#SDGs

ਯੂਨੈਸਕੋ ਮਹਾਤਮਾ ਗਾਂਧੀ ਇੰਸਟੀਚਿਊਟ ਆਫ ਐਜੂਕੇਸ਼ਨ ਫਾਰ ਪੀਸ ਐਂਡ ਸਸਟੇਨੇਬਲ ਡਿਵੈਲਪਮੈਂਟ ਨੇ ਸਿੱਖਿਆ ਨੀਤੀ ਅਧਿਕਾਰੀ ਦੀ ਮੰਗ ਕੀਤੀ

ਯੂਨੈਸਕੋ ਮਹਾਤਮਾ ਗਾਂਧੀ ਇੰਸਟੀਚਿਊਟ ਆਫ਼ ਐਜੂਕੇਸ਼ਨ ਫਾਰ ਪੀਸ ਐਂਡ ਸਸਟੇਨੇਬਲ ਡਿਵੈਲਪਮੈਂਟ (ਐਮਜੀਆਈਈਪੀ) ਦੁਨੀਆ ਭਰ ਵਿੱਚ ਸ਼ਾਂਤੀਪੂਰਨ ਅਤੇ ਟਿਕਾਊ ਸਮਾਜਾਂ ਦੇ ਨਿਰਮਾਣ ਲਈ ਸਿੱਖਿਆ ਪ੍ਰਤੀ ਟਿਕਾਊ ਵਿਕਾਸ ਟੀਚਾ 4.7 ਨਾਲ ਸੰਬੰਧਿਤ ਨੀਤੀ ਵਿਸ਼ਲੇਸ਼ਣ ਵਿੱਚ ਯੋਗਦਾਨ ਪਾਉਣ ਲਈ ਇੱਕ ਸਿੱਖਿਆ ਨੀਤੀ ਅਧਿਕਾਰੀ ਦੀ ਮੰਗ ਕਰਦਾ ਹੈ। ਅਰਜ਼ੀ ਦੀ ਆਖਰੀ ਮਿਤੀ: ਅਕਤੂਬਰ 31.

ਸਮਾਜਿਕ ਅਤੇ ਭਾਵਾਤਮਕ ਸਿਖਲਾਈ ਨੂੰ ਮੁੱਖ ਧਾਰਾ ਦੇਣ ਦਾ ਕੇਸ

ਸਿੱਖਿਆ ਪ੍ਰਣਾਲੀਆਂ ਦੇ ਅੰਦਰ ਸਮਾਜਿਕ ਅਤੇ ਭਾਵਨਾਤਮਕ ਲਰਨਿੰਗ (ਐਸ.ਈ.ਐਲ.) ਨੂੰ ਮੁੱਖ ਧਾਰਾ ਦੇਣ ਦੀ ਜ਼ਰੂਰਤ 'ਤੇ ਚਾਨਣਾ ਪਾਉਂਦਿਆਂ, ਇੱਕ ਨਵੀਂ ਰਿਪੋਰਟ ਵਿੱਚ ਐਸ.ਈ.ਐਲ. ਤੇ ਨਵੀਨਤਮ ਖੋਜ, ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦੀ ਸਿਹਤ ਅਤੇ ਸਕੂਲ ਦੇ ਮਾਹੌਲ ਉੱਤੇ ਇਸ ਦੇ ਪ੍ਰਭਾਵ, ਅਤੇ ਖੁਸ਼ਹਾਲ ਕਲਾਸਰੂਮਾਂ ਬਣਾਉਣ ਵਿੱਚ ਇਸ ਦੀ ਤਬਦੀਲੀ ਭੂਮਿਕਾ ਦੀ ਸਮੀਖਿਆ ਕੀਤੀ ਗਈ।

ਸੰਯੁਕਤ ਰਾਸ਼ਟਰ ਦੇ ਸੱਕਤਰ-ਜਨਰਲ ਐਂਟੋਨੀਓ ਗੁਟੇਰਸ ਦੇ ਨੇਲਸਨ ਮੰਡੇਲਾ ਸਾਲਾਨਾ ਭਾਸ਼ਣ 2020

ਸੰਯੁਕਤ ਰਾਸ਼ਟਰ ਦੇ ਸੱਕਤਰ-ਜਨਰਲ ਐਂਟੋਨੀਓ ਗੁਟਰੇਸ ਦੇ ਨੈਲਸਨ ਮੰਡੇਲਾ ਸਾਲਾਨਾ ਭਾਸ਼ਣ 2020 ਦੇ ਭਾਸ਼ਣ ਦਾ ਪੂਰਾ ਹਵਾਲਾ ਪੜ੍ਹੋ, “ਅਸਮਾਨਤਾ ਮਹਾਂਮਾਰੀ ਨਾਲ ਨਜਿੱਠਣਾ,” ਜਿੱਥੇ ਉਹ ਇੱਕ ਨਵੇਂ ਸਮਾਜਿਕ ਸਮਝੌਤੇ ਅਤੇ ਇੱਕ ਗਲੋਬਲ ਨਿ De ਡੀਲ ਦੇ ਦਰਸ਼ਣ ਦੀ ਰੂਪ ਰੇਖਾ ਦਿੰਦਾ ਹੈ।

ਸੰਯੁਕਤ ਰਾਸ਼ਟਰ ਦੇ ਸਥਿਰ ਵਿਕਾਸ ਟੀਚੇ: ਕੋਰਸ ਮੁਫਤ ਵਿਚ ਉਪਲਬਧ!

ਇਹ ਮੁਫਤ coursesਨਲਾਈਨ ਕੋਰਸ, ਜੋ ਯੂਨੀਵਰਸਟੀਆਂ ਅਤੇ ਐਨਜੀਓਜ਼ ਦੁਆਰਾ ਪੇਸ਼ ਕੀਤੇ ਜਾਂਦੇ ਹਨ, ਅਕਸਰ ਅੰਤਰਰਾਸ਼ਟਰੀ ਸੰਸਥਾਵਾਂ ਨਾਲ ਹੱਥ ਮਿਲਾਉਣ ਦਾ ਤਜਰਬਾ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰਦੇ ਹਨ ਜੋ ਐਸਡੀਜੀ ਨੂੰ ਆਪਣੇ ਕੰਮ ਦੁਆਰਾ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਨ ਲਈ ਕੰਮ ਕਰ ਰਹੇ ਹਨ.

ਨਵਾਂ ਯੂ ਐਨ ਬੁੱਕ ਕਲੱਬ ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਗਲੋਬਲ ਮੁੱਦਿਆਂ ਨਾਲ ਨਜਿੱਠਣ ਵਿਚ ਮਦਦ ਕਰਦਾ ਹੈ

ਚਡ ਵਿੱਚ ਬੱਚਿਆਂ ਲਈ, ਸਿੱਖਿਆ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਨ ਵਿੱਚ ਹੱਥੀਂ ਕਿਰਤ ਸ਼ਾਮਲ ਹੋ ਸਕਦੀ ਹੈ. ਇਹ ਇਸ ਲਈ ਕਿਉਂਕਿ ਹਰ ਸਾਲ, ਇੱਕ ਮੌਕਾ ਹੁੰਦਾ ਹੈ ਕਿ ਬਰਸਾਤੀ ਮੌਸਮ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਸਕੂਲ ਨੂੰ ਨਸ਼ਟ ਕਰ ਦੇਵੇਗਾ, ਅਤੇ ਇਸ ਨੂੰ ਦੁਬਾਰਾ ਬਣਾਉਣ ਵਿੱਚ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਆਪਣੇ ਅਧਿਆਪਕਾਂ ਨਾਲ ਜੁੜਨਾ ਹੋਵੇਗਾ. ਬੱਚਿਆਂ ਦੀ ਕਿਤਾਬ “ਰੇਨ ਸਕੂਲ” ਵਿਚ ਦਰਜ ਇਹ ਕਹਾਣੀ ਹੈ ਜੋ ਸੰਯੁਕਤ ਰਾਸ਼ਟਰ ਦੇ ਐਸ ਡੀ ਜੀ ਬੁੱਕ ਕਲੱਬ ਦੀ ਪੜ੍ਹਨ ਦੀ ਸੂਚੀ ਵਿਚ ਹੈ।

ਯੂਕਾਟਿਨ (ਮੈਕਸੀਕੋ) ਵਿਚ againstਰਤਾਂ ਵਿਰੁੱਧ ਹਿੰਸਾ ਦੇ ਖਾਤਮੇ ਲਈ ਸਿੱਖਿਆ ਹੀ ਕੁੰਜੀ ਹੈ

“Womenਰਤਾਂ ਵਿਰੁੱਧ ਹਿੰਸਾ ਦੇ ਖਾਤਮੇ ਲਈ ਕੰਮ ਕਰ ਰਹੇ ਲੋਕਾਂ ਲਈ trainingੁਕਵੀਂ ਸਿਖਲਾਈ ਅਤੇ ਮਜਬੂਤ ਕਰਨ ਦੇ ਜ਼ਰੀਏ, ਯੂਕਾਟਨ ਸਰਕਾਰ, 2030 ਦੇ ਸਥਿਰ ਵਿਕਾਸ ਲਈ ਏਜੰਡੇ ਦੇ ਸਿਧਾਂਤਾਂ ਦੀ ਪਾਲਣਾ ਕਰਦੀ ਹੈ,” ਜਨਰਲ ਸਕੱਤਰੇਤ ਦੀ ਸਰਕਾਰ (ਐਸਜੀਜੀ), ਮਾਰੀਆ ਫ੍ਰਿਟਜ਼ ਸੀਅਰਾ ਨੇ ਕਿਹਾ। ਵਰਕਸ਼ਾਪ ਦੇ ਸਮਾਪਤੀ ਸਮੇਂ “ਸ਼ਾਂਤੀ ਲਈ ਸਿੱਖਿਆ, ਕਲੇਸ਼ਾਂ ਦਾ ਰੂਪਾਂਤਰਣ, ਹਿੰਸਾ ਦੇ ਚੱਕਰਾਂ ਨੂੰ ਤੋੜਨਾ”।

ਸਯੁੰਕਤ ਵਿਕਾਸ ਨੂੰ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਨ ਵਿਚ ਸੰਯੁਕਤ ਰਾਸ਼ਟਰ ਨੇ ਖੇਡ ਦੀ ਭੂਮਿਕਾ ਨੂੰ ਮੰਨਿਆ

ਟਿਕਾable ਵਿਕਾਸ ਨੂੰ ਹਕੀਕਤ ਬਣਾਉਣ ਵਿਚ ਮਦਦ ਕਰਨ ਲਈ ਖੇਡ ਦੀ ਤਾਕਤ ਅਤੇ, ਖ਼ਾਸਕਰ, 2030 ਏਜੰਡਾ - ਸੰਯੁਕਤ ਰਾਸ਼ਟਰ-ਸੰਘ ਦੇ ਸਰਬੱਤ ਦੇ ਭਲੇ ਲਈ ਦੁਨੀਆਂ ਨੂੰ ਬਦਲਣ ਦਾ ਬਲੂਪ੍ਰਿੰਟ - ਇਕ ਜਨਰਲ ਅਸੈਂਬਲੀ ਦੇ ਮਤੇ ਦੁਆਰਾ ਸਪਸ਼ਟ ਤੌਰ ਤੇ ਮਾਨਤਾ ਪ੍ਰਾਪਤ ਹੈ।

ਕਾਨਫਰੰਸ ਮਨੁੱਖੀ ਅਧਿਕਾਰਾਂ ਦੀ ਸਿਖਿਆ ਨੂੰ ਮੁੱਖ ਰੱਖਦੀ ਹੈ

ਅਸਮਾਨਤਾ ਅਤੇ ਟਿਕਾabilityਤਾ ਨੂੰ ਦੂਰ ਕਰਨ ਲਈ ਮਨੁੱਖੀ ਅਧਿਕਾਰਾਂ ਦੀ ਸਿਖਿਆ ਅਤੇ ਸਿਵਲ ਸੁਸਾਇਟੀ ਦੀ ਮਜ਼ਬੂਤੀ ਲਈ ਵਧੇਰੇ ਨਿਵੇਸ਼ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ. ਸਿਡਨੀ, ਆਸਟਰੇਲੀਆ ਵਿੱਚ ਆਯੋਜਿਤ ਮਨੁੱਖੀ ਅਧਿਕਾਰਾਂ ਦੀ ਸਿੱਖਿਆ ਬਾਰੇ ਨੌਵੀਂ ਕੌਮਾਂਤਰੀ ਕਾਨਫਰੰਸ (ਆਈਸੀਆਰਈਈ) ਦਾ ਇਹ ਮੁੱਖ ਸੰਦੇਸ਼ ਸੀ।

ਸਿੱਕਿਮ ਸਕੂਲ ਸਥਿਰ ਵਿਕਾਸ, ਗਲੋਬਲ ਸਿਟੀਜ਼ਨਸ਼ਿਪ (ਭਾਰਤ) 'ਤੇ ਸਿੱਖਿਆ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਨਗੇ

ਯੂਨੈਸਕੋ ਮਹਾਤਮਾ ਗਾਂਧੀ ਇੰਸਟੀਚਿ ofਟ ਆਫ਼ ਐਜੂਕੇਸ਼ਨ ਫੌਰ ਪੀਸ ਐਂਡ ਸਸਟੇਨੇਬਲ ਡਿਵੈਲਪਮੈਂਟ ਨੇ ਸਿੱਕਮ ਰਾਜ ਦੇ ਸਕੂਲਾਂ ਲਈ ਕੋਰ ਵਿਸ਼ਿਆਂ ਦੀਆਂ ਪਾਠ ਪੁਸਤਕਾਂ ਵਿਚ ਸ਼ਾਂਤੀ, ਸਥਿਰ ਵਿਕਾਸ ਅਤੇ ਗਲੋਬਲ ਸਿਟੀਜ਼ਨਸ਼ਿਪ ਦੀਆਂ ਧਾਰਨਾਵਾਂ ਨੂੰ ਏਮਬੇਡ ਕਰਨ ਲਈ ਇਕ ਪ੍ਰਾਜੈਕਟ ਲਈ 'ਸਾਂਝੇਦਾਰੀ ਸਮਝੌਤੇ' 'ਤੇ ਹਸਤਾਖਰ ਕੀਤੇ।

ਸ਼ਾਂਤੀ ਦੇ ਸਭਿਆਚਾਰ ਬਾਰੇ ਉੱਚ ਪੱਧਰੀ ਮੀਟਿੰਗ, 2030 ਏਜੰਡਾ

ਸੰਯੁਕਤ ਰਾਜ ਦੇ ਮੁੱਖ ਦਫ਼ਤਰ ਨਿ New ਯਾਰਕ ਵਿਖੇ 7 ਸਤੰਬਰ ਨੂੰ ਹੋਏ ‘ਸ਼ਾਂਤੀ ਦੇ ਸਭਿਆਚਾਰ ਬਾਰੇ ਉੱਚ ਪੱਧਰੀ ਫੋਰਮ’ ਨੇ ਸਿੱਖਿਆ ਦੀ ਭੂਮਿਕਾ ਅਤੇ ਟਿਕਾ. ਵਿਕਾਸ ਲਈ 2030 ਦੇ ਏਜੰਡੇ ਬਾਰੇ ਚਾਨਣਾ ਪਾਇਆ।

ਸਿੱਖਿਆ, ਸਥਿਰ ਸ਼ਾਂਤੀ ਲਈ ਇਕ ਬਿਲਡਿੰਗ ਬਲਾਕ

ਸਥਿਰ ਵਿਕਾਸ ਟੀਚਾ # 4 ਸਾਰਿਆਂ ਲਈ ਸਾਰਥਿਕ, ਬਰਾਬਰ, ਅਤੇ ਕੁਆਲਟੀ ਦੀ ਸਿੱਖਿਆ ਅਤੇ ਜੀਵਨ ਭਰ ਸਿਖਲਾਈ ਦੇ ਮੌਕੇ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰਨਾ ਚਾਹੁੰਦਾ ਹੈ -
ਪਰ ਇਸ ਟੀਚੇ ਦਾ ਪਿੱਛਾ ਕਰਨ ਦੇ 2 ਸਾਲਾਂ ਬਾਅਦ ਵੀ 'ਕਿਵੇਂ' ਅਜੇ ਵੀ ਬਾਕੀ ਹੈ. ਸੰਯੁਕਤ ਰਾਸ਼ਟਰ ਨੇ ਇਸ ਪ੍ਰਸ਼ਨ ਦੇ ਜਵਾਬ ਵਿੱਚ ਸਹਾਇਤਾ ਲਈ ਇੱਕ ਉੱਚ ਪੱਧਰੀ ਬੈਠਕ ਬੁਲਾਈ ਹੈ। ਉਦਘਾਟਨ ਦੇ ਭਾਗ ਦੌਰਾਨ ਮੌਜੂਦਾ ਜਨਰਲ ਅਸੈਂਬਲੀ ਦੇ ਪ੍ਰਧਾਨ ਪੀਟਰ ਥੌਮਸਨ ਨੇ ਕਿਹਾ, “ਮਿਆਰੀ ਸਿੱਖਿਆ ਦੀ ਪਹੁੰਚ ਨਾ ਸਿਰਫ ਆਪਣੇ ਆਪ ਵਿਚ ਇਕ ਟੀਚਾ ਹੈ, ਬਲਕਿ ਟਿਕਾable ਸ਼ਾਂਤੀ, ਖੁਸ਼ਹਾਲੀ ਅਤੇ ਵਿਕਾਸ ਦੀ ਬਿਹਤਰੀ ਵਾਲੀ ਦੁਨੀਆਂ ਬਣਾਉਣ ਦਾ ਇਕ ਬੁਨਿਆਦੀ buildingਾਂਚਾ ਹੈ।”

ਤਜ਼ਰਬੇਕਾਰ ਸਿਖਲਾਈ ਦੇ ਰਾਹੀਂ ਗਲੋਬਲ ਟੀਚਿਆਂ ਨਾਲ ਜੁੜਨਾ

ਸਾਨੂੰ ਸਾਡੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਵਿਸ਼ਵ ਪੱਧਰ 'ਤੇ ਨਿਪੁੰਨ ਹੋਣ ਦੇ ਯੋਗ ਬਣਾਉਣ ਲਈ ਵਿਆਪਕ ਪਹਿਲਕਦਮੀਆਂ ਦੀ ਪੇਸ਼ਕਸ਼ ਕਰਨ ਲਈ ਵਚਨਬੱਧ ਹੋਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ, ਤਾਂ ਜੋ ਉਹ ਸਾਡੀ ਸਾਂਝੀ ਮਨੁੱਖਤਾ ਦੀ ਕਦਰਦਾਨੀ ਨਾਲ ਗਲੋਬਲ ਸਿਟੀਜ਼ਨ ਵਜੋਂ ਆਪਣੀਆਂ ਭੂਮਿਕਾਵਾਂ ਨੂੰ ਸਫਲਤਾਪੂਰਵਕ ਪੂਰਾ ਕਰ ਸਕਣ. ਸਾਨੂੰ ਮਨ ਦੀਆਂ ਆਦਤਾਂ ਅਤੇ ਵਿਸ਼ਵਵਿਆਪੀ ਜ਼ਿੰਮੇਵਾਰੀ ਦੀ ਭਾਵਨਾ ਨੂੰ ਉਤਸ਼ਾਹਤ ਕਰਨਾ ਹੈ. ਇਸ ਵਿੱਚ ਰਵਾਇਤੀ ਸਿਖਲਾਈ ਖੇਤਰਾਂ ਅਤੇ ਆਰਾਮ ਖੇਤਰਾਂ ਨੂੰ ਬਾਹਰ ਕੱppingਣਾ, ਸੱਭਿਆਚਾਰਕ ਹਮਦਰਦੀ, ਪਰਸਪਰ ਪ੍ਰਭਾਵ, ਅਤੇ ਭਵਿੱਖ ਦੇ ਕਰਾਸ ਸਹਿਯੋਗ ਲਈ ਜ਼ਰੂਰੀ ਹੁਨਰਾਂ ਦਾ ਨਿਰਮਾਣ ਕਰਨਾ ਸ਼ਾਮਲ ਹੈ.اور

ਚੋਟੀ ੋਲ