(ਦੁਆਰਾ ਪ੍ਰਕਾਸ਼ਤ: SarajevoTimes. 3 ਸਤੰਬਰ, 2023)

ਦੋ ਹਫ਼ਤਿਆਂ ਦੀ 'ਸਟੇਟ ਆਫ਼ ਪੀਸ' ਯੂਥ ਅਕੈਡਮੀ ਇਸ ਸੰਦੇਸ਼ ਦੇ ਨਾਲ ਸਮਾਪਤ ਹੋਈ ਹੈ ਕਿ ਪੱਛਮੀ ਬਾਲਕਨ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਦੂਜੇ ਨੂੰ ਜਾਣਨ, ਸਮਾਜੀਕਰਨ ਅਤੇ ਇੱਕ ਬਿਹਤਰ, ਸ਼ਾਂਤੀਪੂਰਨ ਭਵਿੱਖ ਵੱਲ ਵਧਣ ਦੇ ਸਾਂਝੇ ਟੀਚੇ ਨਾਲ ਜੁੜ ਕੇ ਮਤਭੇਦਾਂ ਨੂੰ ਦੂਰ ਕੀਤਾ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ।

ਦੋ ਹਫ਼ਤਿਆਂ ਦੀ 'ਸਟੇਟ ਆਫ਼ ਪੀਸ' ਯੂਥ ਅਕੈਡਮੀ ਇਸ ਸੰਦੇਸ਼ ਦੇ ਨਾਲ ਸਮਾਪਤ ਹੋਈ ਹੈ ਕਿ ਪੱਛਮੀ ਬਾਲਕਨ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਦੂਜੇ ਨੂੰ ਜਾਣਨ, ਸਮਾਜੀਕਰਨ ਅਤੇ ਇੱਕ ਬਿਹਤਰ, ਸ਼ਾਂਤੀਪੂਰਨ ਭਵਿੱਖ ਵੱਲ ਵਧਣ ਦੇ ਸਾਂਝੇ ਟੀਚੇ ਨਾਲ ਜੁੜ ਕੇ ਮਤਭੇਦਾਂ ਨੂੰ ਦੂਰ ਕੀਤਾ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ। ਪਹਿਲੀ 'ਸਟੇਟ ਆਫ ਪੀਸ' ਯੂਥ ਅਕੈਡਮੀ ਬੋਸਨੀਆ ਅਤੇ ਹਰਜ਼ੇਗੋਵਿਨਾ ਵਿੱਚ ਯੂਰਪੀਅਨ ਯੂਨੀਅਨ ਦੁਆਰਾ 18 ਤੋਂ 31 ਅਗਸਤ ਤੱਕ ਤੁਜ਼ਲਾ, ਬ੍ਰੇਕੋ, ਸਾਰਾਜੇਵੋ ਅਤੇ ਵਿਟੇਜ਼ ਵਿੱਚ ਪੋਸਟ-ਕੰਫਲਿਕਟ ਰਿਸਰਚ ਸੈਂਟਰ ਦੇ ਸਹਿਯੋਗ ਨਾਲ ਆਯੋਜਿਤ ਕੀਤੀ ਗਈ ਸੀ।

ਉਹ ਪਹਿਲੀ 'ਸਟੇਟ ਆਫ਼ ਪੀਸ' ਯੂਥ ਅਕੈਡਮੀ ਨੂੰ ਰਾਸ਼ਟਰੀ ਅਤੇ ਧਾਰਮਿਕ ਵਖਰੇਵਿਆਂ ਨੂੰ ਦੂਰ ਕਰਨ ਅਤੇ ਦੂਰ ਕਰਨ ਅਤੇ ਭਵਿੱਖ ਦੇ ਟਕਰਾਅ ਨੂੰ ਰੋਕਣ ਲਈ ਇੱਕ ਵਿਲੱਖਣ ਵਿਦਿਅਕ ਪਲੇਟਫਾਰਮ ਵਜੋਂ ਦੇਖਦੇ ਹਨ।

ਬੋਸਨੀਆ ਅਤੇ ਹਰਜ਼ੇਗੋਵੀਨਾ, ਕ੍ਰੋਏਸ਼ੀਆ, ਸਰਬੀਆ ਅਤੇ ਮੋਂਟੇਨੇਗਰੋ ਦੇ 50 ਨੌਜਵਾਨਾਂ ਨੇ ਕਲਾ, ਸਮਾਜੀਕਰਨ ਅਤੇ ਯਾਤਰਾ ਰਾਹੀਂ ਅੰਤਰ-ਧਾਰਮਿਕ ਸੰਵਾਦ ਅਤੇ ਸਹਿਣਸ਼ੀਲਤਾ, ਮੇਲ-ਮਿਲਾਪ, ਸ਼ਾਂਤੀ ਸਿੱਖਿਆ, ਸੰਚਾਰ, ਸਰਗਰਮੀ ਅਤੇ ਮਨੁੱਖੀ ਅਧਿਕਾਰਾਂ ਬਾਰੇ ਸਿੱਖਿਆ। ਅਕੈਡਮੀ ਦੇ ਦੌਰਾਨ, ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੇ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਧਰਮਾਂ ਦੇ ਚਾਰ ਧਾਰਮਿਕ ਸਥਾਨਾਂ ਅਤੇ ਦਸ ਤੋਂ ਵੱਧ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਸੱਭਿਆਚਾਰਕ ਅਤੇ ਯਾਦਗਾਰ ਸੰਸਥਾਵਾਂ ਦਾ ਦੌਰਾ ਕੀਤਾ। ਉਹ ਪਹਿਲੀ 'ਸਟੇਟ ਆਫ਼ ਪੀਸ' ਯੂਥ ਅਕੈਡਮੀ ਨੂੰ ਰਾਸ਼ਟਰੀ ਅਤੇ ਧਾਰਮਿਕ ਵਖਰੇਵਿਆਂ ਨੂੰ ਦੂਰ ਕਰਨ ਅਤੇ ਦੂਰ ਕਰਨ ਅਤੇ ਭਵਿੱਖ ਦੇ ਟਕਰਾਅ ਨੂੰ ਰੋਕਣ ਲਈ ਇੱਕ ਵਿਲੱਖਣ ਵਿਦਿਅਕ ਪਲੇਟਫਾਰਮ ਵਜੋਂ ਦੇਖਦੇ ਹਨ।

ਫਰਡੀਨੈਂਡ ਕੋਏਨਿਗ, ਬੋਸਨੀਆ ਅਤੇ ਹਰਜ਼ੇਗੋਵਿਨਾ ਵਿੱਚ ਈਯੂ ਦਫਤਰ ਵਿੱਚ ਸੰਚਾਰ ਦੇ ਮੁਖੀ ਅਤੇ ਬੁਲਾਰੇ ਨੇ ਕਿਹਾ, "ਮੈਨੂੰ ਖੁਸ਼ੀ ਹੈ ਕਿ ਅਸੀਂ ਇੱਕ ਅਜਿਹੀ ਗਤੀਵਿਧੀ ਲਈ ਸਹਾਇਤਾ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰਨ ਦੇ ਯੋਗ ਹੋਏ ਜੋ ਪੱਛਮੀ ਬਾਲਕਨ ਦੇ ਚਾਰ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਦੇਸ਼ਾਂ ਦੇ ਨੌਜਵਾਨਾਂ ਨੂੰ ਬੋਸਨੀਆ ਅਤੇ ਹਰਜ਼ੇਗੋਵਿਨਾ ਵਿੱਚ ਲਿਆਇਆ। EU ਦਾ ਆਦਰਸ਼ ਹੈ 'ਅਨੇਕਤਾ ਵਿੱਚ ਏਕਤਾ' ਅਤੇ ਸਾਨੂੰ ਯਕੀਨ ਹੈ ਕਿ 'ਸਟੇਟ ਆਫ ਪੀਸ ਯੂਥ ਅਕੈਡਮੀ' ਦੇ ਦੌਰਾਨ ਬਣਾਈ ਗਈ ਦੋਸਤੀ ਭਵਿੱਖ ਵਿੱਚ ਲੰਬੇ ਸਮੇਂ ਤੱਕ ਚੱਲੇਗੀ ਅਤੇ ਭਾਗੀਦਾਰਾਂ ਨੂੰ ਨਵੇਂ ਦ੍ਰਿਸ਼ਟੀਕੋਣਾਂ ਅਤੇ ਚੁਣੌਤੀ ਪੱਖਪਾਤ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰਨਾ ਜਾਰੀ ਰੱਖੇਗੀ।

ਜ਼ਾਗਰੇਬ ਤੋਂ ਐਂਡਰੀਆ ਬ੍ਰਜ਼ਿਕਾ ਦੱਸਦੀ ਹੈ, “ਸਭਿਆਚਾਰ, ਸਾਡੇ ਧਰਮਾਂ, ਵਿਸ਼ਵਾਸਾਂ, ਭਵਿੱਖ ਦੇ ਦ੍ਰਿਸ਼ਟੀਕੋਣ ਅਤੇ ਪੱਛਮੀ ਬਾਲਕਨ ਦੇ ਦ੍ਰਿਸ਼ਟੀਕੋਣ ਬਾਰੇ ਚਰਚਾ ਕਰਨਾ ਉਹ ਚੀਜ਼ ਹੈ ਜਿਸ ਨੇ ਮੈਨੂੰ ਸੱਚਮੁੱਚ ਪ੍ਰਭਾਵਿਤ ਕੀਤਾ ਹੈ। ਇਸ ਤਰ੍ਹਾਂ ਦੇ ਸਮਾਨ ਵਿਚਾਰ ਹੋਣ, ਅਤੇ ਉਸੇ ਸਮੇਂ, ਗੈਰ ਰਸਮੀ ਸਿੱਖਿਆ ਦੁਆਰਾ ਖੇਤਰ ਦੇ ਦੇਸ਼ਾਂ ਬਾਰੇ ਬਹੁਤ ਕੁਝ ਸਿੱਖਣ ਦਾ ਮੌਕਾ ਅਵਿਸ਼ਵਾਸ਼ਯੋਗ ਲੱਗਦਾ ਹੈ। ” ਉਸਨੇ ਅੱਗੇ ਕਿਹਾ, "ਇੱਕ ਬਿਹਤਰ ਭਵਿੱਖ ਅਤੇ ਦ੍ਰਿਸ਼ਟੀਕੋਣ ਲਈ, ਸਾਨੂੰ ਸ਼ਾਂਤੀ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ। ਆਪਣੇ ਭਾਈਚਾਰਿਆਂ ਨੂੰ ਛੱਡਣਾ ਜਾਂ ਆਪਣੇ ਆਪ ਨੂੰ ਇਤਿਹਾਸ ਤੋਂ ਦੂਰ ਕਰਨਾ ਆਸਾਨ ਹੈ, ਪਰ ਇੱਕ ਬਿਹਤਰ ਭਵਿੱਖ ਲਈ, ਸਾਨੂੰ ਸ਼ਾਂਤੀ, ਹਮਦਰਦੀ ਅਤੇ ਸਮਝ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ।"

ਨੋਵੀ ਪਜ਼ਾਰ ਤੋਂ ਅਮੀਨਾ ਮੁਜੇਜ਼ਿਨੋਵਿਕ ਲਈ, 'ਸਟੇਟ ਆਫ਼ ਪੀਸ' ਯੂਥ ਅਕੈਡਮੀ ਵਿੱਚ ਭਾਗ ਲੈਣਾ ਬਹੁਤ ਮਾਅਨੇ ਰੱਖਦਾ ਹੈ ਕਿਉਂਕਿ ਇਸਨੇ ਉਸਦੇ ਵਿਸ਼ਵਾਸਾਂ ਦੀ ਪੁਸ਼ਟੀ ਕੀਤੀ ਅਤੇ ਕਈ ਸਵਾਲਾਂ ਦੇ ਜਵਾਬ ਦਿੱਤੇ ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਨੇ ਉਸਨੂੰ ਇੱਕ ਵਿਅਕਤੀ ਦੇ ਰੂਪ ਵਿੱਚ ਆਕਾਰ ਦਿੱਤਾ ਹੈ, ਉਸਦੀ ਬਹੁ-ਸੱਭਿਆਚਾਰਕਤਾ ਨੂੰ ਉਜਾਗਰ ਕੀਤਾ ਹੈ ਅਤੇ ਉਸਨੂੰ ਅੱਗੇ ਵਧਣ ਦਾ ਭਰੋਸਾ ਦਿੱਤਾ ਹੈ। . ਉਸਨੇ ਇਕੱਠੇ ਸਿੱਖਣ ਦੇ ਇਸ ਵਿਲੱਖਣ ਮੌਕੇ ਲਈ ਪ੍ਰਬੰਧਕਾਂ ਦਾ ਧੰਨਵਾਦ ਕੀਤਾ।

ਪੋਡਗੋਰਿਕਾ ਤੋਂ ਡਾਰਕੋ ਸਾਵੋਵਿਕ ਅਕੈਡਮੀ ਨੂੰ ਨੌਜਵਾਨਾਂ ਲਈ ਇਕੱਠੇ ਹੋਣ, ਵਿਚਾਰ ਸਾਂਝੇ ਕਰਨ, ਉਸਾਰੂ ਗੱਲਬਾਤ ਵਿੱਚ ਸ਼ਾਮਲ ਹੋਣ ਅਤੇ ਸਮੂਹਿਕ ਤੌਰ 'ਤੇ ਅੱਗੇ ਵਧਣ ਦੇ ਮੌਕੇ ਵਜੋਂ ਦੇਖਦਾ ਹੈ।

ਪੋਡਗੋਰਿਕਾ ਤੋਂ ਡਾਰਕੋ ਸਾਵੋਵਿਕ ਅਕੈਡਮੀ ਨੂੰ ਨੌਜਵਾਨਾਂ ਲਈ ਇਕੱਠੇ ਹੋਣ, ਵਿਚਾਰ ਸਾਂਝੇ ਕਰਨ, ਉਸਾਰੂ ਗੱਲਬਾਤ ਵਿੱਚ ਸ਼ਾਮਲ ਹੋਣ ਅਤੇ ਸਮੂਹਿਕ ਤੌਰ 'ਤੇ ਅੱਗੇ ਵਧਣ ਦੇ ਮੌਕੇ ਵਜੋਂ ਦੇਖਦਾ ਹੈ। “ਜੇ ਅਸੀਂ ਇਕਜੁੱਟ ਨਹੀਂ ਹਾਂ, ਤਾਂ ਅਸੀਂ ਘੱਟੋ-ਘੱਟ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਾਂ, ਪਰ ਸੱਚਮੁੱਚ ਸਫਲ ਹੋਣ ਲਈ, ਸਾਨੂੰ ਇਹ ਇਕੱਠੇ ਕਰਨਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ, ਸਾਡੇ ਨਾਮ, ਧਾਰਮਿਕ ਵਿਸ਼ਵਾਸਾਂ, ਕੌਮੀਅਤਾਂ, ਅਤੇ ਅਸੀਂ ਕਿਵੇਂ ਮਹਿਸੂਸ ਕਰਦੇ ਹਾਂ। ਜਦੋਂ ਸਾਨੂੰ ਇਹ ਅਹਿਸਾਸ ਹੁੰਦਾ ਹੈ ਕਿ ਅਸੀਂ ਕਿੰਨੇ ਸਮਾਨ ਹਾਂ, ਤਾਂ ਇਹ ਸਹੀ ਮਾਰਗ ਹੈ. ਕੁਝ ਬੇਲੋੜੀਆਂ ਗੱਲਾਂ ਅਤੇ ਮਾਮੂਲੀ ਗੱਲਾਂ ਸਾਨੂੰ ਵੱਖ ਕਰਦੀਆਂ ਹਨ।”

ਪਾਲੇ ਤੋਂ ਇਵਾਨ ਕੋਮਾਦਾਨ ਨੇ ਦੱਸਿਆ ਕਿ ਅਕੈਡਮੀ ਵਿੱਚ, ਉਹ ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਨੌਜਵਾਨਾਂ ਨੂੰ ਮਿਲਿਆ, ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਨਾਲ ਉਹ ਸੰਪਰਕ ਵਿੱਚ ਰਹਿਣ ਦੀ ਯੋਜਨਾ ਬਣਾ ਰਿਹਾ ਹੈ। ਉਸਨੇ ਨੋਟ ਕੀਤਾ ਕਿ ਕਾਜ਼ਾਨੀ ਪਿਟ, ਅਹਮੀਕੀ, ਓਸਮਿਕਾ ਮੈਮੋਰੀਅਲ ਦੇ ਨਾਲ-ਨਾਲ ਯੁੱਧ ਬਚਪਨ ਦੇ ਅਜਾਇਬ ਘਰ ਵਿੱਚ ਕੀਤੇ ਗਏ ਅਪਰਾਧਾਂ ਬਾਰੇ ਜਾਣਕਾਰੀ ਨੇ ਉਸ 'ਤੇ ਡੂੰਘਾ ਪ੍ਰਭਾਵ ਪਾਇਆ। ਇਸ ਲਈ, ਉਹ ਇਸ ਜਾਣਕਾਰੀ ਨੂੰ ਆਪਣੇ ਦੋਸਤਾਂ ਅਤੇ ਸਾਥੀ ਨਾਗਰਿਕਾਂ ਨਾਲ ਸਾਂਝਾ ਕਰਨ ਲਈ ਦ੍ਰਿੜ ਹੈ ਕਿਉਂਕਿ ਉਹ ਮੰਨਦਾ ਹੈ ਕਿ ਬਹੁਤ ਸਾਰੀ ਨਫ਼ਰਤ ਅਗਿਆਨਤਾ 'ਤੇ ਅਧਾਰਤ ਹੈ।

“ਮੇਰਾ ਮੰਨਣਾ ਹੈ ਕਿ ਅੰਤਰ-ਜਾਤੀ ਨਫ਼ਰਤ ਦੇ ਮੁੱਦਿਆਂ ਨੂੰ ਦੂਰ ਕਰਨ ਦਾ ਇਹ ਸਭ ਤੋਂ ਵਧੀਆ ਤਰੀਕਾ ਹੈ। ਸਫ਼ਰ ਕਰਨ ਅਤੇ ਅੰਤਰਾਂ ਨੂੰ ਜਾਣਨ ਦੁਆਰਾ, ਬਹੁਤ ਸਾਰੀਆਂ ਸਮੱਸਿਆਵਾਂ ਹੱਲ ਕੀਤੀਆਂ ਜਾ ਸਕਦੀਆਂ ਹਨ। ਸਮੱਸਿਆ ਇਹ ਹੈ ਕਿ ਪੇਂਡੂ ਖੇਤਰਾਂ ਵਿੱਚ, ਉਨ੍ਹਾਂ ਲੋਕਾਂ ਪ੍ਰਤੀ ਨਫ਼ਰਤ ਦੀ ਇੱਕ ਉੱਚ ਪ੍ਰਤੀਸ਼ਤਤਾ ਹੈ ਜੋ ਸਿਰਫ਼ ਗਿਆਨ ਦੀ ਘਾਟ ਕਾਰਨ ਵੱਖਰੇ ਹਨ, ”ਕੋਮਾਦਾਨ ਨੇ ਦੱਸਿਆ।

'ਸਟੇਟ ਆਫ਼ ਪੀਸ' ਯੂਥ ਅਕੈਡਮੀ ਨੇ ਵਰਨੇਸ ਬਾਬਿਕ ਦੀਆਂ ਉਮੀਦਾਂ 'ਤੇ ਖਰਾ ਉਤਰਿਆ, ਮੁੱਖ ਤੌਰ 'ਤੇ ਕਿਉਂਕਿ ਇਸ ਨੇ ਉਸ ਨੂੰ ਦੂਜੇ ਦੇਸ਼ਾਂ ਦੇ ਲੋਕਾਂ ਪ੍ਰਤੀ ਬੇਹੋਸ਼ ਪੱਖਪਾਤ ਨੂੰ ਤੋੜਨ ਵਿੱਚ ਮਦਦ ਕੀਤੀ ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਨਾਲ ਉਸ ਦਾ ਪਹਿਲਾਂ ਸੰਪਰਕ ਨਹੀਂ ਸੀ।

“ਇਸ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ ਨੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਰੁਕਾਵਟਾਂ ਨੂੰ ਤੋੜਨ ਵਿੱਚ ਮੇਰੀ ਮਦਦ ਕੀਤੀ। ਮੈਂ ਖਾਸ ਤੌਰ 'ਤੇ ਨਾਗਰਿਕ ਯੁੱਧ ਪੀੜਤਾਂ ਨੂੰ ਸਮਰਪਿਤ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਯਾਦਗਾਰਾਂ ਦਾ ਦੌਰਾ ਕਰਕੇ ਪ੍ਰੇਰਿਤ ਹੋਇਆ ਸੀ, ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਬਾਰੇ ਮੈਨੂੰ ਪਤਾ ਵੀ ਨਹੀਂ ਸੀ ਕਿ ਮੌਜੂਦ ਹਨ। ਇਸ ਨੇ ਮੈਨੂੰ ਜੰਗ ਦੀ ਬੇਲੋੜੀ ਬੇਰਹਿਮੀ ਬਾਰੇ ਇੱਕ ਵੱਖਰਾ ਦ੍ਰਿਸ਼ਟੀਕੋਣ ਦਿੱਤਾ, ”ਬਬੀਚ ਨੇ ਕਿਹਾ। ਉਸਨੇ ਜ਼ੋਰ ਦੇ ਕੇ ਕਿਹਾ ਕਿ ਉਸਨੂੰ ਨਾ ਤਾਂ ਸਰਜੇਵੋ ਵਿੱਚ ਕਾਜ਼ਾਨੀ ਪਿਟ ਵਿੱਚ ਹੋਏ ਅਪਰਾਧਾਂ ਬਾਰੇ ਪਤਾ ਸੀ, ਨਾ ਹੀ ਓਸਮਿਕਾ ਯਾਦਗਾਰ ਬਾਰੇ।

ਬਾਬੀਕ ਨੇ ਇਹ ਵੀ ਦੱਸਿਆ ਕਿ ਉਸ ਨੂੰ ਪਹਿਲਾਂ ਕਿਸੇ ਆਰਥੋਡਾਕਸ ਚਰਚ (ਥੀਓਟੋਕੋਸ ਦੇ ਜਨਮ ਦਾ ਕੈਥੇਡ੍ਰਲ ਚਰਚ) ਵਿੱਚ ਦਾਖਲ ਹੋਣ ਦਾ ਮੌਕਾ ਨਹੀਂ ਮਿਲਿਆ ਸੀ, ਅਤੇ ਉਹ ਬਹੁਤ ਖੁਸ਼ ਸੀ ਕਿ ਉਹ ਅਕੈਡਮੀ ਵਿੱਚ ਅਜਿਹਾ ਕਰ ਸਕਦਾ ਸੀ। ਉਸਨੇ ਸਿੱਖਿਆ ਕਿ ਕਿਵੇਂ ਆਰਥੋਡਾਕਸ ਵਿਸ਼ਵਾਸੀ ਸਲੀਬ ਦਾ ਚਿੰਨ੍ਹ ਬਣਾਉਂਦੇ ਹਨ, ਅਤੇ ਹੋਰ ਧਾਰਮਿਕ ਰਸਮਾਂ ਕਰਦੇ ਹਨ।

ਜਦੋਂ ਅਕੈਡਮੀ ਦੇ ਵਿਦਿਅਕ ਹਿੱਸੇ ਦੀ ਗੱਲ ਆਉਂਦੀ ਹੈ, ਤਾਂ ਬੇਲਗ੍ਰੇਡ ਤੋਂ ਨਿਕੋਲਾ ਪਾਵਲੋਵਿਕ ਨੇ ਯੁੱਧ ਅਪਰਾਧਾਂ ਬਾਰੇ ਸਿੱਖਣ ਲਈ ਸਭ ਤੋਂ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਹਿੱਸਾ ਪਾਇਆ। ਉਸਨੇ ਨੋਟ ਕੀਤਾ ਕਿ ਕਈ ਵਾਰ ਕੀਤੇ ਗਏ ਅਪਰਾਧਾਂ ਬਾਰੇ ਸੁਣਨਾ ਮੁਸ਼ਕਲ ਹੁੰਦਾ ਹੈ, ਖਾਸ ਤੌਰ 'ਤੇ ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਬੱਚੇ ਪੀੜਤ ਹੁੰਦੇ ਹਨ, ਪਰ ਇਹ ਕਿ ਇਸ ਕਿਸਮ ਦੀ ਸਿੱਖਿਆ ਉਸਨੂੰ ਭਵਿੱਖ ਵਿੱਚ ਅਪਰਾਧਾਂ ਨੂੰ ਰੋਕਣ ਲਈ ਕੰਮ ਕਰਨ ਲਈ ਪ੍ਰੇਰਿਤ ਕਰਦੀ ਹੈ।

“ਮੈਂ ਇਸਲਾਮ ਬਾਰੇ ਬਹੁਤ ਕੁਝ ਸਿੱਖਿਆ ਹੈ, ਇੱਕ ਮਸਜਿਦ (ਗਾਜ਼ੀ ਹੁਸਰੇਵ-ਬੇਗ ਮਸਜਿਦ) ਦਾ ਦੌਰਾ ਕੀਤਾ ਹੈ, ਅਤੇ ਬੋਸਨੀਆ ਦੇ ਸੱਭਿਆਚਾਰ ਅਤੇ ਕਲਾ ਤੋਂ ਜਾਣੂ ਹੋਇਆ ਹਾਂ। ਇਹ ਮੇਰੇ ਲਈ ਬਹੁਤ ਮਾਇਨੇ ਰੱਖਦਾ ਹੈ, ”ਪਾਵਲੋਵਿਕ ਨੇ ਇਸ ਗੱਲ 'ਤੇ ਜ਼ੋਰ ਦਿੱਤਾ ਕਿ ਉਹ ਬਹੁਤ ਖੁਸ਼ ਹੈ ਕਿ ਖੇਤਰ ਦੇ ਨੌਜਵਾਨਾਂ ਨੇ ਅਕੈਡਮੀ ਵਿੱਚ ਹਿੱਸਾ ਲਿਆ ਕਿਉਂਕਿ ਹਰ ਕੋਈ ਜੁੜਿਆ ਹੋਇਆ ਸੀ, ਇਕੱਠੇ ਬਾਹਰ ਗਿਆ ਸੀ, ਸਮਾਜਿਕ ਬਣ ਗਿਆ ਸੀ, ਅਤੇ ਨਵੀਆਂ ਦੋਸਤੀਆਂ ਅਤੇ ਪਿਆਰ ਪੈਦਾ ਹੋਏ ਸਨ।

ਮੁਹਿੰਮ ਵਿੱਚ ਸ਼ਾਮਲ ਹੋਵੋ ਅਤੇ #SpreadPeaceEd ਵਿੱਚ ਸਾਡੀ ਮਦਦ ਕਰੋ!
ਕਿਰਪਾ ਕਰਕੇ ਮੈਨੂੰ ਈਮੇਲ ਭੇਜੋ:

ਇੱਕ ਟਿੱਪਣੀ ਛੱਡੋ

ਤੁਹਾਡਾ ਈਮੇਲ ਪਤਾ ਪ੍ਰਕਾਸ਼ਿਤ ਨਹੀ ਕੀਤਾ ਜਾ ਜਾਵੇਗਾ. ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ ਖੇਤਰ ਮਾਰਕ ਕੀਤੇ ਹਨ, *

ਚੋਟੀ ੋਲ