# ਪ੍ਰਤੀਕੂਲ ਰੂਪਾਂਤਰਣ

ਸਾਂਝੀ ਜ਼ਮੀਨ ਲੱਭਣਾ

ਕਿਰਪਾ ਕਰਕੇ ਧਰੁਵੀਕਰਨ ਨੂੰ ਦੂਰ ਕਰਨ ਅਤੇ ਆਮ ਆਧਾਰ ਲੱਭਣ ਦੇ ਤਰੀਕੇ ਬਾਰੇ panelਨਲਾਈਨ ਪੈਨਲ ਪੇਸ਼ਕਾਰੀ ਲਈ 11 ਫਰਵਰੀ ਨੂੰ ਮੋਹੋਂਕ ਸਲਾਹ-ਮਸ਼ਵਰੇ ਵਿੱਚ ਸ਼ਾਮਲ ਹੋਵੋ.

ਪੀਸ ਐਜੂਕੇਸ਼ਨ ਸਾਨੂੰ ਪੁਲਿਸ ਸੁਧਾਰ ਬਾਰੇ ਕੀ ਸਿਖਾ ਸਕਦੀ ਹੈ?

ਮੋਨੀਸ਼ਾ ਬਜਾਜ ਨੇ ਦਲੀਲ ਦਿੱਤੀ ਕਿ ਵਿਸ਼ਵ ਸ਼ਾਂਤੀ ਸਿੱਖਿਆ ਦੇ ਖੇਤਰ ਵਿੱਚ ਪੁਲਿਸ ਬਲਾਂ ਦੀ ਵਿਵਸਥਿਤ ਪੁਨਰਗਠਨ ਅਤੇ ਅਧਿਕਾਰੀਆਂ ਦੀ ਸਿਖਲਾਈ ਨੂੰ ਪੇਸ਼ਕਸ਼ ਕਰਨ ਦੀ ਭਰਪੂਰ ਸਮਝ ਹੈ। “ਪੀਸ” ਅਫਸਰਾਂ ਨੂੰ ਉੱਚ ਪੱਧਰੀ ਅਤੇ ਸੱਚਮੁੱਚ ਕਾਇਮ ਰੱਖਣ ਅਤੇ ਉਹਨਾਂ ਕਮਿ theਨਿਟੀਆਂ ਵਿੱਚ ਸ਼ਾਂਤੀ ਬਣਾਈ ਰੱਖਣੀ ਚਾਹੀਦੀ ਹੈ ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਦੀ ਉਹ ਸੇਵਾ ਕਰਦੇ ਹਨ।

ਵਿਵਾਦਾਂ ਨੂੰ ਸੁਲਝਾਉਣ ਦੀ ਕੁੰਜੀ ਵਜੋਂ ਸਿੱਖਿਆ

ਸਿੱਖਿਆ ਇਕ ਅਜਿਹਾ ਹੱਲ ਹੈ ਜਿਸ ਤੇ ਅਮਨ-ਨਿਰਮਾਣ ਕਰਨ ਵਾਲਿਆਂ ਨੂੰ ਵਿਚਾਰਨਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ, ਅਤੇ ਸ਼ਾਂਤੀ ਨਿਰਮਾਤਾ ਮਨੁੱਖਾਂ ਦੇ ਵਿਵਹਾਰ ਨੂੰ ਕਿਵੇਂ ਬਦਲਣਾ ਹੈ ਇਸ ਬਾਰੇ ਸਿੱਖਿਅਕਾਂ ਤੋਂ ਬਹੁਤ ਕੁਝ ਸਿੱਖ ਸਕਦੇ ਹਨ.

ਰਚਨਾਤਮਕ ਟਕਰਾਅ ਦੀ ਪਹਿਲ: ਰੁਕਾਵਟ ਤੋਂ ਪਰੇ ਚਲਣਾ

ਰੁਕਾਵਟ ਤੋਂ ਪਰੇ ਚਲਣਾ learningਨਲਾਈਨ ਸਿੱਖਣ ਦੇ ਅਵਸਰ ਵਿਕਸਿਤ ਕਰ ਰਿਹਾ ਹੈ ਜੋ ਵਿਨਾਸ਼ਕਾਰੀ ਟਕਰਾਅ ਦੀਆਂ ਗਤੀਵਧੀਆਂ ਨੂੰ ਸੀਮਤ ਕਰਨ ਲਈ ਯਥਾਰਥਵਾਦੀ ਵਿਕਲਪਾਂ ਦੀ ਪੜਚੋਲ ਕਰਦੇ ਹਨ ਜੋ ਆਮ ਤੌਰ 'ਤੇ ਸਾਡੇ ਹਿੱਤਾਂ ਦੀ ਰੱਖਿਆ ਕਰਨ ਦੀ ਸਾਡੀ ਯੋਗਤਾ ਨੂੰ ਕਮਜ਼ੋਰ ਕਰਦੇ ਹਨ.

ਇਤਿਹਾਸ ਸਿੱਖਿਆ ਅਤੇ ਅਪਵਾਦ ਪਰਿਵਰਤਨ

ਇਹ ਖੰਡ ਸਮਾਜਿਕ-ਮਨੋਵਿਗਿਆਨਕ ਦ੍ਰਿਸ਼ਟੀਕੋਣ ਤੋਂ ਟਕਰਾਅ ਪਰਿਵਰਤਨ ਅਤੇ ਮੇਲ-ਮਿਲਾਪ ਦੇ ਸੰਬੰਧ ਵਿੱਚ ਇਤਿਹਾਸ ਉਪਦੇਸ਼ ਦੇ ਪ੍ਰਭਾਵਾਂ, ਮਾਡਲਾਂ ਅਤੇ ਪ੍ਰਭਾਵਾਂ ਦੀ ਚਰਚਾ ਕਰਦਾ ਹੈ. ਇਹ ਮੇਲ-ਮਿਲਾਪ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆਵਾਂ ਵਿਚੋਂ ਲੰਘੇ ਸੰਘਰਸ਼ਾਂ ਤੋਂ ਬਾਅਦ ਦੀਆਂ ਸੁਸਾਇਟੀਆਂ ਵਿਚ ਇਤਿਹਾਸਕ ਬਿਰਤਾਂਤਾਂ, ਇਤਿਹਾਸ ਦੀ ਸਿੱਖਿਆ, ਇਤਿਹਾਸ ਦੀਆਂ ਪਾਠ ਪੁਸਤਕਾਂ ਅਤੇ ਸਿਵਲ ਸੁਸਾਇਟੀ ਸੰਗਠਨਾਂ ਦੇ ਕਾਰਜਾਂ ਦੀ ਭੂਮਿਕਾ ਦੀ ਡੂੰਘਾਈ ਨਾਲ ਪੜਤਾਲ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰਦਾ ਹੈ.

ਸੀਰੀਆ: ਇਕ ਹੋਰ Imaੰਗ ਦੀ ਕਲਪਨਾ ਕਰੋ

ਸੀਰੀਆ ਵਿਚ ਵਾਪਰ ਰਹੇ ਸਭ ਤੋਂ ਵੱਧ ਅੱਤਿਆਚਾਰਾਂ ਨੂੰ ਰੋਕਣ ਲਈ ਕੀ ਕੀਤਾ ਜਾ ਸਕਦਾ ਸੀ? ਇੱਕ ਨਵਾਂ ਐਨੀਮੇਟਡ ਵਿਆਖਿਆਕਾਰ ਸੰਖੇਪ ਵਿੱਚ ਸ਼ਾਂਤੀ ਵਿਭਾਗ ਦੀ ਭੂਮਿਕਾ ਬਾਰੇ ਦੱਸਦਾ ਹੈ. ਸਾਡੇ ਕੋਲ ਅੰਤਮ ਜਵਾਬਾਂ ਦਾ ਪ੍ਰਸਤਾਵ ਨਹੀਂ ਹੈ, ਪਰ ਅਸੀਂ ਰਚਨਾਤਮਕ ਸੋਚ ਨੂੰ ਚਮਕਾਉਣ ਦੀ ਉਮੀਦ ਕਰਦੇ ਹਾਂ.

ਸ਼ਮੂਲੀਅਤ ਕਰਨ ਦਾ ਸੱਦਾ: ਸ਼ਾਂਤੀ / ਸੰਘਰਸ਼-ਕੇਂਦਰਤ ਅੰਤਰਰਾਸ਼ਟਰੀ ਸਿੱਖਿਆ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮਾਂ ਦੇ ਨੈਟਵਰਕ ਦੇ ਪ੍ਰਭਾਵ ਬਾਰੇ ਦੱਸਦੇ ਹੋਏ

ਮੈਸੇਚਿਉਸੇਟਸ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ ਬੋਸਟਨ ਦੇ ਖੋਜਕਰਤਾ ਸ਼ਾਂਤੀ / ਸੰਘਰਸ਼-ਕੇਂਦ੍ਰਤ ਅੰਤਰਰਾਸ਼ਟਰੀ ਸਿੱਖਿਆ ਅਤੇ ਵਿਦੇਸ਼ਾਂ ਦੇ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮਾਂ ਦਾ ਅਧਿਐਨ ਕਰਨ ਦੁਆਰਾ ਬਣਾਏ ਗਏ ਨੈਟਵਰਕਾਂ, ਅਤੇ ਸ਼ਾਂਤੀ ਨੂੰ ਉਤਸ਼ਾਹਤ ਕਰਨ ਵਿਚ ਇਨ੍ਹਾਂ ਪ੍ਰਭਾਵਾਂ ਦਾ ਜੋ ਪ੍ਰਭਾਵ ਪਾ ਰਹੇ ਹਨ, ਬਾਰੇ ਅਧਿਐਨ ਕਰ ਰਹੇ ਹਨ. ਜੇ ਤੁਸੀਂ ਅਜਿਹੇ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ ਨੂੰ ਨਿਰਦੇਸ਼ ਦਿੰਦੇ ਹੋ (ਜਾਂ ਕੰਮ ਕਰਦੇ / ਸਿਖਾਉਂਦੇ ਹੋ), ਜਾਂ ਪਿਛਲੇ ਸਮੇਂ ਵਿਚ, ਤਾਂ ਉਹ ਇਕ onlineਨਲਾਈਨ ਸਰਵੇਖਣ ਨੂੰ ਭਰਨ ਵਿਚ ਤੁਹਾਡੀ ਸਹਾਇਤਾ ਦੀ ਮੰਗ ਕਰਦੇ ਹਨ.

ਕੋਲੰਬੀਆ ਵਿੱਚ ਸ਼ਾਂਤੀ ਦੀ ਸੰਭਾਵਨਾ ਬਾਰੇ ਇੱਕ ਪੀਸ ਐਜੂਕੇਟਰ ਤੋਂ ਪ੍ਰਤੀਬਿੰਬ

ਅਮਾਡਾ ਬੇਨਾਵਿਡਸ ਡੀ ਪਰੇਜ ਕੋਲੰਬੀਆ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਸ਼ਾਂਤੀ ਸਿੱਖਿਆ ਐੱਨ ਜੀ ਓ ਐੱਨ ਐੱਨ ਐੱਸ ਐੱਨ ਜੀ ਐਨ ਫੰਡਸੀਏਨ ਐਸਕੁਲੇਸ ਡੀ ਪਾਜ਼ ਦੀ ਪ੍ਰਧਾਨ ਹੈ. ਉਸਨੇ 26 ਸਤੰਬਰ ਨੂੰ ਕੋਲੰਬੀਆ ਦੀ ਸਰਕਾਰ ਅਤੇ ਐਫਏਆਰਸੀ ਦਰਮਿਆਨ ਸ਼ਾਂਤੀ ਸਮਝੌਤੇ 'ਤੇ ਹਸਤਾਖਰ ਕੀਤੇ. ਉਹ ਅਤੇ ਸਹਿਕਰਮੀ ਦਹਾਕਿਆਂ ਤੋਂ ਰਸਮੀ ਅਤੇ ਗੈਰ ਰਸਮੀ ਨੈਟਵਰਕ ਦੇ ਨੈਟਵਰਕ ਦੇ ਵਿਕਾਸ ਅਤੇ ਸਿਖਲਾਈ ਦੇ ਕੰਮ ਕਰ ਰਹੇ ਹਨ, ਸਮਝੌਤੇ ਦੀ ਸੰਭਾਵਨਾ ਨੂੰ ਸੰਭਵ ਬਣਾਉਂਦੇ ਹੋਏ ਬੁਨਿਆਦੀ ਸ਼ਾਂਤੀ ਨਿਰਮਾਣ ਦੇ ਕੰਮ ਵਿਚ ਯੋਗਦਾਨ ਪਾ ਰਹੇ ਹਨ. ਆਉਣ ਵਾਲੇ ਮਹੀਨਿਆਂ ਵਿੱਚ, ਫੰਡਸੀਅਨ ਐਸਕੁਏਲਾਸ ਡੀ ਪਾਜ਼, ਪਹਿਲਾਂ FARC ਦੁਆਰਾ ਨਿਯੰਤਰਿਤ ਪ੍ਰਦੇਸ਼ਾਂ ਵਿੱਚ ਸ਼ਾਂਤੀ ਸਿੱਖਿਆ ਦੇ ਯਤਨਾਂ ਦਾ ਤਾਲਮੇਲ ਕਰੇਗਾ.

ਇਸ ਸੰਦੇਸ਼ ਵਿਚ, ਅਮਡਾ ਆਪਣੇ ਮੁਸ਼ਕਲ ਵਾਲੇ ਹਫਤੇ 'ਤੇ ਆਪਣੇ ਪ੍ਰਤੀਬਿੰਬ ਦੀ ਪੇਸ਼ਕਸ਼ ਕਰਦੀ ਹੈ ਜੋ ਉਮੀਦ ਨਾਲ ਸ਼ੁਰੂ ਹੋਈ ਸੀ, ਸਿਰਫ ਉਲਝਣ ਅਤੇ ਥਕਾਵਟ ਨਾਲ ਟਕਰਾਉਣ ਲਈ. ਅਸੀਂ ਅਮਦਾ, ਸ਼ਾਂਤੀ ਸਿਖਿਅਕਾਂ ਅਤੇ ਕੋਲੰਬੀਆ ਦੇ ਨਾਗਰਿਕਾਂ ਨਾਲ ਸਿੱਖਿਆ ਦੇ ਜ਼ਰੀਏ ਸ਼ਾਂਤੀ ਦੀ ਭਾਲ ਵਿਚ ਨਿਰੰਤਰ ਹਿੰਮਤ ਲਈ ਇਕਮੁੱਠਤਾ ਵਿਚ ਖੜੇ ਹਾਂ.

ਸ਼ਾਂਤੀਪੂਰਵਕ ਭਵਿੱਖ ਬਣਾਉਣਾ: ਯੂਨੀਸੈਫ ਦੁਆਰਾ ਸ਼ਾਂਤੀ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ ਲਈ ਸਿਖਲਾਈ ਦੇ ਚਾਰ ਸਾਲ

ਨੀਦਰਲੈਂਡਜ਼ ਦੀ ਸਰਕਾਰ ਦੇ ਸਹਿਯੋਗ ਨਾਲ ਸਾਲ 2012 ਵਿੱਚ ਸ਼ੁਰੂ ਕੀਤੇ ਗਏ ਯੂਨੀਸੈਫ ਲਰਨਿੰਗ ਫਾਰ ਪੀਸ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ ਨੇ 14 ਸੰਘਰਸ਼ ਪ੍ਰਭਾਵਿਤ ਦੇਸ਼ਾਂ: ਬੁਰੂੰਡੀ, ਚਾਡ, ਕੋਟ ਡੀ ਆਈਵਾਇਰ, ਡੈਮੋਕਰੇਟਿਕ ਰੀਪਬਲਿਕ ਆਫ਼ ਕਾਂਗੋ, ਈਥੋਪੀਆ, ਲਾਇਬੇਰੀਆ ਵਿੱਚ ਸ਼ਾਂਤੀ ਵਧਾਉਣ ਵਿੱਚ ਸਹਾਇਤਾ ਕੀਤੀ। , ਮਿਆਂਮਾਰ, ਪਾਕਿਸਤਾਨ, ਸੀਅਰਾ ਲਿਓਨ, ਸੋਮਾਲੀਆ, ਦੱਖਣੀ ਸੁਡਾਨ, ਫਿਲਸਤੀਨ ਸਟੇਟ, ਯੂਗਾਂਡਾ ਅਤੇ ਯਮਨ.

ਕਾਮਨ ਗਰਾਉਂਡ ਲਈ ਖੋਜ: ਦੇਸ਼ ਨਿਰਦੇਸ਼ਕ - ਕੋਟ ਡੀ ਆਈਵਰ

ਐਸਐਫਸੀਜੀ ਸਾਲ 2005 ਤੋਂ ਕੋਟੇ ਡੀ ਆਈਵਰ ਵਿੱਚ ਸੁਲ੍ਹਾ ਅਤੇ ਸਮਾਜਿਕ ਏਕਤਾ ਨੂੰ ਬਹਾਲ ਕਰਨ ਦੇ ਸਮੁੱਚੇ ਉਦੇਸ਼ ਨਾਲ ਕੰਮ ਕਰ ਰਹੀ ਹੈ। ਕੰਟਰੀ ਡਾਇਰੈਕਟਰ ਕੋਟੇ ਡੀ'ਵਾਈਅਰ ਵਿਚ ਸਮੁੱਚੇ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ ਨੂੰ ਇਕ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮੇਟਿਕ ਅਤੇ ਕਾਰਜਸ਼ੀਲ ਦ੍ਰਿਸ਼ਟੀਕੋਣ ਤੋਂ ਪ੍ਰਬੰਧਿਤ ਕਰਦਾ ਹੈ, ਅਤੇ ਨਾਲ ਹੀ ਫੰਡ ਇਕੱਠਾ ਕਰਨ ਅਤੇ ਦਾਨ ਦੇਣ ਵਾਲੇ ਸੰਬੰਧਾਂ ਨੂੰ ਅੱਗੇ ਵਧਾਉਂਦਾ ਹੈ. ਅਰਜ਼ੀ ਦੀ ਆਖਰੀ ਮਿਤੀ: 8 ਅਗਸਤ.

ਸਾਡੇ ਖੇਤਰ ਵਿਚ ਐਸੋਸੀਏਸ਼ਨਾਂ ਅਤੇ ਸਮੂਹਾਂ ਦੇ ਸੰਮੇਲਨ ਦੀ ਜ਼ਰੂਰਤ

ਪੇਸ਼ੇਵਰ ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਇਕੋ ਜਿਹੇ ਸ਼ਾਂਤੀ ਕੰਮ ਕਰਦੇ ਹਨ ਪਰ ਵੱਖ ਵੱਖ ਸਮੂਹਾਂ ਵਿਚ ਹਿੱਸਾ ਲੈਣਾ ਆਮ ਤੌਰ ਤੇ ਜੁੜਿਆ ਨਹੀਂ ਹੁੰਦਾ ਅਤੇ ਵੱਖ ਵੱਖ ਸੰਸਥਾਵਾਂ ਅਤੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਮੈਂਬਰਾਂ ਵਿਚਾਲੇ ਸੰਬੰਧਾਂ ਜਾਂ ਸੰਚਾਰ ਦੀ ਘਾਟ ਮਹੱਤਵਪੂਰਣ ਸਮਾਜਿਕ ਅਤੇ ਨੀਤੀਗਤ ਤਬਦੀਲੀ ਨੂੰ ਅੱਗੇ ਵਧਾਉਣ ਲਈ ਪੇਚੀਦਗੀਆਂ ਅਤੇ ਰੁਕਾਵਟਾਂ ਪੇਸ਼ ਕਰਦੇ ਹਨ. ਸੀਮਿਤ ਫੰਡਿੰਗ ਦੇ ਯੁੱਗ ਵਿਚ, ਪੇਸ਼ੇਵਰ ਐਸੋਸੀਏਸ਼ਨਾਂ ਵਿਚ ਹਿੱਸਾ ਲੈਣ ਲਈ ਮੁਸ਼ਕਲ ਨਾਲ ਸਮਾਂ ਕੱ ofਣ ਨਾਲ, ਕੀ ਸਾਰੇ ਖੇਤਰ ਨੂੰ ਇਕ ਦੂਜੇ ਦੇ ਕੰਮ ਬਾਰੇ ਵਧੇਰੇ ਜਾਣਨ ਦਾ ਫਾਇਦਾ ਨਹੀਂ ਹੁੰਦਾ, ਅਤੇ ਇਸ ਤਰ੍ਹਾਂ, ਸਾਂਝਾਂ ਜੋ ਕਿ ਅਭਿਆਸ, ਖੋਜ, ਸਿੱਖਿਆ ਅਤੇ ਨੀਤੀਗਤ ਨਤੀਜਿਆਂ ਨੂੰ ਅੱਗੇ ਵਧਾ ਸਕਦੀਆਂ ਹਨ. ?

ਸਿਖਲਾਈ ਰਿਪੋਰਟ: “ਸਿੱਖਿਆ ਲਈ ਸ਼ਾਂਤੀ - ਯੁਵਕ ਖੇਤਰ ਵਿੱਚ ਸ਼ਾਂਤੀ ਦੀ ਸਿੱਖਿਆ ਲਈ ਪ੍ਰਤੀਯੋਗਤਾਵਾਂ ਦਾ ਵਿਕਾਸ”

ਯੂਰਪੀਅਨ ਅੰਤਰ-ਸਭਿਆਚਾਰਕ ਫੋਰਮ ਈ. ਵੀ. ਨੇ ਹੁਣੇ ਹੁਣੇ ਸਿਖਲਾਈ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ “ਸ਼ਾਂਤੀ ਲਈ ਸਿੱਖਿਆ - ਯੂਥ ਫੀਲਡ ਵਿਚ ਸ਼ਾਂਤੀ ਦੀ ਸਿੱਖਿਆ ਲਈ ਮੁਕਾਬਲਾ ਕਰਨ ਵਾਲੇ ਵਿਕਾਸ” (ਮਿਸਕਟਸੈਲੀ, ਜਾਰਜੀਆ - ਅਪ੍ਰੈਲ 1-10, 18) ਦੇ ਫਰੇਮ ਵਿਚ ਆਪਣੇ ਪਹਿਲੇ ਸਿਖਲਾਈ ਕੋਰਸ ਦੀ ਬਿਰਤਾਂਤ ਰਿਪੋਰਟ ਨੂੰ ਅੰਤਮ ਰੂਪ ਦਿੱਤਾ.

ਚੋਟੀ ੋਲ