ਡੈਨੀਏਲ ਵਿਸਨਾਟ ਨੇ ਦੱਸਿਆ ਕਿ ਕਿਵੇਂ ਸਮਕਾਲੀ ਮੁੱਦੇ ਜੋ ਅਮਰੀਕੀ ਜੀਵਨ ਦੇ ਲਗਭਗ ਹਰ ਪਹਿਲੂ ਵਿੱਚ ਵਿਘਨ ਪਾਉਂਦੇ ਹਨ ਅਤੇ ਪ੍ਰਭਾਵਸ਼ਾਲੀ ਵਿਦੇਸ਼ੀ ਨੀਤੀ ਦੇ ਦਖਲਅੰਦਾਜ਼ੀ ਵਿੱਚ ਰੁਕਾਵਟ ਪਾਉਂਦੇ ਹਨ, ਸ਼ਾਂਤੀ ਸਿੱਖਿਆ ਦੇ ਅੰਤਰ-ਅਨੁਸ਼ਾਸਨੀ ਤੌਰ 'ਤੇ ਜਨਤਕ ਸਿੱਖਿਆ ਦੇ ਪੁਨਰਗਠਨ ਦੁਆਰਾ ਸੁਧਾਰੇ ਜਾ ਸਕਦੇ ਹਨ।
ਮਾਈਕਲ ਕਲੇਰ, ਗਲੋਬਲ ਸੁਰੱਖਿਆ ਮੁੱਦਿਆਂ ਦੇ ਇੱਕ ਵਿਆਪਕ ਤੌਰ 'ਤੇ ਜਾਣੇ ਜਾਂਦੇ ਅਤੇ ਸਤਿਕਾਰਤ ਦੁਭਾਸ਼ੀਏ ਨੇ "ਨਿਊ ਨਿਊਕਲੀਅਰ ਯੁੱਗ" ਦੀ ਰੂਪਰੇਖਾ ਦੱਸੀ ਹੈ। ਉਸਦਾ ਲੇਖ ਸ਼ਾਂਤੀ ਸਿੱਖਿਅਕਾਂ ਲਈ ਇੱਕ "ਪੜ੍ਹਨਾ ਲਾਜ਼ਮੀ" ਹੈ, ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਸੁਰੱਖਿਆ ਨੀਤੀ ਦੇ ਵਿਕਾਸ ਦੇ ਉਸਦੇ ਖਾਤੇ ਤੋਂ ਜਾਣੂ ਹੋਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ ਜਿਸ ਨੇ ਸਾਨੂੰ ਇਸ ਮੌਜੂਦਾ ਸੰਕਟ ਵਿੱਚ ਲਿਆਂਦਾ ਹੈ।
ਦ ਨਿ New ਯਾਰਕ ਟਾਈਮਜ਼ ਦਾ ਇਹ ਵਿਚਾਰ ਇਹ ਦਰਸਾਉਂਦਾ ਹੈ ਕਿ ਕਿਵੇਂ ਵਿਵਸਥਾਵਾਦੀ ਅਤੇ structਾਂਚਾਗਤ ਹਿੰਸਾ ਦੇ ਸਭ ਤੋਂ ਵੱਡੇ ਬੋਝ ਨੂੰ ਸਹਿਣ ਵਾਲਿਆਂ ਦੁਆਰਾ ਜ਼ੁਲਮ ਦੀ ਇਕਸੁਰਤਾ ਕਤਲ ਸਮੇਤ ਕਈ ਤਰ੍ਹਾਂ ਦੀਆਂ ਸਰੀਰਕ ਹਿੰਸਾ ਦੇ ਸਭ ਤੋਂ ਵੱਧ ਕਮਜ਼ੋਰ ਹਨ. ਇਹ ਸ਼ਾਂਤੀ ਸਿੱਖਿਅਕਾਂ ਨੂੰ ਪਰਿਵਰਤਨ ਪ੍ਰਤੀ ਜਾਗਰੂਕਤਾ ਲਈ ਬੁਨਿਆਦ ਦੱਸਦਾ ਹੈ ਕਿ ਪੱਖਪਾਤੀ ਰਵੱਈਏ ਅਤੇ ਪੱਖਪਾਤੀ ਕਦਰਾਂ ਕੀਮਤਾਂ ਨੂੰ ਪ੍ਰਕਾਸ਼ਮਾਨ ਕਰਨ ਲਈ ਸਿੱਖਿਅਕ ਤਜ਼ਰਬਿਆਂ ਨੂੰ ਤਿਆਰ ਕਰਨ ਦੀ ਚੁਣੌਤੀ ਦੀ ਜਾਂਚ ਲਈ ਇੱਕ ਬੁਨਿਆਦ ਹੈ ਜੋ ਵਿਵਹਾਰਵਾਦੀ ਹਿੰਸਾ ਦੀ ਸਹੂਲਤ ਦਿੰਦੀ ਹੈ ਅਤੇ theਾਂਚਿਆਂ ਨੂੰ ਬਰਕਰਾਰ ਰੱਖਦੀ ਹੈ.
ਟਰੰਪ ਦਾ “ਦੇਸ਼ ਭਗਤੀ ਦੀ ਸਿੱਖਿਆ” ਮੰਗਣਾ ਖ਼ਤਰਨਾਕ ਹੈ। ਇਸ ਦੀ ਬਜਾਏ, ਸਾਡੇ ਸਕੂਲਾਂ ਨੂੰ ਸ਼ਾਂਤੀ ਸਿਖਿਆ ਦੀ ਜ਼ਰੂਰਤ ਹੈ ਤਾਂ ਜੋ ਇਸ ਨਸਲੀ ਅਤੇ ਹੋਰ ਅਸਮਾਨਤਾਵਾਂ ਦੇ ਸੱਚੇ ਤੌਰ 'ਤੇ ਸੰਮਲਤ inੰਗ ਨਾਲ ਗਿਣਨ ਦੇ ਇਸ ਪਲ ਦਾ ਮੁਕਾਬਲਾ ਕਰਨ ਵਿੱਚ ਸਹਾਇਤਾ ਕੀਤੀ ਜਾ ਸਕੇ.
ਗੇਟਿਸਬਰਗ ਕਾਲਜ ਪੀਸ ਐਂਡ ਜਸਟਿਸ ਸਟੱਡੀਜ਼ ਪ੍ਰੋਗ੍ਰਾਮ, ਸਿਵਲ ਵਾਰ ਇੰਸਟੀਚਿ withਟ ਦੇ ਸਹਿਯੋਗ ਨਾਲ, ਲਿੰਕਨ ਦੇ ਗੇਟਿਸਬਰਗ ਐਡਰੈਸ 'ਤੇ ਹੁਣ ਆਧੁਨਿਕ ਟੀਕਿਆਂ ਦੀਆਂ ਅਧੀਨਗੀਆਂ ਨੂੰ ਸਵੀਕਾਰ ਕਰ ਰਿਹਾ ਹੈ. ਮੁਕਾਬਲਾ ਉੱਤਰੀ ਅਮਰੀਕਾ ਵਿਚ ਰਹਿੰਦੇ ਅੰਡਰਗ੍ਰੈਜੁਏਟ ਜਾਂ ਹਾਈ ਸਕੂਲ ਦੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਲਈ ਖੁੱਲਾ ਹੈ.
ਕੈਥੀ ਬੇਕਵਿਥ ਦੀ ਕਿਤਾਬ ਵਿਚ ਅਮਰੀਕਾ ਦੇ ਯੁੱਧਾਂ ਦੇ ਇਤਿਹਾਸ ਬਾਰੇ ਦੱਸਿਆ ਗਿਆ ਹੈ ਜਿਸ ਵਿਚ “ਅਮਰੀਕਾ ਨੇ ਯੂਐਸ ਹਿਸਟਰੀ ਕਲਾਸ ਵਿਚ ਕੀ ਗੁਆਇਆ।” ਉਹ ਵੇਰਵੇ ਦਿੰਦੀ ਹੈ ਕਿ ਯੁੱਧ ਕਿਉਂ ਵਿਕਦਾ ਹੈ, ਯੁੱਧ ਲਈ ਆਮ ਨਿਆਂ ਦੀ ਭੁੱਲ, ਜੰਗ ਦੇ ਸਹੀ ਖਰਚੇ, ਅਤੇ ਸਮਝਦਾਰ ਵਿਕਲਪ. “ਯੁੱਧ ਦੇ ਵਿਰੁੱਧ ਇਕ ਸ਼ਕਤੀਸ਼ਾਲੀ ਕੇਸ” ਦਾ ਪ੍ਰਸਤਾਵ ਹੈ ਕਿ ਇਸ ਸਭਿਆਚਾਰਕ ਤੌਰ 'ਤੇ ਸਹਿਯੋਗੀ ਅਤੇ ਸਰਕਾਰੀ ਹਿੰਸਾ ਦੀ ਡੂੰਘੀ ਫਸਲੀ ਪ੍ਰਣਾਲੀ ਬਹੁਤ ਮਹਿੰਗੀ, ਵਿਨਾਸ਼ਕਾਰੀ, ਪ੍ਰਤੀਕ੍ਰਿਆਸ਼ੀਲ ਅਤੇ ਅਣਮਨੁੱਖੀ ਹੈ ਜਿਸ ਨੂੰ ਬਿਨਾਂ ਕਿਸੇ ਚੁਣੌਤੀ ਦੇ ਛੱਡਿਆ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ.