ਨਾਗਰਿਕਤਾ ਲਈ ਸ਼ਾਂਤੀ ਸਿੱਖਿਆ: ਪੂਰਬੀ ਯੂਰਪ ਲਈ ਇੱਕ ਦ੍ਰਿਸ਼ਟੀਕੋਣ

(ਦੁਆਰਾ ਪ੍ਰਕਾਸ਼ਤ: ਪ੍ਰਵਦੋਸ਼ੁਕਾਚ, 5 ਸਤੰਬਰ, 2021.)

ਯੂਰੀ ਸ਼ੇਲੀਆਝੇਂਕੋ ਦੁਆਰਾ

20-21 ਸਦੀਆਂ ਵਿੱਚ ਪੂਰਬੀ ਯੂਰਪ ਰਾਜਨੀਤਿਕ ਹਿੰਸਾ ਅਤੇ ਹਥਿਆਰਬੰਦ ਟਕਰਾਵਾਂ ਤੋਂ ਬਹੁਤ ਪੀੜਤ ਸੀ. ਇਹ ਸਮਾਂ ਸਿੱਖਣ ਦਾ ਸਮਾਂ ਹੈ ਕਿ ਸ਼ਾਂਤੀ ਅਤੇ ਖੁਸ਼ੀਆਂ ਦੀ ਭਾਲ ਵਿੱਚ ਇਕੱਠੇ ਕਿਵੇਂ ਰਹਿਣਾ ਹੈ.

ਪੂਰਬੀ ਭਾਈਵਾਲੀ ਅਤੇ ਰੂਸ ਦੇ ਦੇਸ਼ਾਂ ਵਿੱਚ ਬਾਲਗ ਰਾਜਨੀਤਕ ਜੀਵਨ ਵਿੱਚ ਭਾਗ ਲੈਣ ਲਈ ਨੌਜਵਾਨਾਂ ਨੂੰ ਤਿਆਰ ਕਰਨ ਲਈ ਰਵਾਇਤੀ ਪਹੁੰਚ, ਇੱਕ ਅਖੌਤੀ ਫੌਜੀ ਦੇਸ਼ ਭਗਤ ਪਰਵਰਿਸ਼ ਸੀ, ਅਤੇ ਅਜੇ ਵੀ ਹੈ. ਸੋਵੀਅਤ ਯੂਨੀਅਨ ਵਿੱਚ, ਆਦਰਸ਼ ਨਾਗਰਿਕ ਨੂੰ ਬਿਨਾਂ ਕਿਸੇ ਪ੍ਰਸ਼ਨ ਦੇ ਕਮਾਂਡਰਾਂ ਦੀ ਪਾਲਣਾ ਕਰਨ ਵਾਲੇ ਵਫ਼ਾਦਾਰ ਸੰਚਾਲਕ ਵਜੋਂ ਵੇਖਿਆ ਜਾਂਦਾ ਸੀ.

ਇਸ ਉਦਾਹਰਣ ਵਿੱਚ, ਫੌਜੀ ਅਨੁਸ਼ਾਸਨ ਨਾਗਰਿਕ ਜੀਵਨ ਦਾ ਇੱਕ ਨਮੂਨਾ ਸੀ ਜੋ ਰਾਜਨੀਤਿਕ ਖੇਤਰ ਤੋਂ ਅਸਹਿਮਤੀ ਨੂੰ ਛੱਡਦਾ ਸੀ. ਬੇਸ਼ੱਕ, ਫੌਜੀ ਸੇਵਾ ਪ੍ਰਤੀ ਕਿਸੇ ਵੀ ਤਰ੍ਹਾਂ ਦੇ ਇਮਾਨਦਾਰ ਇਤਰਾਜ਼ ਕਰਨ ਵਾਲੇ, ਜਿਵੇਂ ਕਿ "ਅਹਿੰਸਾ ਦੇ ਰਸੂਲ" ਲਿਓ ਟਾਲਸਟਾਏ ਦੇ ਪੈਰੋਕਾਰ ਅਤੇ ਲੋਕ ਪ੍ਰੋਟੈਸਟੈਂਟ, "ਸੰਪਰਦਾਵਾਂ" ਅਤੇ "ਬ੍ਰਹਿਮੰਡਵਾਦ" ਦੇ ਵਿਰੁੱਧ ਮੁਹਿੰਮਾਂ ਦੌਰਾਨ ਦਮਨ ਕੀਤੇ ਗਏ ਸਨ.

ਸੋਵੀਅਤ ਤੋਂ ਬਾਅਦ ਦੇ ਦੇਸ਼ਾਂ ਨੂੰ ਇਹ ਨਮੂਨਾ ਵਿਰਾਸਤ ਵਿੱਚ ਮਿਲਿਆ ਹੈ ਅਤੇ ਅਜੇ ਵੀ ਜ਼ਿੰਮੇਵਾਰ ਵੋਟਰਾਂ ਦੀ ਬਜਾਏ ਆਗਿਆਕਾਰੀ ਸਿਪਾਹੀਆਂ ਦੀ ਪਰਵਰਿਸ਼ ਕਰਦੇ ਹਨ. ਯੂਰਪੀਅਨ ਬਿ Bureauਰੋ ਫਾਰ ਕੰਨਸਿਯਨਿਅਸ ਓਬਜੈਕਸ਼ਨ (ਈਬੀਸੀਓ) ਦੀਆਂ ਸਾਲਾਨਾ ਰਿਪੋਰਟਾਂ ਦਰਸਾਉਂਦੀਆਂ ਹਨ ਕਿ ਇਸ ਖੇਤਰ ਵਿੱਚ ਨਿਯੁਕਤੀਆਂ ਨੂੰ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਯੁੱਧ ਦੀ ਨਿੰਦਾ ਅਤੇ ਮਾਰਨ ਤੋਂ ਇਨਕਾਰ ਕਰਨ ਦੀ ਕਾਨੂੰਨੀ ਮਾਨਤਾ ਦਾ ਬਹੁਤ ਘੱਟ ਜਾਂ ਕੋਈ ਮੌਕਾ ਨਹੀਂ ਹੈ.

ਡਾਇਸ਼ ਵੇਲੇ ਨੂੰ ਸੂਚਿਤ ਕਰਦੇ ਹੋਏ, 2017 ਵਿੱਚ, ਬਰਲਿਨ ਵਿੱਚ ਅੰਤਰਰਾਸ਼ਟਰੀ ਕਾਨਫਰੰਸ ਵਿੱਚ ਮਾਹਰਾਂ ਨੇ ਸੋਵੀਅਤ ਤੋਂ ਬਾਅਦ ਦੇ ਫੌਜੀ ਦੇਸ਼ ਭਗਤ ਪਾਲਣ ਦੇ ਜੋਖਮਾਂ ਬਾਰੇ ਚਰਚਾ ਕੀਤੀ, ਜੋ ਰੂਸ ਵਿੱਚ ਤਾਨਾਸ਼ਾਹੀ ਅਤੇ ਯੂਕਰੇਨ ਵਿੱਚ ਸੱਜੇ-ਪੱਖੀ ਨੀਤੀਆਂ ਨੂੰ ਉਤਸ਼ਾਹਤ ਕਰਦੀ ਹੈ. ਮਾਹਰਾਂ ਨੇ ਸੁਝਾਅ ਦਿੱਤਾ ਕਿ ਦੋਵਾਂ ਦੇਸ਼ਾਂ ਨੂੰ ਨਾਗਰਿਕਤਾ ਲਈ ਆਧੁਨਿਕ ਲੋਕਤੰਤਰੀ ਸਿੱਖਿਆ ਦੀ ਜ਼ਰੂਰਤ ਹੈ.

ਇਸ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ ਵੀ, 2015 ਵਿੱਚ, ਜਰਮਨੀ ਦੇ ਸੰਘੀ ਵਿਦੇਸ਼ੀ ਦਫਤਰ ਅਤੇ ਫੈਡਰਲ ਏਜੰਸੀ ਫਾਰ ਸਿਵਿਕ ਐਜੂਕੇਸ਼ਨ ਨੇ ਪੂਰਬੀ ਯੂਰਪੀਅਨ ਨੈਟਵਰਕ ਫਾਰ ਸਿਟੀਜ਼ਨਸ਼ਿਪ ਐਜੂਕੇਸ਼ਨ (ਈਈਐਨਸੀਈ) ਦਾ ਸਮਰਥਨ ਕੀਤਾ, ਸੰਗਠਨਾਂ ਅਤੇ ਮਾਹਰਾਂ ਦਾ ਇੱਕ ਨੈਟਵਰਕ ਜਿਸਦਾ ਉਦੇਸ਼ ਪੂਰਬੀ ਯੂਰਪ ਦੇ ਖੇਤਰ ਵਿੱਚ ਨਾਗਰਿਕਤਾ ਸਿੱਖਿਆ ਦੇ ਵਿਕਾਸ ਦਾ ਟੀਚਾ ਹੈ, ਅਰਮੀਨੀਆ, ਅਜ਼ਰਬਾਈਜਾਨ, ਬੇਲਾਰੂਸ, ਜਾਰਜੀਆ, ਮਾਲਡੋਵਾ, ਰੂਸ ਅਤੇ ਯੂਕਰੇਨ ਸਮੇਤ. ਨੈਟਵਰਕ ਦੇ ਭਾਗੀਦਾਰ ਇੱਕ ਮੈਮੋਰੰਡਮ ਤੇ ਹਸਤਾਖਰ ਕਰਦੇ ਹਨ, ਜੋ ਲੋਕਤੰਤਰ, ਸ਼ਾਂਤੀ ਅਤੇ ਟਿਕਾ sustainable ਵਿਕਾਸ ਦੇ ਵਿਚਾਰਾਂ ਪ੍ਰਤੀ ਦ੍ਰਿੜ ਵਚਨਬੱਧਤਾ ਦਾ ਪ੍ਰਗਟਾਵਾ ਕਰਦਾ ਹੈ.

ਸ਼ਾਂਤੀ ਸਭਿਆਚਾਰ ਲਈ ਇੱਕ ਨਾਗਰਿਕ ਸਿੱਖਿਆ ਦੁਆਰਾ ਯੁੱਧ ਨੂੰ ਰੋਕਣ ਦੇ ਵਿਚਾਰ ਨੂੰ ਜੌਨ ਡੇਵੀ ਅਤੇ ਮਾਰੀਆ ਮੌਂਟੇਸੋਰੀ ਦੀਆਂ ਰਚਨਾਵਾਂ ਤੋਂ ਖੋਜਿਆ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ. ਇਸਨੂੰ ਯੂਨੈਸਕੋ ਦੇ ਸੰਵਿਧਾਨ ਵਿੱਚ ਸ਼ਾਨਦਾਰ saidੰਗ ਨਾਲ ਕਿਹਾ ਗਿਆ ਸੀ ਅਤੇ ਸੰਯੁਕਤ ਰਾਸ਼ਟਰ ਦੀ ਜਨਰਲ ਅਸੈਂਬਲੀ ਦੁਆਰਾ ਅਪਣਾਏ ਗਏ ਸ਼ਾਂਤੀ ਦੇ ਅਧਿਕਾਰ ਬਾਰੇ 2016 ਦੇ ਘੋਸ਼ਣਾ ਪੱਤਰ ਵਿੱਚ ਦੁਹਰਾਇਆ ਗਿਆ ਸੀ: “ਜਦੋਂ ਤੋਂ ਮਨੁੱਖਾਂ ਦੇ ਮਨਾਂ ਵਿੱਚ ਲੜਾਈਆਂ ਸ਼ੁਰੂ ਹੁੰਦੀਆਂ ਹਨ, ਇਹ ਮਨੁੱਖਾਂ ਦੇ ਦਿਮਾਗਾਂ ਵਿੱਚ ਹੀ ਰੱਖਿਆਤਮਕ ਹੁੰਦਾ ਹੈ। ਸ਼ਾਂਤੀ ਦਾ ਨਿਰਮਾਣ ਹੋਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ. ”

ਸ਼ਾਂਤੀ ਲਈ ਸਿੱਖਿਆ ਦੇਣ ਦੀ ਵਿਸ਼ਵਵਿਆਪੀ ਨੈਤਿਕ ਪ੍ਰੇਰਣਾ ਇੰਨੀ ਸ਼ਕਤੀਸ਼ਾਲੀ ਸੀ ਕਿ ਦੇਸ਼ ਭਗਤ ਪਾਲਣ ਦੇ ਮਿਆਰ ਵੀ ਸੋਵੀਅਤ ਯੂਨੀਅਨ ਅਤੇ ਸੋਵੀਅਤ ਤੋਂ ਬਾਅਦ ਦੇ ਦੇਸ਼ਾਂ ਵਿੱਚ ਕੁਝ ਉਤਸ਼ਾਹੀ ਸ਼ਾਂਤੀ ਸਿੱਖਿਅਕਾਂ ਨੂੰ ਅਗਲੀ ਪੀੜ੍ਹੀ ਨੂੰ ਇਹ ਸਿਖਾਉਣ ਤੋਂ ਰੋਕਣ ਵਿੱਚ ਅਸਮਰੱਥ ਸਨ ਕਿ ਸਾਰੇ ਲੋਕ ਭਰਾ-ਭੈਣ ਹਨ ਅਤੇ ਸ਼ਾਂਤੀ ਨਾਲ ਰਹਿਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ. .

ਅਹਿੰਸਾ ਦੀ ਬੁਨਿਆਦ ਸਿੱਖਣ ਤੋਂ ਬਿਨਾਂ, ਪੂਰਬੀ ਯੂਰਪੀਅਨ ਲੋਕ ਸ਼ਾਇਦ ਕਮਿistਨਿਸਟ ਸਾਮਰਾਜ ਦੇ ਭੰਗ, ਅਗਲੇ ਰਾਜਨੀਤਿਕ ਅਤੇ ਸਮਾਜਕ-ਆਰਥਿਕ ਸੰਘਰਸ਼ਾਂ ਦੌਰਾਨ ਬਹੁਤ ਜ਼ਿਆਦਾ ਖੂਨ ਵਹਾ ਸਕਦੇ ਹਨ. ਇਸ ਦੀ ਬਜਾਏ, ਯੂਕਰੇਨ ਅਤੇ ਬੇਲਾਰੂਸ ਨੇ ਪ੍ਰਮਾਣੂ ਹਥਿਆਰਾਂ ਨੂੰ ਛੱਡ ਦਿੱਤਾ, ਅਤੇ ਰੂਸ ਨੇ ਵਿਚਕਾਰਲੇ-ਸੀਮਾ ਦੇ ਪ੍ਰਮਾਣੂ ਹਥਿਆਰਾਂ ਦੇ 2 692 ਨੂੰ ਨਸ਼ਟ ਕਰ ਦਿੱਤਾ. ਨਾਲ ਹੀ, ਅਜ਼ਰਬਾਈਜਾਨ ਨੂੰ ਛੱਡ ਕੇ ਸਾਰੇ ਪੂਰਬੀ ਯੂਰਪੀਅਨ ਦੇਸ਼ਾਂ ਨੇ ਫੌਜੀ ਸੇਵਾ ਪ੍ਰਤੀ ਕੁਝ ਇਮਾਨਦਾਰ ਇਤਰਾਜ਼ ਕਰਨ ਵਾਲਿਆਂ ਲਈ ਵਿਕਲਪਿਕ ਨਾਗਰਿਕ ਸੇਵਾ ਪੇਸ਼ ਕੀਤੀ, ਜੋ ਕਿ ਅਮਲ ਵਿੱਚ ਮੁਸ਼ਕਿਲ ਨਾਲ ਪਹੁੰਚਯੋਗ ਅਤੇ ਦੰਡਕਾਰੀ ਹੈ ਪਰ ਫਿਰ ਵੀ ਸੋਵੀਅਤ ਦੀ ਇਮਾਨਦਾਰ ਇਤਰਾਜ਼ ਕਰਨ ਵਾਲਿਆਂ ਦੇ ਅਧਿਕਾਰਾਂ ਦੀ ਗੈਰ-ਮਾਨਤਾ ਦੀ ਤੁਲਨਾ ਵਿੱਚ ਤਰੱਕੀ ਕਰ ਰਹੀ ਹੈ.

ਅਸੀਂ ਪੂਰਬੀ ਯੂਰਪ ਵਿੱਚ ਸ਼ਾਂਤੀ ਸਿੱਖਿਆ ਦੇ ਨਾਲ ਕੁਝ ਤਰੱਕੀ ਕਰਦੇ ਹਾਂ, ਸਾਨੂੰ ਪ੍ਰਾਪਤੀਆਂ ਦਾ ਜਸ਼ਨ ਮਨਾਉਣ ਦਾ ਅਧਿਕਾਰ ਹੈ, ਅਤੇ ਸਾਡੇ ਖੇਤਰ ਵਿੱਚ ਹਰ ਸਾਲ ਸਕੂਲਾਂ ਅਤੇ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀਆਂ ਵਿੱਚ 21 ਸਤੰਬਰ ਦੇ ਅੰਤਰਰਾਸ਼ਟਰੀ ਸ਼ਾਂਤੀ ਦਿਵਸ ਦੇ ਜਸ਼ਨਾਂ ਦੇ ਬਾਰੇ ਵਿੱਚ ਸੈਂਕੜੇ ਖ਼ਬਰਾਂ ਹੁੰਦੀਆਂ ਹਨ. ਹਾਲਾਂਕਿ, ਅਸੀਂ ਹੋਰ ਵੀ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਾਂ ਅਤੇ ਕਰਨਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ.

ਆਮ ਤੌਰ 'ਤੇ, ਸ਼ਾਂਤੀ ਸਿੱਖਿਆ ਨੂੰ ਸਕੂਲ ਦੇ ਪਾਠਕ੍ਰਮ ਵਿੱਚ ਸਪੱਸ਼ਟ ਤੌਰ' ਤੇ ਸ਼ਾਮਲ ਨਹੀਂ ਕੀਤਾ ਜਾਂਦਾ, ਪਰ ਇਸਦੇ ਤੱਤ ਰਸਮੀ ਸਿੱਖਿਆ ਦੇ ਕੁਝ ਕੋਰਸਾਂ ਵਿੱਚ ਲਾਗੂ ਕੀਤੇ ਜਾ ਸਕਦੇ ਹਨ, ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਸਮਾਜਿਕ ਵਿਗਿਆਨ ਅਤੇ ਮਨੁੱਖਤਾ ਦੀਆਂ ਬੁਨਿਆਦੀ ਗੱਲਾਂ. ਉਦਾਹਰਣ ਵਜੋਂ, ਵਿਸ਼ਵ ਇਤਿਹਾਸ ਲਓ: ਮੈਂ ਇਸਨੂੰ 19-20 ਸਦੀਆਂ ਵਿੱਚ ਸ਼ਾਂਤੀ ਦੀਆਂ ਗਤੀਵਿਧੀਆਂ ਅਤੇ ਧਰਤੀ ਉੱਤੇ ਸ਼ਾਂਤੀ ਸਥਾਪਤ ਕਰਨ ਦੇ ਸੰਯੁਕਤ ਰਾਸ਼ਟਰ ਦੇ ਮਿਸ਼ਨ ਦਾ ਜ਼ਿਕਰ ਕੀਤੇ ਬਿਨਾਂ ਕਿਵੇਂ ਸਿਖਾ ਸਕਦਾ ਹਾਂ? ਐਚ ਜੀ ਵੇਲਜ਼ ਨੇ "ਇਤਿਹਾਸ ਦੀ ਰੂਪਰੇਖਾ" ਵਿੱਚ ਲਿਖਿਆ: "ਸਾਰੀ ਮਨੁੱਖਜਾਤੀ ਦੇ ਸਾਂਝੇ ਸਾਹਸ ਵਜੋਂ ਇਤਿਹਾਸ ਦੀ ਭਾਵਨਾ ਅੰਦਰ ਸ਼ਾਂਤੀ ਲਈ ਓਨੀ ਹੀ ਜ਼ਰੂਰੀ ਹੈ ਜਿੰਨੀ ਕੌਮਾਂ ਦੇ ਵਿੱਚ ਸ਼ਾਂਤੀ ਲਈ."

ਕੈਰੋਲਿਨ ਬਰੁਕਸ ਅਤੇ ਬਾਸਮਾ ਹਾਜੀਰ, 2020 ਦੀ ਰਿਪੋਰਟ ਦੇ ਲੇਖਕ "ਰਸਮੀ ਸਕੂਲਾਂ ਵਿੱਚ ਸ਼ਾਂਤੀ ਸਿੱਖਿਆ: ਇਹ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਕਿਉਂ ਹੈ ਅਤੇ ਇਹ ਕਿਵੇਂ ਕੀਤਾ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ?" ਸੰਵਾਦ ਅਤੇ ਗੱਲਬਾਤ ਰਾਹੀਂ ਹਿੰਸਾ ਦਾ ਸਹਾਰਾ ਲਏ ਬਿਨਾਂ ਮੂਲ ਕਾਰਨ, ਅਤੇ ਨੌਜਵਾਨਾਂ ਨੂੰ ਜ਼ਿੰਮੇਵਾਰ ਨਾਗਰਿਕ ਬਣਨ ਦੇ ਯੋਗ ਬਣਾਉਂਦੇ ਹਨ ਜੋ ਅੰਤਰ ਲਈ ਖੁੱਲ੍ਹੇ ਹਨ ਅਤੇ ਹੋਰ ਸਭਿਆਚਾਰਾਂ ਦਾ ਆਦਰ ਕਰਦੇ ਹਨ. ਸ਼ਾਂਤੀ ਸਿੱਖਿਆ ਵਿੱਚ ਵਿਸ਼ਵੀ ਨਾਗਰਿਕਤਾ, ਸਮਾਜਿਕ ਅਤੇ ਵਾਤਾਵਰਣਕ ਨਿਆਂ ਦੇ ਵਿਸ਼ੇ ਅਤੇ ਮੁੱਦੇ ਸ਼ਾਮਲ ਹਨ.

ਕਲਾਸਰੂਮਾਂ ਵਿੱਚ, ਗਰਮੀਆਂ ਦੇ ਕੈਂਪਾਂ ਵਿੱਚ, ਅਤੇ ਹੋਰ ਹਰ suitableੁਕਵੀਆਂ ਥਾਵਾਂ ਤੇ, ਮਨੁੱਖੀ ਅਧਿਕਾਰਾਂ ਜਾਂ ਸਥਾਈ ਵਿਕਾਸ ਦੇ ਟੀਚਿਆਂ ਬਾਰੇ ਵਿਚਾਰ ਵਟਾਂਦਰੇ, ਪੀਅਰ ਵਿਚੋਲਗੀ ਅਤੇ ਸੱਭਿਅਕ ਸਮਾਜਕ ਜੀਵਨ ਦੇ ਹੋਰ ਨਰਮ ਹੁਨਰਾਂ ਦੀ ਸਿਖਲਾਈ, ਅਸੀਂ ਸ਼ਾਂਤੀ ਲਈ ਯੂਰਪ ਦੇ ਨਾਗਰਿਕਾਂ ਅਤੇ ਲੋਕਾਂ ਦੀ ਅਗਲੀ ਪੀੜ੍ਹੀ ਨੂੰ ਸਿੱਖਿਆ ਦਿੰਦੇ ਹਾਂ ਧਰਤੀ, ਸਾਰੇ ਮਨੁੱਖਾਂ ਦੀ ਮਾਂ ਗ੍ਰਹਿ. ਸ਼ਾਂਤੀ ਦੀ ਸਿੱਖਿਆ ਉਮੀਦ ਤੋਂ ਵੱਧ ਦਿੰਦੀ ਹੈ, ਸੱਚਮੁੱਚ, ਇਹ ਇੱਕ ਦ੍ਰਿਸ਼ਟੀਕੋਣ ਦਿੰਦੀ ਹੈ ਕਿ ਸਾਡੇ ਬੱਚੇ ਅਤੇ ਸਾਡੇ ਬੱਚੇ ਅੱਜ ਦੇ ਡਰ ਅਤੇ ਪੀੜਾ ਨੂੰ ਰੋਕ ਸਕਦੇ ਹਨ ਜੋ ਸੱਚਮੁੱਚ ਖੁਸ਼ਹਾਲ ਲੋਕ ਬਣਨ ਲਈ ਰਚਨਾਤਮਕ ਅਤੇ ਜਮਹੂਰੀ ਸ਼ਾਂਤੀ ਦੇ ਸਾਡੇ ਉੱਤਮ ਗਿਆਨ ਅਤੇ ਅਭਿਆਸਾਂ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਦੇ ਹੋਏ ਅਤੇ ਕੱਲ੍ਹ ਨੂੰ ਵਿਕਸਤ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ.

ਯੂਰੀ ਸ਼ੇਲੀਆਝੇਂਕੋ ਯੂਕਰੇਨੀ ਸ਼ਾਂਤੀਵਾਦੀ ਅੰਦੋਲਨ ਦਾ ਕਾਰਜਕਾਰੀ ਸਕੱਤਰ ਹੈ, ਈਮਾਨਦਾਰ ਇਤਰਾਜ਼ ਲਈ ਯੂਰਪੀਅਨ ਬਿ Bureauਰੋ ਦੇ ਬੋਰਡ ਦਾ ਮੈਂਬਰ, ਬੋਰਡ ਆਫ਼ ਵਰਲਡ ਬਾਇਓਂਡ ਵਾਰ ਦਾ ਮੈਂਬਰ. ਉਸਨੇ 2021 ਵਿੱਚ ਮਾਸਟਰ ਆਫ਼ ਮੀਡੀਏਸ਼ਨ ਅਤੇ ਕੰਫਲੈਕਟ ਮੈਨੇਜਮੈਂਟ ਦੀ ਡਿਗਰੀ ਅਤੇ 2016 ਵਿੱਚ ਕੇਆਰਓਕੇ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ ਵਿੱਚ ਮਾਸਟਰ ਆਫ਼ ਲਾਅਜ਼ ਦੀ ਡਿਗਰੀ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕੀਤੀ, ਅਤੇ 2004 ਵਿੱਚ ਤਰਸ ਸ਼ੇਵਚੇਨਕੋ ਨੈਸ਼ਨਲ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ ਆਫ਼ ਕੀਵ ਤੋਂ ਗਣਿਤ ਦੀ ਬੈਚਲਰ ਡਿਗਰੀ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕੀਤੀ। ਸ਼ਾਂਤੀ ਅੰਦੋਲਨ ਵਿੱਚ ਸ਼ਮੂਲੀਅਤ ਤੋਂ ਇਲਾਵਾ, ਉਹ ਇੱਕ ਪੱਤਰਕਾਰ, ਬਲੌਗਰ, ਮਨੁੱਖੀ ਅਧਿਕਾਰਾਂ ਦੀ ਰੱਖਿਆ ਕਰਨ ਵਾਲਾ ਅਤੇ ਕਾਨੂੰਨੀ ਵਿਦਵਾਨ, ਹਜ਼ਾਰਾਂ ਅਕਾਦਮਿਕ ਪ੍ਰਕਾਸ਼ਨਾਂ ਦੇ ਲੇਖਕ ਅਤੇ ਕਾਨੂੰਨੀ ਸਿਧਾਂਤ ਅਤੇ ਇਤਿਹਾਸ ਦੇ ਲੈਕਚਰਾਰ ਹਨ।

ਟਿੱਪਣੀ ਕਰਨ ਲਈ ਸਭ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ ਹੋਵੋ

ਚਰਚਾ ਵਿੱਚ ਸ਼ਾਮਲ ਹੋਵੋ ...