਮਕ ਅੰਤਰ-ਨਿਰਭਰਤਾ, ਸਮਾਜਕ ਨਿਆਂ ਅਤੇ ਫੈਸਲੇ ਲੈਣ ਵਿਚ ਹਿੱਸਾ ਲੈਣ ਦੇ ਗਲੋਬਲ ਮੁੱਲਾਂ ਨੂੰ ਸਿੱਖਿਆ ਅਤੇ ਅਭਿਆਸ ਕੀਤਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ.
  • ਸਕਾਰਾਤਮਕ ਚਿੱਤਰਾਂ ਨੂੰ ਉਤਸ਼ਾਹਤ ਕਰਨਾ ਜੋ ਕਿ ਵਿਭਿੰਨਤਾ ਦੇ ਸਤਿਕਾਰ ਲਈ ਅਗਵਾਈ ਕਰਦੇ ਹਨ ਤਾਂ ਜੋ ਨੌਜਵਾਨ ਵਿਸ਼ਵ ਦੇ ਵੱਖ ਵੱਖ ਭਾਈਚਾਰਿਆਂ ਵਿਚ ਸ਼ਾਂਤੀ ਨਾਲ ਰਹਿਣ ਲਈ ਸਿੱਖ ਸਕਣ.

ਖਾਸ ਦਖਲ

1. ਨੀਤੀਗਤ ਪਹਿਲਕਦਮੀ
ਸਿੱਖਿਆ ਵਿਗਿਆਨ ਅਤੇ ਤਕਨਾਲੋਜੀ ਮੰਤਰਾਲੇ ਨੇ ਇਸ ਨੂੰ ਵਿਕਸਤ ਕੀਤਾ ਪੀਸ ਐਜੂਕੇਸ਼ਨ 2014 ਤੇ ਸਿੱਖਿਆ ਖੇਤਰ ਦੀ ਨੀਤੀ. ਨੀਤੀ ਨੀਤੀ ਅਤੇ ਪਾਠਕ੍ਰਮ ਦੀਆਂ ਪਹਿਲਕਦਮੀਆਂ, ਸਹਿਯੋਗ ਅਤੇ ਸਾਂਝੇਦਾਰੀ ਦੀ ਵਿਵਸਥਾ ਕਰਦੀ ਹੈ ਅਤੇ ਸ਼ਾਂਤੀ ਨਿਰਮਾਣ ਵਿੱਚ ਉੱਭਰ ਰਹੀਆਂ ਚੁਣੌਤੀਆਂ ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਕੱਟੜਪੰਥੀ ਅਤੇ ਹਿੰਸਕ ਅਤਿਵਾਦ ਨੂੰ ਮੰਨਦੀ ਹੈ.

kenya12. ਸਮਰੱਥਾ ਵਿਕਾਸ
ਸ਼ਾਂਤੀ ਸਿੱਖਿਆ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ ਵਿਚ ਸਿੱਖਿਆ ਖੇਤਰ ਵਿਚ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਹਿੱਸੇਦਾਰਾਂ ਦੀ ਸਮਰੱਥਾ ਵਧਾਉਣਾ ਸ਼ਾਮਲ ਹੈ ਜਿਸ ਵਿਚ ਸਿੱਖਿਆ ਅਧਿਕਾਰੀ, ਮੁੱਖ ਅਧਿਆਪਕ ਅਤੇ ਅਧਿਆਪਕ ਸ਼ਾਮਲ ਹਨ. ਸਿਖਲਾਈ ਰਾਸ਼ਟਰੀ ਪੱਧਰ ਤੋਂ ਲੈ ਕੇ ਸਕੂਲਾਂ ਤੱਕ ਸ਼ਾਂਤੀ ਦੀ ਸਿਖਲਾਈ ਬਾਰੇ ਸਿਖਲਾਈ ਮੈਨੂਅਲ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਦਿਆਂ ਕੈਸਕੇਡਿੰਗ ਤਰੀਕੇ ਨਾਲ ਕੀਤੀ ਜਾਂਦੀ ਹੈ. ਸਿੱਖਿਆ ਅਧਿਕਾਰੀ ਟ੍ਰੇਨਰਾਂ ਦੇ ਸਿਖਲਾਈ ਦੇਣ ਵਾਲੇ ਵਜੋਂ ਕੰਮ ਕਰਦੇ ਹਨ ਅਤੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਅਧਿਕਾਰ ਖੇਤਰ ਵਿੱਚ ਦਖਲਅੰਦਾਜ਼ੀ ਦਾ ਤਾਲਮੇਲ ਵੀ ਕਰਦੇ ਹਨ. ਹੁਣ ਤੱਕ ਲਗਭਗ 4,500 ਸਿੱਖਿਆ ਅਧਿਕਾਰੀ ਅਤੇ ਅਧਿਆਪਕਾਂ ਨੂੰ ਸਿੱਧੇ ਤੌਰ 'ਤੇ ਸਿਖਲਾਈ ਦਿੱਤੀ ਜਾ ਚੁੱਕੀ ਹੈ. ਸਿਖਲਾਈ ਗਤੀਵਿਧੀ ਅਧਾਰਤ ਹੈ ਅਤੇ ਘੱਟੋ-ਘੱਟ ਪੰਜ ਦਿਨ ਲੈਂਦੀ ਹੈ ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਖੇਤਰਾਂ ਨੂੰ; ਸ਼ਾਂਤੀ, ਸ਼ਾਂਤੀ ਦੀ ਸਿੱਖਿਆ ਅਤੇ ਟਕਰਾਅ, ਧਾਰਨਾ ਅਤੇ ਪੱਖਪਾਤ, ਵਿਵਾਦ ਪ੍ਰਬੰਧਨ ਹੁਨਰਾਂ ਅਤੇ ਮਨੋ-ਸਮਾਜਕ ਦਖਲ ਅੰਦਾਜ਼ੀ ਨੂੰ ਸਮਝਣਾ.

ਸਕੂਲ ਪੱਧਰ 'ਤੇ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ ਨੂੰ ਲਾਗੂ ਕਰਨ ਦੇ ਪੱਧਰ ਦਾ ਮੁਲਾਂਕਣ ਕਰਨ ਲਈ ਮੰਤਰਾਲੇ ਦੁਆਰਾ ਸਾਲ 2010 ਵਿੱਚ ਕਰਵਾਏ ਗਏ ਇੱਕ ਰਾਸ਼ਟਰੀ ਨਿਗਰਾਨੀ ਅਭਿਆਸ ਤੋਂ ਇਹ ਖੁਲਾਸਾ ਹੋਇਆ ਸੀ ਕਿ ਬਹੁਤੇ ਸਕੂਲਾਂ ਵਿੱਚ ਸ਼ਾਂਤੀ ਸਿੱਖਿਆ ਨੂੰ ਪ੍ਰਭਾਵਸ਼ਾਲੀ taughtੰਗ ਨਾਲ ਨਹੀਂ ਸਿਖਾਇਆ ਜਾ ਰਿਹਾ ਜਿਸਦਾ ਮੁੱਖ ਕਾਰਨ ਅਧਿਆਪਕਾਂ ਵਿੱਚ capacityੁਕਵੀਂ ਸਮਰੱਥਾ ਦੀ ਘਾਟ ਹੈ। ਕੁਝ ਸਕੂਲਾਂ ਵਿੱਚ, ਜੀਵਨ ਹੁਨਰਾਂ ਦੀ ਸਿੱਖਿਆ, ਜੋ ਕਿ ਮੁੱਖ ਵਾਹਕ ਵਿਸ਼ਿਆਂ ਵਿੱਚੋਂ ਇੱਕ ਹੈ, ਨਹੀਂ ਸਿਖਾਈ ਜਾਂਦੀ ਸੀ ਕਿਉਂਕਿ ਰਾਸ਼ਟਰੀ ਪ੍ਰੀਖਿਆਵਾਂ ਵਿੱਚ ਇਸ ਦੀ ਜਾਂਚ ਨਹੀਂ ਕੀਤੀ ਜਾਂਦੀ.

ਇਨ੍ਹਾਂ ਚੁਣੌਤੀਆਂ ਦਾ ਹੱਲ ਕਰਨ ਲਈ ਮੰਤਰਾਲੇ ਅਰਿਗਾਤੂ ਇੰਟਰਨੈਸ਼ਨਲ ਦੇ ਸਹਿਯੋਗ ਨਾਲ ਇਸ ਸਮੇਂ ਪਾਇਲਟ ਕਰ ਰਿਹਾ ਹੈ 'ਇਕੱਠੇ ਰਹਿਣਾ ਸਿੱਖਣਾ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ'(ਐਲਟੀਐਲਟੀ) ਜਿਹੜਾ ਟਾਨਾ ਰਿਵਰ ਕਾਉਂਟੀ, ਟਾਨਾ ਡੈਲਟਾ ਸਬ ਕਾ Countyਂਟੀ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਮੁੱਲ ਅਧਾਰਤ ਇੰਟਰਫੇਥ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ ਹੈ. ਪਾਇਲਟ ਦਾ ਉਦੇਸ਼ ਜੀਵਨ ਦੇ ਹੁਨਰਾਂ ਅਤੇ ਮੁੱਲ ਅਧਾਰਤ ਸਿੱਖਿਆ ਨੂੰ ਉਤਸ਼ਾਹਤ ਕਰਨ ਦੇ ਵਧੀਆ ਅਭਿਆਸਾਂ ਦੀ ਪਛਾਣ ਕਰਨਾ ਹੈ, ਖ਼ਾਸਕਰ ਅਧਿਆਪਕਾਂ ਦੁਆਰਾ ਪ੍ਰਭਾਵਸ਼ਾਲੀ ਹੋਣ ਲਈ ਲੋੜੀਂਦੀ ਸਹਾਇਤਾ. ਪਾਇਲਟ ਦੇ ਨਤੀਜੇ ਦੇਸ਼ ਵਿਚ ਇਕ ਕਲਪਿਤ ਪਾਠਕ੍ਰਮ ਸੁਧਾਰ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਨੂੰ ਸੂਚਿਤ ਕਰਨਗੇ.

3. ਪਾਠਕ੍ਰਮ
ਸ਼ਾਂਤੀ ਦੀ ਸਿੱਖਿਆ ਇਕਲੌਤਾ ਵਿਸ਼ਾ ਨਹੀਂ ਹੈ. ਇਹ ਜੀਵਨ ਦੇ ਹੁਨਰਾਂ ਦੀ ਸਿੱਖਿਆ, ਸਮਾਜਿਕ ਅਧਿਐਨ / ਇਤਿਹਾਸ ਅਤੇ ਸਰਕਾਰ, ਧਾਰਮਿਕ ਸਿੱਖਿਆ ਅਤੇ ਭਾਸ਼ਾਵਾਂ ਦੇ ਮੁੱਖ ਕੈਰੀਅਰਾਂ ਦੇ ਨਾਲ ਸਾਰੇ ਵਿਸ਼ਿਆਂ ਵਿੱਚ ਏਕੀਕ੍ਰਿਤ ਹੈ. 2008 ਵਿੱਚ ਮੰਤਰਾਲੇ ਨੇ ਕੀਨੀਆ ਦੇ ਇੰਸਟੀਚਿ .ਟ ਆਫ ਕਰੀਕੂਲਮ ਡਿਵਲਪਮੈਂਟ, ਯੂਐਨਐਚਸੀਆਰ, ਯੂਨੀਸੈਫ ਅਤੇ ਹੋਰ ਸਹਿਭਾਗੀਆਂ ਦੇ ਸਹਿਯੋਗ ਨਾਲ ਕਲਾਸਰੂਮ ਵਿੱਚ ਸ਼ਾਂਤੀ ਸਿੱਖਿਆ ਦੀ ਸਪਲਾਈ ਨੂੰ ਮਜ਼ਬੂਤ ​​ਕਰਨ ਲਈ ਸਮੱਗਰੀ ਵਿਕਸਤ ਕੀਤੀ। ਇਨ੍ਹਾਂ ਵਿੱਚ ਸ਼ਾਮਲ ਹਨ:

  • ਪੀਸ ਐਜੂਕੇਸ਼ਨ ਵਰਕ ਬੁੱਕ
  • ਕਲਾਸਾਂ ਲਈ ਪੀਸ ਐਜੂਕੇਸ਼ਨ ਟੀਚਰ ਐਕਟੀਵਿਟੀ ਬੁੱਕ 1,2,3
  • ਕਲਾਸਾਂ 4, 5 ਲਈ ਪੀਸ ਐਜੂਕੇਸ਼ਨ ਟੀਚਰ ਐਕਟੀਵਿਟੀ ਬੁੱਕ
  • ਕਲਾਸਾਂ ਲਈ ਪੀਸ ਐਜੂਕੇਸ਼ਨ ਟੀਚਰ ਐਕਟੀਵਿਟੀ ਬੁੱਕ 6,7,8
  • ਪੀਸ ਐਜੂਕੇਸ਼ਨ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ: ਸਟੋਰੀ ਬੁੱਕ

ਸਕੂਲ ਸਹਿ ਪਾਠਕ੍ਰਮ ਦੀਆਂ ਗਤੀਵਿਧੀਆਂ ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਸੰਗੀਤ, ਡਰਾਮਾ, ਕਲੱਬਾਂ ਅਤੇ ਕਮਿ communityਨਿਟੀ ਪਹੁੰਚ / ਸੇਵਾ ਦੁਆਰਾ ਵੀ ਸ਼ਾਂਤੀ ਦੇ ਸਭਿਆਚਾਰ ਨੂੰ ਉਤਸ਼ਾਹਤ ਕਰਦੇ ਹਨ.

kenya34. ਵਕਾਲਤ ਪਹਿਲ
ਕੀਨੀਆ ਵਿਚ ਆਮ ਚੋਣਾਂ ਦੇ ਸਮੇਂ, ਸਿੱਖਿਆ, ਟੈਕਨਾਲੋਜੀ ਅਤੇ ਵਿਗਿਆਨ ਮੰਤਰਾਲੇ ਨੇ ਉਸ ਵੇਲੇ ਦੇ ਨਿਆਂ, ਰਾਸ਼ਟਰੀ ਏਕਤਾ ਅਤੇ ਸੰਵਿਧਾਨਕ ਮਾਮਲਿਆਂ ਦੇ ਮੰਤਰਾਲੇ, ਉਸ ਸਮੇਂ ਦੇ ਸੂਬਾਈ ਪ੍ਰਸ਼ਾਸਨ ਮੰਤਰਾਲੇ ਅਤੇ ਰਾਸ਼ਟਰਪਤੀ ਦੇ ਦਫਤਰ, ਯੂਨੀਸੈਫ ਅਤੇ ਆਈਜੀਏਡੀ ਨੂੰ ਰੋਲ ਕੀਤਾ ਸੀ। ਨੈਸ਼ਨਲ ਪੀਸ ਐਜੂਕੇਸ਼ਨ ਮੁਹਿੰਮ (ਐਨਪੀਈਸੀ) ਨੂੰ ਬਾਹਰ ਕੱ .ੋ. ਇਹ ਪੀਸ ਐਜੂਕੇਸ਼ਨ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ ਦੇ ਅੰਦਰ ਇੱਕ ਪਹਿਲ ਸੀ ਜੋ ਅਕਤੂਬਰ 2012 ਤੋਂ ਫਰਵਰੀ 2013 ਤੱਕ ਚੱਲੀ। ਮੁਹਿੰਮ ਦਾ ਉਦੇਸ਼ ਚੋਣਾਂ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ, ਦੌਰਾਨ ਅਤੇ ਬਾਅਦ ਵਿੱਚ ਸ਼ਾਂਤੀ ਨੂੰ ਉਤਸ਼ਾਹਤ ਕਰਨਾ ਸੀ ਅਤੇ ਸਕੂਲ ਅਤੇ ਕਮਿ andਨਿਟੀ ਮੈਂਬਰਾਂ ਅਤੇ ਸਕੂਲ ਦੇ ਬਾਹਰ ਅਤੇ ਨੌਜਵਾਨਾਂ ਤੱਕ ਪਹੁੰਚ ਕੀਤੀ ਗਈ ਸੀ। ਮੁਹਿੰਮ ਦਾ ਵਿਸ਼ਾ ਸੀ: “ਸ਼ਾਂਤੀ ਲਈ ਸਿਖਿਆ: ਨੌਜਵਾਨ ਕੀਨੀਆ ਦੇ ਲੋਕਾਂ ਦੀ ਆਵਾਜ਼ ਸੁਣਾਉਣੀ।”

ਮੁਹਿੰਮ ਦੇ ਤਹਿਤ ਕੀਨੀਆ ਦੀਆਂ ਸਾਰੀਆਂ 47 ਕਾ counਂਟੀਆਂ ਨੂੰ ਸ਼ਾਂਤੀ ਮਸ਼ਾਲ ਦੀ ਰਿਲੇਅ ਲਗਾਈ ਗਈ। ਹਰੇਕ ਕਾਉਂਟੀ ਨੇ ਰਾਸ਼ਟਰੀ ਸ਼ਾਂਤੀ ਅਭਿਆਨ ਮੰਚ ਦਾ ਵੀ ਆਯੋਜਨ ਕੀਤਾ ਜਿਸ ਵਿੱਚ ਕਾਉਂਟੀ ਹੈੱਡਕੁਆਰਟਰਾਂ ਦੁਆਰਾ ਸ਼ਾਂਤੀ ਜਲੂਸ, ਬੱਚਿਆਂ ਦੁਆਰਾ ਸ਼ਾਂਤੀ ਦੇ ਵਿਸ਼ੇ ਦੇ ਨਾਲ ਸੰਗੀਤ ਅਤੇ ਨਾਟਕ ਦੀਆਂ ਵਸਤੂਆਂ ਦੀ ਪੇਸ਼ਕਾਰੀ ਇੱਕ ਨਿਰਧਾਰਤ ਸਥਾਨ ਤੇ ਜਨਤਾ ਲਈ ਅਤੇ ਰੁੱਖ ਲਗਾਉਣਾ ਸ਼ਾਮਲ ਸਨ. ਰਾਸ਼ਟਰੀ ਮੁਹਿੰਮ ਦੀ ਸ਼ੁਰੂਆਤ ਉਸ ਵੇਲੇ ਦੇ ਰਾਸ਼ਟਰਪਤੀ ਐਚ ਮਵਾਈ ਕਿਬਕੀ ਨੇ ਕੀਤੀ ਸੀ।

5. ਅਫਰੀਕਾ ਵਿਚ ਸ਼ਾਂਤੀ ਨੂੰ ਵਧਾਉਣਾ
ਕੀਨੀਆ ਦਾ ਸਿੱਖਿਆ ਵਿਗਿਆਨ ਅਤੇ ਤਕਨਾਲੋਜੀ ਮੰਤਰਾਲਾ ਪੀਸ ਐਜੂਕੇਸ਼ਨ 'ਤੇ ਇੰਟਰ ਕੰਟਰੀ ਕੁਆਲਿਟੀ ਨੋਡ (ਆਈਸੀਕਿਯੂਐਨ) ਦੀ ਅਗਵਾਈ ਕਰਦਾ ਹੈ. ਇੰਟਰ ਕੰਟਰੀ ਕੁਆਲਿਟੀ ਨੋਡਜ਼ ਅਫਰੀਕਾ ਵਿਚ ਸਿੱਖਿਆ ਨੂੰ ਦਰਪੇਸ਼ ਖਾਸ ਚੁਣੌਤੀਆਂ ਦਾ ਹੱਲ ਕਰਨ ਲਈ ਐਸੋਸੀਏਸ਼ਨ ਫਾਰ ਡਿਵੈਲਪਮੈਂਟ ਐਜੂਕੇਸ਼ਨ ਆਫ਼ ਅਫਰੀਕਾ (ਏ.ਡੀ.ਈ.ਏ.) ਦੇ ਅੰਦਰ ਮੰਤਰੀ ਬਿ Bureauਰੋ ਦੁਆਰਾ ਸਥਾਪਿਤ ਕੀਤੇ ਗਏ .ੰਗ ਹਨ. ਪੀਸ ਐਜੂਕੇਸ਼ਨ 'ਤੇ ਇੰਟਰ-ਕੰਟਰੀ ਕੁਆਲਿਟੀ ਨੋਡ (ਆਈਸੀਕਿਯੂਐਨ) ਪਹਿਲਾਂ ਆਈਸੀਕਿਯੂਐਨ ਦੀ ਸਥਾਪਨਾ ਕੀਤੀ ਗਈ ਸੀ ਅਤੇ ਇਹ ਰਸਮੀ ਤੌਰ' ਤੇ ਮੋਮਬਾਸਾ, ਕੀਨੀਆ ਵਿਖੇ 14 ਤੋਂ 16 ਸਤੰਬਰ 2009 ਨੂੰ ਆਯੋਜਿਤ ਇੱਕ ਵਰਕਸ਼ਾਪ ਵਿੱਚ ਸ਼ੁਰੂ ਕੀਤੀ ਗਈ ਸੀ. ਅਫ਼ਰੀਕੀ ਦੇਸ਼ ਆਪਸ ਵਿੱਚ ਸਿੱਖਿਆ. ਅੱਜ ਤੱਕ 15 ਅਫਰੀਕੀ ਦੇਸ਼ ਆਈਸੀਕਿQਐਨ ਦੀਆਂ ਗਤੀਵਿਧੀਆਂ ਵਿੱਚ ਹਿੱਸਾ ਲੈਂਦੇ ਹਨ. ਤਕਨੀਕੀ ਅਧਿਕਾਰੀਆਂ ਅਤੇ ਉੱਚ ਪੱਧਰੀ ਸਰਕਾਰੀ ਅਧਿਕਾਰੀਆਂ ਦੀ ਭਾਗੀਦਾਰੀ ਨਾਲ ਤਿੰਨ ਅੰਤਰਰਾਸ਼ਟਰੀ ਵਰਕਸ਼ਾਪਾਂ ਦੀ ਮੇਜ਼ਬਾਨੀ ਅਤੇ ਅਫਰੀਕਾ ਵਿਚ ਸਿੱਖਿਆ ਦੇ ਜ਼ਰੀਏ ਸ਼ਾਂਤੀ ਨੂੰ ਉਤਸ਼ਾਹਤ ਕਰਨ ਲਈ ਇਕ ਸੰਗਠਿਤ ਕਾਰਜ ਯੋਜਨਾ ਦਾ ਵਿਕਾਸ ਕਰਨਾ ਆਈ.ਸੀ.ਕਿਯੂ.ਐਨ ਦੁਆਰਾ ਕੁਝ ਮੁੱਖ ਪ੍ਰਾਪਤੀਆਂ ਹਨ.

ਸਹਿਯੋਗ ਅਤੇ ਭਾਈਵਾਲੀ
ਪੀਸ ਐਜੂਕੇਸ਼ਨ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ ਦੀ ਸਫਲਤਾ ਲਾਗੂ ਕਰਨ ਦੀ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਵਿਚ ਸ਼ਾਮਲ ਸਹਿਯੋਗ ਅਤੇ ਭਾਈਵਾਲੀ ਨਾਲ ਨੇੜਿਓਂ ਜੁੜੀ ਹੋਈ ਹੈ. ਮੰਤਰਾਲੇ ਸ਼ਾਂਤੀ ਸਿੱਖਿਆ ਦੀਆਂ ਪਹਿਲਕਦਮੀਆਂ ਨੂੰ ਲਾਗੂ ਕਰਨ ਵਿਚ ਸਿੱਖੇ ਪਾਠਾਂ ਅਤੇ ਸਭ ਤੋਂ ਵਧੀਆ ਅਭਿਆਸਾਂ ਨੂੰ ਸਾਂਝਾ ਕਰਨ ਅਤੇ ਸ਼ਾਂਤੀ ਸਿੱਖਿਆ ਵਿਚ ਅਦਾਕਾਰਾਂ ਦੇ ਮੈਪਿੰਗ ਨੂੰ ਅਪਡੇਟ ਕਰਨ ਲਈ ਸਾਲਾਨਾ ਅਧਾਰ 'ਤੇ ਹਿੱਸੇਦਾਰ ਫੋਰਮਾਂ ਦੀ ਮੇਜ਼ਬਾਨੀ ਕਰਦਾ ਹੈ. ਇਹ ਬਦਲੇ ਵਿਚ ਸ਼ਾਂਤੀ ਸਿੱਖਿਆ ਅਦਾਕਾਰਾਂ ਦੇ ਤਾਲਮੇਲ ਨੂੰ ਵਧਾਉਂਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਲਾਗੂ ਕਰਨ ਦੀ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਵਿਚ ਸਹਿਯੋਗੀ ਰਚਨਾ ਨੂੰ ਉਤਸ਼ਾਹਤ ਕਰਦਾ ਹੈ. ਹਿੱਸੇਦਾਰ ਫੋਰਾ ਸੰਯੁਕਤ ਰਾਸ਼ਟਰ ਦੀਆਂ ਏਜੰਸੀਆਂ, ਹੋਰ ਮੰਤਰਾਲਿਆਂ ਅਤੇ ਸਰਕਾਰੀ ਏਜੰਸੀਆਂ, ਵਿਸ਼ਵਾਸ ਅਧਾਰਤ ਸੰਸਥਾਵਾਂ ਅਤੇ ਸਿਵਲ ਸੁਸਾਇਟੀ ਨੂੰ ਇਕੱਠੇ ਕਰਦਾ ਹੈ. ਇੱਕ ਰਾਸ਼ਟਰੀ ਸਟੀਅਰਿੰਗ ਕਮੇਟੀ, ਸਲਾਨਾ ਹਿੱਸੇਦਾਰ ਫੋਰਾ ਦੌਰਾਨ ਨਾਮਜ਼ਦ ਮੈਂਬਰਾਂ ਨਾਲ ਮੀਟਿੰਗਾਂ ਤੋਂ ਕਾਰਜ ਬਿੰਦੂ ਅੱਗੇ ਲੈ ਜਾਂਦੀ ਹੈ.

ਸਬਕ ਸਿੱਖਿਆ, ਚੁਣੌਤੀਆਂ ਅਤੇ ਅੱਗੇ ਦਾ ਰਾਹ

ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ ਨੂੰ ਲਾਗੂ ਕਰਨ ਦੁਆਰਾ ਸਿੱਖੇ ਗਏ ਮੁੱਖ ਪਾਠਾਂ ਵਿੱਚ ਸ਼ਾਮਲ ਹਨ:

  • ਪਾਠਕ੍ਰਮ ਦੁਆਰਾ ਸ਼ਾਂਤੀ ਪਹਿਲਕਦਮੀਆਂ ਨੂੰ ਸੈਕਟਰ ਵਿਆਪਕ ਦਖਲਅੰਦਾਜ਼ੀਾਂ ਦੁਆਰਾ ਸਮਰਥਨ ਕਰਨ ਦੀ ਜ਼ਰੂਰਤ ਹੈ ਜੋ ਸ਼ਾਂਤੀ ਅਤੇ ਵਿਵਾਦ ਦੇ ਮੁੱਦਿਆਂ ਨੂੰ ਹੱਲ ਕਰਦੇ ਹਨ.
  • ਟਕਰਾਅ ਦੀ ਗਤੀਸ਼ੀਲ ਪ੍ਰਕਿਰਤੀ ਵਰਤੀ ਗਈ ਪਹੁੰਚ ਵਿੱਚ ਨਿਰੰਤਰ ਤਬਦੀਲੀ ਦੀ ਮੰਗ ਕਰਦੀ ਹੈ. ਸਾਲ 2008 ਤੋਂ ਇਹ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ ਮੁੱਖ ਤੌਰ ਤੇ ਅੰਤਰ-ਕਮਿ .ਨਿਟੀ ਟਕਰਾਅ ਨੂੰ ਹੱਲ ਕਰਨ ਵਿਚ ਮਗਨ ਰਿਹਾ ਹੈ ਪਰ ਇਸ ਵੇਲੇ ਇਹ ਹਿੰਸਕ ਅੱਤਵਾਦ ਦੀਆਂ ਪਹਿਲਕਦਮੀਆਂ ਦਾ ਮੁਕਾਬਲਾ ਕਰਨ ਵਿਚ ਵੀ ਲੱਗੀ ਹੋਈ ਹੈ।
  • ਅਧਿਆਪਕਾਂ ਨੂੰ ਨਿਯਮਤ ਸਿਖਲਾਈ ਦੁਆਰਾ ਨਿਰੰਤਰ ਸਹਾਇਤਾ ਦੀ ਲੋੜ ਹੁੰਦੀ ਹੈ ਅਤੇ ਪਾਠਾਂ ਦੀ ਸਪਲਾਈ ਵਿੱਚ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦਾ ਸਮਰਥਨ ਕਰਨ ਲਈ materialsੁਕਵੀਂ ਸਮੱਗਰੀ ਦੀ ਵਿਵਸਥਾ ਕੀਤੀ ਜਾਂਦੀ ਹੈ.
  • ਤੁਰੰਤ ਅਤੇ ਵਿਆਪਕ ਪਹਿਲਕਦਮ ਜੋ ਸਿਖਿਆ ਦੇ ਖੇਤਰ ਦੁਆਰਾ ਇਕਸਾਰ ਹਨ, ਦਾ ਸਦਭਾਵਨਾ ਸਹਿ-ਹੋਂਦ ਪ੍ਰਤੀ ਸਕਾਰਾਤਮਕ ਪ੍ਰਭਾਵ ਹੈ
  • ਬੱਚਿਆਂ ਅਤੇ ਨੌਜਵਾਨਾਂ ਕੋਲ ਸ਼ਾਂਤੀ ਬਾਰੇ ਸ਼ਕਤੀਸ਼ਾਲੀ ਸੰਦੇਸ਼ ਹੁੰਦੇ ਹਨ ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਪ੍ਰਗਟ ਕਰਨ ਦੀ ਜ਼ਰੂਰਤ ਹੁੰਦੀ ਹੈ
  • ਸਫਲਤਾ ਲਈ ਸੀਨੀਅਰ ਪ੍ਰਬੰਧਨ ਦੁਆਰਾ ਸ਼ਾਂਤੀ ਸਿੱਖਿਆ ਦਾ ਸਮਰਥਨ ਸਭ ਤੋਂ ਮਹੱਤਵਪੂਰਣ ਹੈ

kenya2ਸ਼ਾਂਤੀ ਸਿੱਖਿਆ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ ਨੂੰ ਕੁਝ ਚੁਣੌਤੀਆਂ ਦਾ ਸਾਹਮਣਾ ਕਰਨਾ ਪਿਆ ਹੈ. ਹਾਲਾਂਕਿ ਪ੍ਰਾਇਮਰੀ ਅਤੇ ਸੈਕੰਡਰੀ ਸਕੂਲ ਦੇ ਪਾਠਕ੍ਰਮ ਵਿੱਚ ਸ਼ਾਂਤੀ ਦੀ ਸਿੱਖਿਆ ਨੂੰ ਮੁੱਖ ਰੂਪ ਦੇਣ ਦੀ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਕੀਤੀ ਗਈ ਹੈ, ਪਰ ਇਹ ਪੂਰੇ ਬੋਰਡ ਵਿੱਚ ਨਹੀਂ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਹੈ. ਅਧਿਆਪਕਾਂ ਦੀ ਸਿਖਲਾਈ ਵਿਚ ਭਾਰੀ ਨਿਵੇਸ਼ ਦੇ ਬਾਵਜੂਦ, ਸਮਰੱਥਾ ਦੇ ਪਾੜੇ ਅਜੇ ਵੀ ਸਪੱਸ਼ਟ ਤੌਰ ਤੇ ਜਮਾਤ ਵਿਚ ਸ਼ਾਂਤੀ ਸਿੱਖਿਆ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰਨ ਵਿਚ ਸਪੱਸ਼ਟ ਹਨ. ਮੁੱਲ ਅਧਾਰਤ ਵਿਸ਼ਿਆਂ ਦੀ ਕੀਮਤ 'ਤੇ ਅਕਾਦਮਿਕ ਵਿਸ਼ੇ' ਤੇ ਜ਼ੋਰ ਦੇਣ ਨਾਲ ਅਜਿਹੀ ਸਥਿਤੀ ਪੈਦਾ ਹੋ ਗਈ ਹੈ ਜਿਥੇ ਜੀਵਨ ਦੇ ਹੁਨਰ ਨੂੰ ਦੂਜੇ ਸਥਾਨ 'ਤੇ ਛੱਡ ਦਿੱਤਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ, ਇਸ ਲਈ ਇਸ ਵੱਲ ਧਿਆਨ ਨਹੀਂ ਦਿੱਤਾ ਜਾਂਦਾ ਕਿ ਸਕੂਲਾਂ ਵਿਚ ਇਸ ਦਾ ਹੱਕਦਾਰ ਹੈ. ਸਕੂਲ ਦੁਆਰਾ ਸ਼ਾਂਤੀ ਦੀ ਸਿੱਖਿਆ ਦੀਆਂ ਪਹਿਲਕਦਮੀਆਂ ਵਿਚ ਕੀਤੇ ਗਏ ਲਾਭਾਂ ਨੂੰ ਸਮਰਥਨ ਅਤੇ ਹੋਰ ਮਜ਼ਬੂਤ ​​ਕਰਨ ਲਈ ਅਕਸਰ ਕਮਿ communityਨਿਟੀ ਅਧਾਰਤ ਦਖਲਅੰਦਾਜ਼ੀ ਦੀ ਘਾਟ ਹੁੰਦੀ ਹੈ. ਜੇ ਹਿੰਸਕ ਟਕਰਾਵਾਂ ਹੁੰਦੀਆਂ ਹਨ ਤਾਂ ਪ੍ਰਤੀਕਿਰਿਆ frameਾਂਚੇ ਦੀ ਘਾਟ ਕਾਰਨ ਮਨੋਵਿਗਿਆਨਕ ਦਖਲਅੰਦਾਜ਼ੀ ਦਾ ਕਮਜ਼ੋਰ ਤਾਲਮੇਲ ਹੁੰਦਾ ਹੈ.

ਅੱਗੇ ਵਧਦੇ ਹੋਏ ਮੰਤਰਾਲੇ ਨੇ ਪਰੰਪਰਾਗਤ ਪਾਠਕ੍ਰਮ ਸੁਧਾਰ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਦੌਰਾਨ ਹਰ ਪੱਧਰ 'ਤੇ ਸ਼ਾਂਤੀ ਸਿੱਖਿਆ ਨੂੰ ਮਜ਼ਬੂਤ ​​ਕੀਤਾ ਜਾਵੇਗਾ. ਅਮਨ ਸਿੱਖਿਆ ਬਾਰੇ ਸਿੱਖਿਆ ਖੇਤਰ ਦੀ ਨੀਤੀ ਨੂੰ ਪ੍ਰਭਾਵਸ਼ਾਲੀ .ੰਗ ਨਾਲ ਲਾਗੂ ਕਰਨ ਦੀ ਸਹੂਲਤ ਲਈ ਕਾਉਂਟੀਆਂ ਨੂੰ ਵੀ ਪ੍ਰਸਾਰਿਤ ਕੀਤਾ ਜਾਵੇਗਾ. ਮੰਤਰਾਲੇ ਹੋਰ ਮੰਤਰਾਲਿਆਂ ਅਤੇ ਭਾਈਵਾਲਾਂ ਦੇ ਸਹਿਯੋਗ ਨਾਲ ਸਿੱਖਿਆ ਸੰਸਥਾਵਾਂ ਵਿੱਚ ਹਿੰਸਕ ਕੱਟੜਪੰਥ ਦਾ ਮੁਕਾਬਲਾ ਕਰਨ ਦੀ ਪਹਿਲ ਨੂੰ ਲਾਗੂ ਕਰਨ ਦੀ ਤਿਆਰੀ ਵਿੱਚ ਵੀ ਹੈ।

ਹੋਰ ਜਾਣਕਾਰੀ ਲਈ:

ਲੇਖਕ ਬਾਰੇ: ਮੈਰੀ ਵੰਜੀਰੂ ਕਾਂਗੇਥੇ ਕੀਨੀਆ ਦੇ ਸਿੱਖਿਆ ਵਿਗਿਆਨ ਅਤੇ ਟੈਕਨਾਲੋਜੀ ਮੰਤਰਾਲੇ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਸਹਾਇਕ ਡਾਇਰੈਕਟਰ ਸਿੱਖਿਆ ਹੈ। ਉਹ ਮੰਤਰਾਲੇ ਵਿਚ ਸ਼ਾਂਤੀ ਸਿੱਖਿਆ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ ਦੀ ਰਾਸ਼ਟਰੀ ਕੋਆਰਡੀਨੇਟਰ ਹੈ ਅਤੇ ਅਫਰੀਕਾ ਵਿਚ ਐਸੋਸੀਏਸ਼ਨ ਫਾਰ ਡਿਵੈਲਪਮੈਂਟ ਐਜੂਕੇਸ਼ਨ (ਏ.ਡੀ.ਈ.ਏ.) ਦੇ ਅਧੀਨ ਸ਼ਾਂਤੀ ਸਿੱਖਿਆ ਬਾਰੇ ਅੰਤਰ-ਦੇਸ਼ ਕੁਆਲਟੀ ਨੋਡ (ਆਈ.ਸੀ.ਕਿQ.ਐੱਨ.) ਦੀ ਕੋਆਰਡੀਨੇਟਰ ਹੈ. ਆਈਸੀਕਿQਐਨ ਨੇ 15 ਅਫਰੀਕੀ ਦੇਸ਼ ਇਕੱਠੇ ਕੀਤੇ. ਈ - ਮੇਲ:[ਈਮੇਲ ਸੁਰੱਖਿਅਤ]

 

1 ਟ੍ਰੈਕਬੈਕ / ਪਿੰਗਬੈਕ

  1. ਸੰਘਰਸ਼ ਤੋਂ ਬਾਅਦ ਦੀ ਸ਼ਾਂਤੀ ਅਧਿਐਨਾਂ ਦੀ ਸਫਲਤਾ ਅਧਿਆਪਕਾਂ ਦੇ ਨਾਲ ਹੈ - ਸ਼ਾਂਤੀ ਸਿੱਖਿਆ ਲਈ ਗਲੋਬਲ ਮੁਹਿੰਮ

ਚਰਚਾ ਵਿੱਚ ਸ਼ਾਮਲ ਹੋਵੋ ...